人教部編版2019-2020學(xué)年七年級下冊語文第4單元第14課《驛路梨花》同步練習(xí)D卷

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第 1 頁 共 10 頁 人教部編版 2019 2020 學(xué)年七年級下冊語文第 4 單元第 14 課 驛路梨花 同步練習(xí) D 卷 姓名 班級 成績 一 基礎(chǔ)知識積累與運用 共 10 題 共 21 分 1 2 分 選出下列劃線字注音完全正確的一項 A 凝成 n ng 熾熱 ch 癡想 ch 心驚肉跳 y u B 恬靜 ti n 聳立 s ng 卑微 b 中流砥柱 d C 簇新 c 芳馨 x n 解剖 p u 苦心孤詣 zh D 惻隱 c 謙遜 x n 佇立 zh 長途跋涉 b 2 2 分 依次填入下列橫線處的詞語 最恰當(dāng)?shù)囊豁検?要知道實際的情形 只有靠自己親身 常常懷疑 常常發(fā)問的腦筋 有問題 有問題才想求解答 懷疑不僅是消極方面辨?zhèn)稳ネ谋仨毑襟E 也是積極方面建設(shè)新學(xué)說 新發(fā)明的基本條件 A 視察 只有 才 啟迪 B 視察 只要 就 啟發(fā) C 察看 只要 就 啟發(fā) D 察看 只有 才 啟迪 3 2 分 下列詞語中有錯別字的一項是 A 船舶 洽談會 博采眾長 氣沖霄漢 B 訂單 干燥劑 滿腹經(jīng)論 卓爾不群 C 蟬聯(lián) 保鮮膜 相得益彰 首屈一指 第 2 頁 共 10 頁 D 借鑒 檢字法 巧奪天工 大相徑庭 4 2 分 依次填入下列句子中橫線上的詞語 恰當(dāng)?shù)囊豁検?從揚州北調(diào)的長江水 著京津的萬頃綠地 每到月升中天 清光從靈照寺門前的樹間篩灑而下 地上陰影 尤為幽絕 春天 不知名的小花過一陣換一個顏色 實在是 小花仿佛知道人們的心意 一直開到 秋末 昔日的 浪子 今天成了英雄 這不得不讓人 A 滋養(yǎng) 斑駁 賞心悅目 另眼相看 B 滋潤 斑斕 相映成趣 刮目相看 C 滋潤 斑駁 賞心悅目 刮目相看 D 滋養(yǎng) 斑斕 相映成趣 另眼相看 5 2 分 下列句子沒有語病的一項是 A 韓國的中東呼吸綜合征患者進入中國 吸引了廣大民眾的高度關(guān)注 B 參加這次活動的 主要以三好學(xué)生 優(yōu)秀干部為主 C 南昌十中高考替考事件曝光 教育部表示堅決打擊高考替考等各類違法行為 D 兩個中學(xué)的老師也參加了這次教學(xué)基本功競賽 6 2 分 下列各句中 標(biāo)點符號使用正確的一項是 A 剛走到村口 他就看見一幅寫著 珍愛生命 遠(yuǎn)離毒品 的巨大標(biāo)語 B 每次施工的時候 我們都要反復(fù)考慮和討論到底要不要把這棵樹移走 C 春雨驚春清谷天 點出了春天有立春 雨水 驚蟄 春分 清明 和谷雨的節(jié)氣 D 幽徑悲劇 選自 中華散文百年精華 人民文學(xué)出版社 1999 年版 7 2 分 下列對文中所說陶淵明的讀書態(tài)度 理解正確的一項是 第 3 頁 共 10 頁 A 不求甚解 是一種好方法 B 讀書要 會意 就應(yīng)咬文嚼字 前后貫通 C 要讀懂經(jīng)典著作 只有 好讀書 才行 8 2 分 下列選項排序正確的是 我不去想是否能夠成功 便只顧風(fēng)雨兼程 我不去想能否贏得愛情 就勇敢地 吐露真誠 我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨 留給世界的只能是背影 