中考語文模擬卷(三十三)(II )卷

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第 1 頁 共 13 頁 中考語文模擬卷 三十三 II 卷 一 基礎題 共 7 題 共 48 分 1 8 分 為下面各組選出劃線詞注音有誤的一項 1 注音有誤的是 A 篁竹 hu ng B 佩環(huán) p i C 翠蔓 m n D 差互 ch 2 注音有誤的是 A 參差 c n B 蒙絡 l C 披拂 p D 翕忽 x 3 注音有誤的是 A 幽邃 su B 清洌 li C 佁然 y D 為坻 ch 4 注音有誤的是 A 俶而 ch B 悄愴 qi ng 第 2 頁 共 13 頁 C 龔古 g ng D 寂寥 li o 2 2 分 下列詞語書寫完全正確的一項是 A 凜洌 簇擁 鞭僻 入里恍如隔世 B 矯健 恭唯 受益匪淺 無睱顧及 C 取締 狼藉 心無旁騖 融會貫通 D 擷取 腥臊 斷章取意 力挽狂斕 3 2 分 下列文學常識的表述有錯誤的一項是 A 輯錄了 阿長與 山海經(jīng) 風箏 藤野先生 等作品的 朝花夕拾 是魯迅先生回憶童年 少年 和青年時期不同生活經(jīng)歷與體驗的散文集 B 范文正公集 和 歐陽文忠公集 中的 文正 和 文忠 分別是范仲淹和歐陽修的謚號 這兩本書 都是以作者去世后的封號作書名 C 水滸傳 是一部長篇章回體小說 通過描寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路 鮮明地表達了 官逼民反 的主題 D 詩經(jīng) 是我國古代最早的一部詩歌總集 編成于春秋時期 共 305 篇 分為 風 雅 頌 三個 部分 4 2 分 選出下列沒有語病的一項 A 優(yōu)秀的詩篇承受著豐富和美化人們精神生活的使命 B 當蒲公英隨風飄舞時 我看到它正以一種獨特的美裝點著這個世界 C 會不會用心觀察 能不能重視積累 是提升寫作水平的基礎 D 通過采取機動車 限行分流 等措施 使城區(qū)一 三橋的交通擁堵問題得到了有效緩解 5 10 分 古詩詞填空 夜泊秦淮近酒家 泊秦淮 第 3 頁 共 13 頁 燕然未勒歸無計 漁家傲 秋思 詩人以景襯情 并寫朋友被貶之地偏遠的句子是 聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 詩中體現(xiàn)了與朋友離別的凄涼情緒的句子是 送杜少府之任蜀州 人們學用李商隱 無題 詩中的 來形容對事業(yè)的執(zhí)著奉獻 表達贊美之情 醉翁亭記 中描寫山間朝暮之景的句子是 6 17 分 綜合性學習 班級舉行了以 微笑著面對生活 為主題的綜合性學習活動 請你完成下列各題 1 微笑著面對失敗 是一種很好的人生心態(tài) 許多古人先哲為我們留下了寶貴的至理名言 不妨寫出來一 兩句 與大家共享 2 如果本次活動語文老師讓你設計活動步驟 你打算怎么設計 請把你的設計簡要地寫下來 3 你的一位同學在多次考試中 雖然經(jīng)過不斷努力 但成績還是不夠理想 也感到前途渺茫 打算放棄 通過本次活動后 你打算怎樣勸說他 4 根據(jù)下面句式特點 在橫線上面仿寫合適的句子 真誠的微笑是心靈對外界的一種自然映照 它比開懷大笑多了一份柔和 比啞然失笑多了一份溫暖 微笑不 是奉承 不是勉強 不是掩飾 它包含著溫情 它包含著理解 這是微笑的效果 它包含著贊許 7 7 分 名著閱讀 1 選出不屬于散文集 