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1、
第四課時 Section B(2a－2c)
3
Target Navigation 【目標導航】
Key words and phrases：
neighborhood，spend，climb，road，often，air，sunshine，free，enjoy，easily，money，spend time，enjoy reading
Key sentences：
(1)There is a zoo in my neighborhood.
(2)I like to spend time there on weekends.
(3)They look like my
2、 friends and me when we fight.
(4)The best things in life are free.
(5)To get to the park，you just have to cross Center Street.
Skills：
1．學會看地圖描述某個地點的具體位置。
2．閱讀短文，回答問題，提高閱讀能力。
Emotion：學會用簡單英語句子談論地點，培養(yǎng)學生學習英語的興趣。
The guidance of learning methods 【學法指導】
讓學生圍繞著課堂任務在小組中分工合作，在活動中相互探討、相互交流、相互合作。
3、
Learning important and difficult points【學習重難點】
1．學會本課時內(nèi)的單詞和短語。
2．學會看地圖描述某個地點的具體位置。
Teaching Steps 【教學過程】
Autonomous Learning Scheme 【自主學習方案】
預習指導與檢測
(一)預習指導
1．預習Page 47的生詞，做到會讀知意。
2．繼續(xù)學習方位介詞。
(二)預習檢測
漢譯英。
1．服裝店________
2．在周末________
3．在我的街區(qū)________________
4．到處爬________________
5
4、．看起來像________________
6．一生中________________
7．干凈的空氣和陽光________________
8．免費，有空________________
9．步行出去________________
(Keys：1.clothes store；2.on weekends；3.in my neighborhood；4.climb around；5.look like；6.in life；
7．clean air and sunshine；8.free；9.walk out)
Classroom Learning Guidance Scheme
5、 【課堂導學案】
【探究一】
1．Look at the words in 2a.Finish 2a.
2．Look at the maps in 2b.Guess where they are talking.
3．Read through the passages quickly.Finish 2b.
4．Read the passages again.Finish 2c.
5．Check the answers.
【探究二】Pair work
Ask and answer according to the message in 2c in pairs.
【探究三】合作交
6、流
Group work：分析總結閱讀技巧，并嘗試根據(jù)2c中的問題復述文章。
Notes：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
【知識點撥】
1．辨析：spend，take，cost與pay
spend：主語是人，Sb.spend(s)… on sth./Sb.spend(s)…(in) doing sth.某人花費時間(金錢)做某
7、事。
take：it作形式主語，It takes sb.some time to do sth.做某事花費某人多長時間。
cost：主語是物，Sth.cost(s) sb.some money.某物花費某人多少錢。
pay：主語是人，Sb.pay(s) some money for sth.某人為某物付款。
如：I ________ 5 dollars on the book.
It ________ him seven days ________ make the big cake.
The book ________ me 5 dollars.
I ________ 5 do
8、llars ________ the book.
2．look like看起來像，后可接名詞、代詞作賓語。
如：He ________ ________ his father.他看起來像他的父親。
【拓展】What does/do＋主語＋look like？用來詢問某人的外貌特征，意為“……看上去什么樣？”。
如：——你的弟弟看上去什么樣？——他又矮又瘦。
—________ ________ your brother ________ ________？
—He is ________ and ________．
Classroom Evaluation Scheme 【課堂評價案】
詳見當堂訓練部分(即學生用書同步練習題)。
Teaching Reflection 【教學反思】
本節(jié)課讓學生能進一步熟練掌握指路的各種句型，能熟練談論自己社區(qū)周圍的一些建筑物，熟練說出、寫出去某一地方的路。課堂容量大，學生參與面廣，注重了聽說與讀寫結合，但還應特別提醒學生正確拼寫單詞。
七年級英語下冊 Unit 8 Is there a post office near here第四課時 Section B（2a-2c）教案（新版）人教新目標版