我不去想未來是平坦還是 泥濘 一切 都在意料之中 只要熱愛生命 既然目標(biāo)是地平線 既然鐘情于玫瑰 既然選擇了遠(yuǎn)方 A B C D 9 2 分 讀課文 丑小鴨 只要你是一只天鵝蛋 就算是生在養(yǎng)鴨場里也沒有什么關(guān)系 對改句理解正 確的是 A 是金子總會發(fā)光的 B 命運愛跟人開玩笑 C 鴨子也能孵出天鵝 D 出生場地不重要 10 3 分 社戲 通過 我 和少年伙伴們等 等情節(jié)的描寫 展示了 我 的一段 的江南水鄉(xiāng)文化生活經(jīng)歷 刻畫了一群農(nóng)家少年的 形象 表現(xiàn)了勞動人民 的美 好品德 二 綜合題 共 1 題 共 7 分 11 7 分 合肥市五十中學(xué)七 5 班近期開展了 我愛我的祖國 為主題的綜合性活動 下面是這次活動 中的一些環(huán)節(jié) 請你參與解決 第 4 頁 共 10 頁 1 請你為這次活動擬一條宣傳語 2 小強對這次活動不以為然 他認(rèn)為同學(xué)們還處在學(xué)生階段 最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí) 至于愛國 那是長 大后才可能付諸實踐的事 現(xiàn)在談愛國 為時尚早 請你寫一段話勸說小強同學(xué)積極參加活動 3 活動中 有位同學(xué)擬寫了這樣一副對聯(lián) 請根據(jù)提示修改上聯(lián) 使其工整 上聯(lián) 回憶那崢嶸歲月 真是生靈涂炭啊 山川都在悲哀低吟 漫長的黑夜何時才是盡頭 下聯(lián) 看九州方圓 普天同慶 江河歡唱 喜氣洋洋 修改 三 現(xiàn)代文閱讀 共 2 題 共 39 分 12 15 分 閱讀下文 完成下列小題 火 山 李培俊 小湖水質(zhì)很好 清澈見底 波光粼粼 夏天 這里集聚著一群群的男人或者女人 各自占領(lǐng)著自己的陣地 自由酣 暢地在那里游水嬉戲 到了冬天 小湖非但不寂寞 反而更加熱鬧 每年 鎮(zhèn)里都要在這里舉行為期六天的冬泳節(jié) 開幕那天 十里八鄉(xiāng)的人們從四面八方涌來 把個小湖擠得水泄 不通 人多就要吃飯 就要喝水 還要順便買些小東西 于是 開飯店的來了 小商小販來了 遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近來此旅游觀光 的人們繩串一樣絡(luò)繹不絕 成為小鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展的一個亮點 可是今年 小湖的冬泳節(jié)要取消了 不辦了 已經(jīng)為這個冬泳節(jié)忙乎了許久的小商小販 備戰(zhàn)了一冬的冬泳愛 好者 包括愛看熱鬧的全鎮(zhèn)群眾 對此十分不滿 他們選出幾個代表 去找鎮(zhèn)長 代表們走進鎮(zhèn)長辦公室的時候 鎮(zhèn)長的對面坐著教授 教授是前年才來到鎮(zhèn)上的 說是來研究這個火山湖的 他就住在小湖邊一個農(nóng)家里 經(jīng)常地在小湖的邊上坐著 一坐就是半天 就那么盯著清澈的湖水 像老僧入定一般 有時和人談?wù)劻牧?