朝花夕拾 所包含的思想感情的一項 A 抒發(fā)對往日親友和師長的懷念之情 B 批判當時社會封建思想習俗的不合理 C 寫出強制性的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘 D 表現(xiàn)中國農(nóng)民的生命和活力是怎樣被扼殺的 2 老人與海 的主人公名字叫做圣地亞哥 但小說稱呼他為 圣地亞哥 僅四處 以 老人 稱呼他卻 第 4 頁 共 13 頁 有 214 處 結合人物形象簡要分析作者這樣寫的用意 二 現(xiàn)代文閱讀 共 2 題 共 50 分 8 25 分 閱讀下文 回答相關問題 生命的約定 晌午 安娜坐在醫(yī)院外面的草坪上曬著太陽 雖然身旁有著一簇一簇鮮艷的小花 但她的臉上卻始終是一副 憂郁的表情 因為她被診斷患著絕癥 而且時日不多了 母親總是含著眼淚站在她身旁 為她梳著頭發(fā) 頭發(fā)一 天天變少了 像秋風中搖曳的枯草 在回病房的路上 一個男孩走了過來 在他們四目接觸的一剎那 一種特有的神采閃在安娜的眼前 男孩拿 起手中的風箏塞到安娜手里說 你瞧 這是一只小鷹 它是我的朋友 它很勇敢 我叫約克 現(xiàn)在把它送給你 希望你能快樂 就這樣他們聊了起來 原來約克也患有絕癥 每天他在醫(yī)院的草坪上經(jīng)過時都會看見安娜在靜靜 地發(fā)呆 臉上寫滿憂傷 約克覺得這么美麗的女孩應該有最燦爛的笑容 但是他什么也做不了 因為他的日子也 不多了 今天 他看見安娜坐在草坪的花叢里 覺得應該讓她像艷麗的花朵般笑起來 于是他鼓足了勇氣和安娜 講話 這天傍晚 他倆已成了仿佛相識多年的老朋友 兩顆已經(jīng)瀕臨絕望的心相撞了 閃出了希望的火花 他倆在 一起聊天 一起放風箏 這對少年仿佛擁有了整個天空 終于有一天 他們都知病情到了無法醫(yī)治的地步 他們相擁而泣 但還是互相鼓勵著 他們約定 好好地過 完每一天 為對方祝福 永不言棄 他們一直都會通信給彼此鼓勵 一晃兩個月過去了 一個下午 安娜手中握著約克的來信 抱著那只小鷹風箏 合上了眼睛 嘴角邊帶著一 抹淡淡的微笑 母親流著淚默默地拿過約克的信 一行行有力的字躍入眼簾 當命運捉弄你的時候 不要 彷徨 不要害怕 因為還有我 還有很多愛你的人在你身邊 你絕不孤單 母親拿信的手顫抖了 淚水一點點潤 濕了它 母親在安娜的抽屜中發(fā)現(xiàn)了一沓寫好但尚未寄出的信 最上面一封寫的是 媽媽收 母親疑惑地拆開了信 是女兒的字跡 上面寫道 媽媽 當您看到這封信的時候 也許我已經(jīng)離開您了 但我還有一個心愿沒有完成 我知道也許我無法履行我的諾言了 所以 在我走了之后 請您替我將這些信能多給他一些活下去的信心 女 兒 望著女兒這最后的遺言 母親突然感到一種豪情在涌動 她覺得有責任去見見這個男孩 要他好好活下去 安娜的母親拿著女兒的信 按信封上的地址找到了約克的家 她看到桌子正中鑲嵌在黑色鏡框中的照片是一 個很陽光的男孩 她怔住了 當她轉眼向那位開門的婦人望去時 那位母親早已淚流滿面 她緩緩地拿起桌上一 第 5 頁 共 13 頁 沓信 哽咽地說 這是我兒子留下的 他一個月前就已經(jīng)走了 但他說 還有一個與他相同命運的女孩在等著 他的信 等著他的鼓舞 所以 這一個月來 是我代他發(fā)出那些信 說到這兒 兩位母親已泣不成聲 她們 感到 這個美麗的約定 這一對少年的共同心愿就像一團火一樣 將永遠點亮著她們的生活 1 題目是 生命的約定 