《論語十二章》導(dǎo)學(xué)案及答案

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《論語》十二章 師生共用導(dǎo)學(xué)案 備課： 徐春紅 學(xué)習(xí)時(shí)間： 班級(jí)： 姓名： 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、識(shí)記重點(diǎn)文言詞語的意思和作家作品 2、理解各則語錄的含義以及古人的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和個(gè)人修養(yǎng)。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】通過學(xué)習(xí)重點(diǎn)文言詞語，理解課文所蘊(yùn)含的深刻哲理。 【知識(shí)鏈接】 走近作者、作品 孔子,名 ,字 ,儒家學(xué)派創(chuàng)始人,思想核心是 ,傳說有 千弟子, 賢人。孔子也被歷代統(tǒng)治者尊奉為至圣先師。 《論語》是一部語錄體散文集,是孔子的門人和再傳弟子所輯錄的孔子及其弟子的言行錄。宋儒把《 》和《 》、《 》、《 》合稱為“四書”。 【自主預(yù)習(xí)】 1、初讀課文，借助工具書解決生字新詞。 2、給加點(diǎn)字注音 論語（ ） 不亦說乎（ ）三省吾身（ ）誨女知之乎（ ）內(nèi)自省也（ ） 其恕乎（ ） 慍（ ） 罔（ ） 殆（ ） 3、感悟文章的整體內(nèi)容-----解釋加點(diǎn)詞語的意思 （1）學(xué)而時(shí)習(xí)之（ ） （2）不亦說乎（ ） （3）人不知而不慍（ ） （4）吾日三省 吾身（ ）（ ） （5）與朋友交而不信（ ） （6）傳不習(xí)乎（ ） （7）三十而立（ ） 8）四十而不惑（ ） （9）不逾矩（ ） （10）學(xué)而不思則罔（ ） （11）思而不學(xué)則殆（ ）（12）人不堪其憂（ ） （13）好之者不如樂之者（ ）（ ） （14）飯疏食，飲 水（ ）（ ）（ ）（ ） （15）曲肱而枕之（ ）（16）于我如浮云（ ） （17）逝者如斯夫（ ） （18）不舍晝夜（ ） （19）匹夫不可奪志也（ ）（20）博學(xué)而篤志（ ） （21）切問而近思（ ） （22）仁在其中矣（ ） 4、討論解決字詞句疑難的基礎(chǔ)上疏通文意，按照讀——譯——講的步驟進(jìn)行。 5、翻譯下列語句。 （1）人不知而不慍，不亦君子乎？ （2）吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？ （3）溫故而知新，可以為師矣。 （4）學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆。 （5）知之者不如好之者，好知者不如樂知者。 （6） 擇其善者而從之，其不善者而改之。 （7）逝者如斯夫，不舍晝夜。 （8）不義而富且貴，與我如浮云。 （9）三軍可多帥也，匹夫不可奪志也。 （10）博學(xué)而篤志，切問而近思，人在其中矣。 【合作探究】 6.理解運(yùn)用 （1）孔子談學(xué)習(xí)的方法和做人的涵養(yǎng)時(shí)，“ ， ”是學(xué)習(xí)的方法；“ ， ”是學(xué)習(xí)的樂趣；“ ， ”是與人交往的態(tài)度。 （2）曾子道德修養(yǎng)很高，每天從三個(gè)方面反省自己，“ ”反省自己是否熱愛學(xué)習(xí)；“ ”反省自己是否講誠信；“ ”反省自己交朋友是否誠實(shí)。 （3）在我們的日常學(xué)習(xí)生活中，盡量廣泛的閱覽典籍，反復(fù)思考其中的涵義，對(duì)已經(jīng)聽聞的知識(shí)，也要定期復(fù)習(xí)，才能有新的領(lǐng)悟。這個(gè)過程孔子是這樣說的：“ ， ”。 （4）《論語》中講學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系的句子是： “ ， ”。 （5）闡述讀書求學(xué)的三種境界并以學(xué)為快樂的句子是：“ ， 。” （6）《論語》中體現(xiàn)孔子看待和求取富貴的具體原則，即須合于“義”與“仁道”，否則他是堅(jiān)決不予接受的句“ ， ” （7）《論語》中說向一切人學(xué)習(xí)，隨時(shí)隨地都要注意學(xué)習(xí)的句子是：“ ， ?！? （8）論述要學(xué)習(xí)別人的長處，還要借鑒別人的短處的句子是“ ， ?！? （9）孔子感嘆時(shí)光易逝，以勉勵(lì)自己和學(xué)生要珍惜時(shí)間求學(xué)的句子是：“ ， ?！? （10）軍隊(duì)的首領(lǐng)可以被改變，但是男子漢的志氣是不能被改變的。用《論語》的話就是：“ ， ” 7.《論語》十二則主要講述了 _____________、_____________ 、 _____________三方面的內(nèi)容。 