在小本子上記些什么 鎮(zhèn)長和教授正談得不可開交 似乎他們正在爭論著什么 已經(jīng)有些面紅耳赤 聽了一會兒 人們終于明白 是教 授不讓辦這個冬泳節(jié)了 他說 根據(jù)他的研究發(fā)現(xiàn) 就在冬泳節(jié)的這幾天 這個死火山很有可能要發(fā)作 人們便哄地一聲笑了 已經(jīng)幾百上千年了 火山噴發(fā)了嗎 沒有 你說它噴發(fā)就噴發(fā)了 一年一度的冬泳節(jié)讓你 第 5 頁 共 10 頁 一句話就給攪了 鎮(zhèn)長也處于兩難之中 他既不愿放棄難得的商機 又不愿意真如教授所說 在舉辦冬泳節(jié)的時候出事 他知道 誠如教授所說 一出事就是大事 人命關(guān)天的大事 真到了那時候 別說鎮(zhèn)長做不成 項上人頭能否保得住還兩說著 呢 思慮再三 鎮(zhèn)長做出了延期舉行冬泳節(jié)的決定 在做出這個決定的時候 鎮(zhèn)長很痛苦 冬泳節(jié)的收入在小鎮(zhèn)經(jīng)濟 收入中占有舉足輕重的分量 五天過去了 火山?jīng)]有噴發(fā) 而且連一點噴發(fā)的跡象都沒有 水依然那么清澈 陽光依然那么明媚 一句話 天 還是那個天 地還是那個地 什么情況都沒有 人們罵教授虛張聲勢 罵教授胡說八道 罵教授白吃干飯 耽誤了鎮(zhèn)上的冬泳節(jié)舉行 人們迫不及待地找到鎮(zhèn)政 府 要求盡快舉行冬泳節(jié) 鎮(zhèn)長被逼無奈 說了一句模棱兩可的話 他說 今年的冬泳節(jié)鎮(zhèn)上是不會組織的 你們自己看著辦吧 誰都看得 出來 鎮(zhèn)長是允許的 但他又沒有明確說出來 這就是領(lǐng)導(dǎo)講話的藝術(shù) 群眾自發(fā)組織的冬泳節(jié)如期舉行 鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)雖然沒人到場 卻并不比往年遜色多少 一大早 人們便從四面八 方趕來 涌向小湖 各自占據(jù)有利地勢 熱火朝天地做起了生意 冬泳愛好者更是意氣風(fēng)發(fā) 做著下水前的準(zhǔn)備工作 教授早已來了 他從這個路口跑到那個路口 勸阻著進入小湖的人們 他說 你們這樣是要出大事的 是要死人 的呀 火山一定會噴發(fā)的 就在這幾天呀 人們嘲笑教授 十天前就聽你說過這樣的話了 火山噴發(fā)了嗎 沒有 我們倒想問問 你教授到底存的什么心 口干舌燥的教授頹然地在湖邊走來走去 最后坐在湖邊上的一棵樹旁 盯著生意人 盯著已經(jīng)下湖熱身的冬泳愛 好者 眼里流出了傷痛的淚水 上午十點二十分 教授擔(dān)心的事情終于發(fā)生了 正在發(fā)令員舉起信號槍的那刻 教授聽到了陣陣輕微的嗡嗡聲 從地底的什么地方傳來 接著便有一道亮麗的光線從遠(yuǎn)處飄搖著升上藍(lán)色的天空 和白云交匯在一起 教授頭發(fā)都 直立起來了 他知道要出事了 便猛地站了起來 跑過去劈手奪過了發(fā)令員手里的信號槍 同時在人群中發(fā)瘋地奔 跑著 呼喊著 快走 快下山 快 快 可是 正處于興奮中的人們沒人理他 賣飯的照樣賣飯 游玩的繼續(xù)游玩 而且還不屑地對他白上一眼 神經(jīng)病 火山終于噴發(fā)了 所幸的是 第一次噴發(fā)規(guī)模不大 在第一次噴發(fā)和第二次之間 山頭上的人們都撤了下來 只有 五六個已然下水的冬泳愛好者被永遠(yuǎn)地留在了小湖中 第 6 頁 共 10 頁 從此 教授被視為小鎮(zhèn)的罪人 人們有理由認(rèn)為 如果不是教授最初的攔阻 冬泳節(jié)如期舉行的話 不是正好避開 了火山噴發(fā)的時間 而正是由于他的阻攔 冬泳節(jié)才延遲舉行 才出現(xiàn)了這樣的死人事故 鎮(zhèn)里在總結(jié)這次事故的教訓(xùn)時 充分地尊重了群眾的意見和說法 