這是一個怎樣的 約定 2 開頭寫安娜的 憂郁 和母親的含淚有什么作用 3 劃線的 一種特有的神采閃在安娜的眼前 中的 特有的神采 指的是什么 4 兩少年在作了一個 美麗的約定 后 他們有著怎樣的共同心愿和做法 5 這是一篇非常感人的時文 請說說本文最讓你感動的地方在哪里 9 25 分 閱讀下面文字 完成后面題目 飛秒激光 激光曾被視為神秘之光 但現(xiàn)在已被人類廣泛使用 近年來 科學家研究發(fā)現(xiàn)了一種更為奇特的激 光一飛 秒激光 飛秒激光是一種以脈沖形式運轉的激光 持續(xù)時間非常短 只有幾個飛秒 1 飛秒就起 10 15 秒 也 就是 1 杪的千萬億分之一 它比利用電子學方法所獲得的最短脈沖要短幾千倍 有效的治療近視 是人類自前在實驗條 忤下所能獲得的最短脈沖 飛秒激光具有非常高的瞬時功率 可達到百萬億瓦 比目前全世界發(fā) 電總功率還要多 出百倍 飛秒激光的第三個特點是 它能聚焦到比頭發(fā)的直徑還要小的空間區(qū)域 使電磁場的強度比原子核對其 周圍電子的作用力還要高數(shù)倍 飛秒激光的上述恃性 主要是通過四個步驟實現(xiàn)的 在振蕩器內(nèi) 利用一種特殊技術 獲得飛秒激光脈沖 由展寬器將這個飛秒種子脈沖按不同波長在時間上拉開 再經(jīng)放大器使這一展寬脈沖獲得充分能量 壓縮器挖放 大后的不同成分的光譜再遼聚到一起 恢復到飛秒寬度 從而形成具有極高瞬時功率的飛秒激光脈沖 飛秒激光能像照相機一梓 用足夠短的 快門 來捕捉分子運動和變化的瞬間行為信息 因此 飛秒 激光 在物理學 生物學 化學控制反應 光通訊等領域中得到了廣泛應用 物質在高強度飛秒激光的作用下會出現(xiàn)非常奇恃的現(xiàn)象 氣態(tài) 液態(tài) 匡態(tài)的物質瞬倉間變成了等離 子體 3 這種等離子體可以輻射出各種波長的射線的激光 高功率飛秒激光與電子束碰撞能夠產(chǎn)生硬 x 射線飛 秒激光 產(chǎn)生 射線激光 產(chǎn)生正負電子對 n 由于飛秒激光具有快速和高分辨率特性 它在病變早期診斷 啄學成像和生物活體檢派 外科醫(yī)療及超小 第 6 頁 共 13 頁 型衛(wèi)星的制造上都有其獨特的優(yōu)點和不可替代的作用 高功率飛秒激光在醫(yī)學 超精細微加工 高密度信息儲存和記錄方面都有著很好的發(fā)展前景 高功率飛秒 激光還可以將大氣擊穿 從而制造放電通道 實現(xiàn)人工引雷 避免飛機 火箭 發(fā)電廠因天然雷擊而造成的災難 性破壞 飛秒激光也是未來能源的選擇之一 利用飛秒激光能夠非常有效地加速電子 使加速器的規(guī)模得到上千倍 的壓縮 高功率飛秒激光與物質相互作用 能夠產(chǎn)生足夠數(shù)量的中子 實現(xiàn)激光受控核聚變的快速點火 從而為 人類實現(xiàn)新一代能源開辟一條嶄新的途徑 1 根據(jù)第 段概括飛秒激光的三個特點 2 第 段在說明飛秒激光的每個特點時運用了哪些說明方法 3 請對第 段語言表達進行比較分析 4 第 段中加點的 之一 能刪去嗎 為什么 5 請根據(jù)選文內(nèi)容說說利用飛秒激光的未來發(fā)展 三 古詩文閱讀 共 2 題 共 27 分 10 17 分 閱讀下文 回答相關問題 太平崔默庵醫(yī)多神驗 有一少年新娶 未幾出痘 遍身皆腫 頭面如斗 諸醫(yī)束手 延默庵診之 默庵診癥 茍不得其情 必相對數(shù)日沉思 反復診視 