二年級語文下冊教案《畫風(fēng)》.doc

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人教版語文第四冊15、《畫風(fēng)》 馬岡小學(xué) 執(zhí)教者：張韶華 電話：18924828262 人教版語文第四冊15、《畫風(fēng)》課堂教學(xué)設(shè)計 【教材簡析】：《畫風(fēng)》是一篇講讀課文，講的是宋濤、陳丹、趙小藝一起畫畫時遇到了一個共同的問題，即“誰能畫風(fēng)”，趙小藝首先動腦筋想出從另一個角度表現(xiàn)風(fēng)的方法，最后還是三人合作，用不同景物的變化描繪出風(fēng)的樣子。通過學(xué)習(xí)課文，使學(xué)生懂得要勤于觀察生活，遇到問題要開動腦筋，善于合作，敢于創(chuàng)新；想出別的、更多的畫風(fēng)的方法。 【教學(xué)目標(biāo)】： 1、認(rèn)識“宋、濤”等7個生字，會寫“陳、丹、藝”等12個字。 2、能正確、流利地讀課文，知道三個小朋友用畫來表現(xiàn)風(fēng)。 3、有畫風(fēng)的愿望，會動腦筋，能用合適的方法畫風(fēng)。 【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】： 1、能正確、流利地讀課文，知道三個小朋友用畫來表現(xiàn)風(fēng)。 2、能動腦筋用合適的方法畫風(fēng)。 【教學(xué)準(zhǔn)備】：課件、圖片、生字卡片 【教學(xué)課時】：兩課時 第一課時 【教學(xué)目標(biāo)】：1、認(rèn)識“宋、濤”等7個生字，會寫“陳、丹、藝”等12個字。 2、能正確、流利地讀課文，知道三個小朋友用畫來表現(xiàn)風(fēng)。 【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】：能夠正確書寫“陳、丹、藝”等12個生字。 【教學(xué)過程】： 一、 激趣導(dǎo)入，揭示課題。 1、猜謎語，引出課題。 看不見，摸不到， 花兒見它點(diǎn)頭，小草見它彎腰。 云兒見它讓路，小樹見它招手。 （謎底：風(fēng)。） 2、誰來猜一猜？ 板書：風(fēng)。 3、誰能說說你還知道什么風(fēng)？（微風(fēng)、春風(fēng)、龍卷風(fēng)等等） 引：同學(xué)們，你們知道的可真多??！風(fēng)，我們可以聽到，感受到，但是看不見，摸不著。今天老師向你們介紹三個小朋友，他們就能把風(fēng)畫出來，他們是誰？請小朋友們讀課文，找找他們的名字。 板書：畫風(fēng)。學(xué)生讀課題。 （出示圖片：宋濤、陳丹、趙小藝） 二、 初讀課文，認(rèn)識生字。 1、 全班齊讀課文。 讀了課文，你們知道這三個小朋友是誰了嗎？ 2、 出示帶拼音卡片：宋濤、陳丹、趙小藝（課件顯示） （1）學(xué)生自讀，指名讀。 （2）說一說你怎樣記住這些字？ “濤”三點(diǎn)水，有水有關(guān)。引導(dǎo)學(xué)生記?。河兴恿骶烷L壽。 “丹”可以用去偏旁的方法記住，“彤”字去掉三撇兒。 “陳”耳東陳。與“陣”字進(jìn)行比較。 “藝”字下面的“乙”字折筆盡量向左邊斜。 學(xué)生口頭組詞。 （3）指導(dǎo)學(xué)生在田字格寫字。 （4）再次齊讀：宋濤、陳丹、趙小藝 三、 再讀課文，認(rèn)識生字。 師：剛才認(rèn)識了這三位小朋友，我們現(xiàn)在就來看看他們是怎樣畫風(fēng)的呢？ 1、小組學(xué)習(xí)，讀課文。 2、請把三位小朋友畫風(fēng)的方法分別用線標(biāo)出來。（課件顯示問題） 3、出示相應(yīng)的句子，學(xué)生認(rèn)讀。 趙小藝眨眨眼睛，想了想，說: “我能!” 只見她在房子前面畫了一根旗桿，旗子在空中飄著。 宋濤說：“是風(fēng)，風(fēng)把旗子吹得飄起來了。” 陳丹說: “我也會畫風(fēng)了?！闭f著，她在大樹旁邊畫了幾棵彎彎的小樹。 宋濤想了想，他把畫上的太陽擦去，畫了幾片烏云，又畫了幾條斜斜的雨絲，說: “下雨了，風(fēng)把雨絲吹斜了?！? 趙小藝笑著說: “我還能畫!”她畫了個拿風(fēng)車的小男孩，風(fēng)車在呼呼地轉(zhuǎn)。 （1）你喜歡誰畫的風(fēng)就讀一讀。 （2）隨文識字。 a、學(xué)習(xí)句子中相應(yīng)的生字，出示生字：桿、絲、轉(zhuǎn)。 b、說說你怎樣記住這些字的。 c、重點(diǎn)指導(dǎo)“桿”“絲”“轉(zhuǎn)”。 讓學(xué)生知道“桿”是多音字。寫的時候注意左高右低，左窄右寬。 “絲”上邊的兩個絞絲沒有點(diǎn)。 “轉(zhuǎn)”讀準(zhǔn)翹舌音，注意“專”字里的豎折折。 4、小組合作學(xué)習(xí)。 （1）、小組里合作認(rèn)讀生字，讀準(zhǔn)字音，識記字形。（出示卡片：眨、烏、斜、忽、顯） （2）、學(xué)生板書寫生字。 （3）、評議書寫。 四、鞏固練習(xí)。 1、闖迷宮游戲，鞏固生字掌握情況。 2、認(rèn)讀生字詞語。 3、填空練習(xí)。 一（ ）旗桿 一（ ）小樹 一（ ）風(fēng) 一（ ）畫 幾片（ ） 幾條（ ）