并且逐級上報 得到認(rèn)可 并把材料寄回教授 所在的科研部門 教授臨走時去見了一次鎮(zhèn)長 他說 鎮(zhèn)長 你說句良心話 我們倆到底誰是這次事故的罪人 鎮(zhèn)長又說了一句模棱兩可的話 不是你就是我 不是我就是你 教授還要說什么 但他終于什么也沒說 灰溜溜地離開了小鎮(zhèn) 也離開了那個美麗的小湖 選自 青年博覽 2011 年 4 月 1 通讀全文 根據(jù)自己對文章的理解 試分析本文的情節(jié)是怎樣逐層推進的 2 從敘述方法的角度分析一下第五自然段在文中的作用 3 文中畫線的句子 如果不是教授最初的攔阻 冬泳節(jié)如期舉行的話 不是正好避開了火山噴發(fā)的時間 運用了什么修辭手法 請結(jié)合文章內(nèi)容 談?wù)勥\用這種修辭手法的表達(dá)效果 4 文章寫到 鎮(zhèn)里在總結(jié)這次事故的教訓(xùn)時 充分地尊重了群眾的意見和說法 群眾的意見和說法對嗎 為什么 5 文章結(jié)尾寫道 教授還要說什么 但他終于什么也沒說 根據(jù)理解 你認(rèn)為教授還會說什么 13 24 分 閱讀下文 回答問題 父親的油菜花 曾劍 記得剛上高一那年 春節(jié)剛過 年輕人都外出打工 鄉(xiāng)村靜下來 我整日不出屋 坐在床頭 等待父親的腳 步聲 我常常是從清晨 等到深夜 在風(fēng)吹松枝的瑟瑟聲里 慢慢睡去 父親每天都出門 與其說是給我借學(xué)費 不如說是逃避 他心里清楚 正月里 山里人講禁忌 不愿拿錢借 人 先到學(xué)校去吧 我借到了 就給你送去 他目光躲閃 一直不敢面對我 偶爾我們目光相撞 我捕捉到的 是他滿眼的愧疚 我眼前浮現(xiàn)出開學(xué)時 教室里的情景 交了學(xué)費 領(lǐng)到書的同學(xué) 滿臉喜悅 而我 獨在教室一角 鴕鳥一 第 7 頁 共 10 頁 樣將頭埋在臂彎里 從小學(xué)到初中 開學(xué)時的狀況大都如此 我挺過來了 但現(xiàn)在 我突然對教室充滿著惶惑與 恐懼 我已是一名高中生 人大了 自尊心更強 拿不著學(xué)費 我選擇逃避 正月十五的鞭炮響徹山村 炸得我心里一陣慌亂 明天 正月十六 學(xué)校將正式上課 拖至正月十六還不去 報到的 往往就自動輟學(xué)了 我也決定輟學(xué) 到武漢去打工 我這么想 心里就坦然了 夜的黑從頭頂壓下來 我倒頭便睡 記不清什么時候 父親喊我起來 說 走 跟我到有康的小賣店去 有康是我家轉(zhuǎn)彎抹角的親戚 論輩分 我叫他表舅 他在村口的三岔路 開了一家小賣店 有康在柜臺里的床上半臥 父親在柜臺外那張椅子上坐了 我就站在父親身邊 靜坐一會兒 父親直了直腰 他想說借錢的事 但他掃一眼有康那張倦怠不耐煩的臉 到底 沒說出來 父親只說我 說我的學(xué)習(xí)成績好 不讀書可惜 父親一邊說著 一邊拿眼瞅有康 有康那張臉 并沒有因我的成績好而變得和藹 父親就說來杭雞 說他打 算辦個養(yǎng)雞廠 先是買來杭雞蛋 多少天孵出小雞 多少天小雞長成大雞 多少天大雞下蛋掙錢 同時孵更多的 小雞 我了解父親 他怕有康擔(dān)心他還不起錢 便在借錢之前 用來杭雞作鋪墊 我到現(xiàn)在也不知來杭雞是個什么樣子 甚至不知道 來杭雞 三個字 是不是這么寫 偶爾有人進來買東西 父親停下來 等那人走了 他再接著他關(guān)于來杭雞的描述 有康下了床 站起來 不斷地打著呵欠 還斜眼掃著 父親 這是在下逐客令 父親站起來 走到有康身邊 隔著柜臺 微低頭 彎腰 膝蓋好像也有些彎曲 