必得其因而后已 診此少年時 六脈平和 惟稍虛耳 驟不得其故 時因坐輿道遠腹餓 即在病者榻前進食 見病者以手擘目 觀其飲啖 蓋目眶盡腫 不可開合也 問 思食否 曰 甚思之 奈為醫(yī)者戒余勿食何 崔曰 此癥何礙于食 遂命之食 飲啖甚健 愈不解 久之 視 其室中 床榻桑椅漆氣熏人 忽大悟 曰 余得之矣 亟命別遷一室 以螃蟹數(shù)斤生搗 遍敷其身 不一二 日 腫消病愈 蓋其人為漆所毒 他醫(yī)皆不識云 1 解釋下列句子中劃線的詞 延默庵診之 延 必得其因而后已 已 蓋目 眶盡腫 盡 思食否 食 2 下列句中的 之 的用法與 延默庵診之 的 之 用法相同的一項是 A 久之 第 7 頁 共 13 頁 B 遂命之食 C 輟耕之壟上 D 忘路之遠近 3 翻譯下列句子 蓋其人為漆所毒 他醫(yī)皆不識云 4 讀完文章 你從中獲得了哪些啟示 11 10 分 閱讀詩歌 回答問題 邯鄲冬至夜思家 白居易 邯鄲驛里逢冬至 抱膝燈前影伴身 想得家中夜深坐 還應說著遠行人 1 還應說著遠行人 中 遠行人 指誰 2 這首詩表達出詩人當時怎樣的情感 四 作文 共 1 題 共 5 分 12 5 分 下面兩題任選一題作文 一 初中兩年的生活 轉瞬即逝 曾經(jīng)的我們在課堂上暢所欲言 展現(xiàn)自信的風采 在寢室里挑燈夜讀 奔向成功的未來 在操場上百米沖刺 彰顯拼搏的魅力 這些都是我們成長道路上留下的足跡 請以 這一次 做 的自己 為題 寫一篇作文 要求 請先補充完整題目 再進行寫作 不少于 500 字 除詩歌外 文體不限 立意正確 思想健 康 不得抄襲 凡涉及真實的地名 校名 人名一律用 A B C 等英文大寫字母代替 二 閱讀下面的材料 選擇一個角度 自擬題目 寫一篇文章 守拙 歸根結底是要當老實人 做本分事 遵循客觀規(guī)律 信守天地良心 以拙立身 以拙創(chuàng)業(yè) 以拙求進 齊白石年過九旬 發(fā)現(xiàn)自己畫功不如以前 便每天苦練描紅 臨摹歷代名畫經(jīng)典 描紅乃初學者入門功課 是 第 8 頁 共 13 頁 小兒功 兒子不解 您早就盛名于世 怎么想起描紅這般初級的東西 旁人更是戲其為 呆拙 而這位 書畫名家 卻臨池不輟 焚膏繼晷 意思 點上油燈 接繼日光 形容勤奮工作和讀書 從最基礎的一筆一畫 做起 虔誠砥礪 法度嚴謹 堅持回爐作業(yè) 讀了上面的材料 你有什么聯(lián)想和感悟 請任選角度 自定立意 自擬題目 寫一篇文章 要求 題目自 擬 文體自選 詩歌除外 不少于 500 字 所寫文章主旨必須從所給材料中提煉 但不要對材料擴寫 續(xù)寫 和改寫 不得抄襲 凡涉及真實的地名 校名 人名一律用 A B C 等英文大寫字母代替 第 9 頁 共 13 頁 參考答案 一 基礎題 共 7 題 共 48 分 1 1 1 2 1 3 1 4 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 6 2 6 3 第 10 頁 共 13 頁 6 4 7 1 7 2 二 現(xiàn)代文閱讀 共 2 題 共 50 分 8 1 8 2 8 3 8 4 8 5 9 1 9 2 9 3 9 4 9 5 三 古詩文閱讀 共 2 題 共 27 分 第 11 頁 共 13 頁 10 1 10 2 10 3 10 4 11 1 11 2 四 作文 共 1 題 共 5 分 12 1 第 12 頁 共 13 頁 第 13 頁 共 13 頁