陜西省延安市富縣羊泉鎮(zhèn)七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 12 What did you do last weekend Section A（3a-3c）教案 （新版）人教新目標(biāo)版

《陜西省延安市富縣羊泉鎮(zhèn)七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 12 What did you do last weekend Section A（3a-3c）教案 （新版）人教新目標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省延安市富縣羊泉鎮(zhèn)七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 12 What did you do last weekend Section A（3a-3c）教案 （新版）人教新目標(biāo)版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 Unit 12 What did you do last weekend 教學(xué) 目標(biāo) 1. 能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)、讀并理解本課的新單詞。. 2. 能掌握句型：What did you do last weekend? I /We …. 過(guò)程與方法：本節(jié)課利用多媒體、圖片、小組對(duì)話等多種方式創(chuàng)設(shè)情境，調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官。 情感態(tài)度價(jià)值觀：學(xué)會(huì)合理安排周末活動(dòng)。 教學(xué) 重難點(diǎn) 重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用動(dòng)詞短語(yǔ)表達(dá)過(guò)去發(fā)生的事。 難點(diǎn)：熟練掌握本課所學(xué)語(yǔ)言目標(biāo)。 教學(xué)方法 任務(wù)型教學(xué)法；小組互動(dòng)法。 學(xué)習(xí)方法 合作學(xué)習(xí)法；小組檢查法。 教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件 教 學(xué) 過(guò)

2、 程 設(shè)計(jì)意圖 Step 1. 完成 Grammar Focus 參考學(xué)案p. 69單元語(yǔ)法透析，引導(dǎo)學(xué)生歸納本單元語(yǔ)法知識(shí)，并完成對(duì)應(yīng)的練習(xí)。 Step 2. 完成教材3a—3c的任務(wù) 1.認(rèn)真閱讀3組對(duì)話，根據(jù)答語(yǔ)選擇合適的疑問(wèn)代詞或疑問(wèn)副詞來(lái)補(bǔ)全對(duì)話。集體核對(duì)答案。 2.兩人一組，互相練習(xí)對(duì)話，體會(huì)一般過(guò)去時(shí)態(tài)的特殊疑問(wèn)句的構(gòu)成及回答。 3.認(rèn)真閱讀3b的小短文，用所給詞的正確形式填空，集體核對(duì)答案。 4.大聲朗讀短文，然后兩人一組互相復(fù)述故事，注意一般過(guò)去時(shí)態(tài)的運(yùn)用。 Step 3.問(wèn)題探究 He works in a middle school an E

3、nglish teacher A as B like C likes D for 【解析】答案是A as意為“作為”的意思。 Step 4.一般過(guò)去時(shí)的基本結(jié)構(gòu): 1. 肯定句 “主語(yǔ)+動(dòng)詞過(guò)去式+其他”或者“主語(yǔ)+was/were+其他”。例如： I played tennis last Sunday morning. 上星期天上午我打網(wǎng)球了。 My last weekend was great. 我上周末過(guò)得棒極了。 2.否定句 “主語(yǔ)+didn’t+動(dòng)詞原形+其他”或“主語(yǔ)+wasn’t/weren’t+其他”。例如： The girl didn’t

4、play computer games yesterday afternoon. 這個(gè)女孩昨天下午沒(méi)玩電腦游戲。 Old Henry wasn’t happy last Friday. 上星期五老亨利不高興。 3.一般疑問(wèn)句 “Did +主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他”；肯定回答為“Yes, 主語(yǔ)+did”; 否定回答為“No, 主語(yǔ)+didn’t”; 或者“Was/Were +主語(yǔ)+其他”；肯定回答為“Yes, 主語(yǔ)+ was/were”; 否定回答為“No, 主語(yǔ)+ wasn’t/weren’t”。例如： --Did you play sports last weekend? 上周末你做運(yùn)動(dòng)

5、了嗎？ --Yes, I did. / No, I didn’t. 是的，我做了。/ 不，我沒(méi)做。 --Was your weekend good? 你的周末過(guò)得好嗎？ --Yes, it was. / No, it wasn’t. 是的，很好。/ 不，不好。 4.特殊疑問(wèn)句 “特殊疑問(wèn)詞(how, what, where, when, who)+ did +主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他?”，例如： --When did you go to Wuhan? 你什么時(shí)候去的武漢？ --Last month. 上個(gè)月。 Where was your father last night? 你爸

6、爸昨晚在哪兒？ 5. 反意疑問(wèn)句 “主語(yǔ)+動(dòng)詞過(guò)去式+其他，+ didn’t +主語(yǔ)？”或者“主語(yǔ)+didn’t+動(dòng)詞原形+其他，+did+主語(yǔ)？”。例如： --Your mother went to work at eight o’clock yesterday, didn’t she? 你媽媽昨天8點(diǎn)去上班，不是嗎？ --Yes, she did. / No, she didn’t. 是的，她是。/ 不，她不是。 --Peter didn’t play soccer with you, did he? 彼得沒(méi)有和你一起踢足球，是嗎？ --Yes, he did. / No,

7、he didn’t. 不，他踢了。/ 是的，他沒(méi)有。 通過(guò)訓(xùn)練讓學(xué)生了解要掌握的語(yǔ)言目標(biāo)般過(guò)去時(shí)態(tài)，同時(shí)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力在這一環(huán)節(jié)得到提升。 板 書 設(shè) 計(jì) Unit 12 What did you do last weekend？ SectionA (2a-2d) What did you do last weekend? I /We … 一般過(guò)去時(shí)的基本結(jié)構(gòu): 1. 肯定句 “主語(yǔ)+動(dòng)詞過(guò)去式+其他”或者“主語(yǔ)+was/were+其他”。 2.否定句 “主語(yǔ)+didn’t+動(dòng)詞原形+其他”或“主語(yǔ)+wasn’t/weren’t+其他”。 3.一般疑問(wèn)句 “Did +主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他”；肯定回答為“Yes, 主語(yǔ)+did”; 否定回答為“No, 主語(yǔ)+didn’t”; 或者“Was/Were +主語(yǔ)+其他”；肯定回答為“Yes, 主語(yǔ)+ was/were”; 否定回答為“No, 主語(yǔ)+ wasn’t/weren’t”。 教 后 反 思 2