他仰頭 看著有康 清了清嗓子 顯然是在努力地說服自己 讓自己有勇氣張口借錢 但有康搶先封住了父親的嘴 有康 說 現(xiàn)在生意不好做 民國時通往麻城的商道 早就不從這里過 你是知道的 四周的幾個垸子 倒是上這里 買貨 都是賒賬 我都快撐不下去了 我看見父親像被人抽了脊椎骨似的突然矮了下去 我們走出小賣店 頭頂那輪月 已偏向西天 月缺一角 天并不晴朗 不時有淡黑色云朵在月前掠過 十五 的月亮十六圓 父親說 我明白父親為什么說這句話 他是在暗示我 明天一切都會好起來 但是 我已經(jīng)不相 信明天了 父親借錢時那個可憐的樣子 深深地刺痛了我 我要走了 打工去 夜在黎明中醒來 我像垸子里別的打工仔一樣 一個蛇皮袋 塞著我的鋪蓋 向鎮(zhèn)上走 在那里 我將坐上 去武漢的汽車 父親送我 他在前面走 出了村口 他沒走大路 選擇了一條田間小道 我懂父親的心 他怕碰見熟人 怕 熟人看見我上不起學(xué) 太陽露出瑰麗的光 天似乎是豁然亮了 父親突然停下來 指著滿田的油菜說 你看 咱家油菜花開了 我掃了一眼 眼前一片碧綠 父親說 你仔細(xì)看 我順著他的手指 果然看見一株金黃色 的油菜花 就在離我們幾步遠(yuǎn)的地方 父親說 要不 你還是上學(xué)去吧 這油菜花都開了 太陽一曬 三兩天 就全開了 過些日子 天暖和了 就會結(jié)籽 籽飽滿了 熟了 就是錢 夠你交學(xué)費的 第 8 頁 共 10 頁 父親是在同我商量 更像是在乞求 他一直低著頭 不正視我 只看著那朵金黃色的油菜花 我搖頭 但在 那一刻 我看見滿山的矮松 碧綠的油菜 還有萬綠叢中這朵金黃色的油菜花 村子像一幅以綠為主色調(diào)的油畫 美得令我心動 我感到天地陡地一亮 陽光灑在油菜花上 這么多天 心里的陰霾 被那一片金黃驅(qū)得無影無蹤 晨露沾在 油菜花上 晶瑩剔透 有一滴露珠 被松雀的鳴叫震落 似乎滑進了心田 我感到它的清涼 我的眼前 幻現(xiàn)出 漫山遍野的油菜花 心里陡起一股希望 像金黃色的火苗在燃燒 我的腿軟了下來 似乎已無力邁向小鎮(zhèn) 我放 下蛇皮袋 坐在田埂上 低頭 拔著田埂上的野草 眼淚悄然流出來 滴落在我的手背上 滴落在野草上 滴落 在拔去野草的新鮮泥土上 父親提起蛇皮袋 將我拽起來 我們轉(zhuǎn)身 沿著相反的方向 朝著學(xué)校走 高中三年苦讀 成就了我的軍校 夢 時光逝去二十余年 我成為一名軍旅作家 而父親 依然在山里 他老了 七十多歲了 我們不讓他種田 父親說 水田侍弄不動了 旱田還是要種的 父親只種油菜 1 從 原因 結(jié)果 的邏輯角度 梳理選文的情節(jié)結(jié)構(gòu) 2 從人物描寫角度賞析下面句子 先到學(xué)校去吧 我借到了 就給你送去 他目光躲閃 一直不敢面對我 3 文中寫道 我放下蛇皮袋 坐在田埂上 低頭 拔著田埂上的野草 結(jié)合語境 寫出 我 此時的 心理活動 4 父親向有康借錢 的情節(jié)寫的細(xì)致詳盡 幾乎占了大半篇幅 選文卻為什么以 父親的油菜花 為題 第 9 頁 共 10 頁 參考答案 一 基礎(chǔ)知識積累與運用 共 10 題 共 21 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 二 綜合題 共 1 題 共 7 分 11 1 11 2 第 10 頁 共 10 頁 11 3 三 現(xiàn)代文閱讀 共 2 題 共 39 分 12 1 12 2 12 3 12 4 12 5 13 1 13 2 13 3 13 4