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1、知書達禮,日行一善活動總結(jié)(四)
平吉堡小學(xué)“日行一善”活動總結(jié)
根據(jù)上級“日行一善”活動總體要求，我校積極貫徹落實中小學(xué)生“日行一善”道德實踐活動實施方案，深化未成年人思想道德建設(shè)，扎實推進“做一個有道德的人”主題實踐活動的開展，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，增強未成年人對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感。
在過程上，我們以學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣為落腳點；在內(nèi)容上，以傳統(tǒng)美德教育為側(cè)重點?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、
我校充分認識到開展“日行一善”道德實踐活動對推進我區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作的重要性，結(jié)合學(xué)校實際，因地制宜，因人而異。通過活動引導(dǎo)學(xué)生從小樹立善念、擁有善心、實踐善行來實現(xiàn)
2、人格的優(yōu)化與完善，讓學(xué)生“勿以善小而不為”從而積善成德，形成健全的人格。同時通過“小手拉大手”帶動家庭其他成員共同參與，起到“一個孩子帶動一個家庭”的社會效應(yīng)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)達到全社會參與，全方位育人的目的，形成人人向善、人人崇善、人人行善的社會道德新風(fēng)尚，推動全民道德水平的提高。
二、活動內(nèi)容
1、以學(xué)校為主陣地，多種形式開展主題活動在全校教師中開展“紅燭獻愛心”活動。要求每一名教師善待每一名學(xué)生，重點___生活、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。每名教師每年結(jié)對幫扶兩名學(xué)生。
2、以社會為依托，開展“學(xué)校發(fā)展我進步”的主題系列活動。
結(jié)合學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，開展進社區(qū)志愿服務(wù)活動，清除人行路上“牛皮癬”、開展進幼兒園義務(wù)服務(wù)等活動。
三、活動效果顯著
通過廣泛開展“日行一善”活動，我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)明顯提高學(xué)校校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)逐漸濃厚。一是校園環(huán)境衛(wèi)生有了進一步的改善；二是同學(xué)們的文明禮貌習(xí)慣有明顯好轉(zhuǎn)；三是家長們看到了同學(xué)們在活動中的進步成長，同時學(xué)生家庭教育效果明顯，社會和群眾對“日行一善”活動充分認可，積極響應(yīng)，營造了“人人向善、人人行善”的良好氛圍。
總之，“日行一善”道德實踐活動所產(chǎn)生的成效是顯著的，在以后的活動開展過程中，我們要一如既往的認真努力。
知書達禮,日行一善活動總結(jié)(四)