8.《論語》中的許多內(nèi)容，后來逐漸演化為成語，在生活中為人們廣為使用。如：溫故知新。請(qǐng)你對(duì)本文出現(xiàn)的常用成語作一歸納。 【達(dá)標(biāo)檢測】見練習(xí)冊 【我的收獲】 答案 【自主預(yù)習(xí)】2.生字詞 論語（ ln） 不亦說乎（yu）三省吾身（xǐng）誨女知之乎（hu ） 內(nèi)自省也（ xǐng） 其恕乎（ sh ） 慍（yn） 罔（wǎng） 殆（di ） 3、解釋加點(diǎn)的詞。 1、學(xué)而時(shí)習(xí)之（按時(shí)） 2、不亦說乎（通“悅”，愉快） 3、人不知而不慍（生氣，發(fā)怒） 4、吾日三省吾身（多次自我檢查）5、與朋友交而不信（真誠，誠實(shí)） 6、傳不習(xí)乎（老師傳授的知識(shí)）7、三十而立（立身，指有所成就） 8、四十而不惑（迷惑，感到迷茫而無所適從）9、不逾矩（越過 ）（法度） 10、學(xué)而不思則罔（迷惑） 11、思而不學(xué)則殆（疑惑） 12、人不堪其憂（能忍受） 13、好之者不如樂之者（喜歡，愛好）（以……為快樂 ） 14、飯 疏食 飲 水（吃飯）（粗糧）（喝）（冷水） 15、曲肱而枕之（胳膊 ） 16、于我如浮云（對(duì)于）17、逝者如斯夫（往、離去）18、不舍晝夜（舍棄）19、匹夫不可奪志也（普通人） 20、博學(xué)而篤志（堅(jiān)定）21、切問而近思（懇切）22、仁在其中矣（ 仁德） 5、翻譯句字。 （1）人不知而不慍，不亦君子乎？ 人家不了解我卻不怨恨（他），不也是君子嗎？ （2）吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？ 我每天多次地反省自己：替別人辦事是不是盡心竭力了呢？同朋友交往是不是做到誠實(shí)了呢？老師傳授給我的知識(shí)是不是復(fù)習(xí)了呢？ （3）溫故而知新，可以為師矣。 在溫習(xí)舊知識(shí)后，能有新體會(huì)、新發(fā)現(xiàn)，就可以當(dāng)老師了。 （4）學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆。 只讀書卻不思考問題，就會(huì)迷惑而無所得；只空想?yún)s不讀書，就會(huì)有危險(xiǎn)了。 （5）知之者不如好之者，好知者不如樂知者。 知道怎么學(xué)習(xí)的人，不如愛好學(xué)習(xí)的人；愛好學(xué)習(xí)的人，又不如以學(xué)習(xí)為樂的人。 （6）擇其善者而從之，其不善者而改之。 （我）選擇他們的長處來向他們學(xué)習(xí)，（看到自己也有）他們那些短處就要改正。 （7）逝者如斯夫，不舍晝夜。 時(shí)光像流水一樣消逝，日夜不停。 （8）不義而富且貴，與我如浮云。 用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚玫降呢?cái)富和地位，對(duì)我來講就像天上的浮云一樣。 （9）三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。 軍隊(duì)可以奪去它的主帥；但哪怕是一個(gè)最普通的人，也不可以奪去志氣。 （10）博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。 廣泛地學(xué)習(xí)而且能堅(jiān)守自己的志向，懇切地提問并且能多考慮當(dāng)前的事情，仁德就在其中了。 【合作探究】 （1）孔子談學(xué)習(xí)的方法和做人的涵養(yǎng)時(shí)，“ 學(xué)而時(shí)習(xí)之 ，不亦說乎 ？”是學(xué)習(xí)的方法；“有朋自遠(yuǎn)方來 ，不亦樂乎”是學(xué)習(xí)的樂趣；“ 人不知而不慍 ， 不亦君子乎？ ”是與人交往的態(tài)度。 （2）曾子每天從三個(gè)方面反省自己，“ 傳不習(xí)乎？ ”反省自己是否熱愛學(xué)習(xí)；“ 為人謀而不忠乎 ”反省自己是否講誠信；“ 與朋友交而不信乎 ”反省自己交朋友是否誠實(shí)。 （3）我們的日常學(xué)習(xí)生活中，盡量廣泛的閱覽典籍，反復(fù)思考其中的涵義，對(duì)已經(jīng)聽聞的知識(shí)，也要定期復(fù)習(xí)，才能有新的領(lǐng)悟。這個(gè)過程孔子是這樣說的：“溫故而知新，可以為師矣。 （4）《論語》中講學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系的句子是：“ 學(xué)而不思則罔 ， 思而不學(xué)則殆 ”。 （5）闡述求學(xué)的三種境界并以學(xué)為快樂的句子是：“ 知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！? （6）《論語》中體現(xiàn)孔子看待和求取富貴的具體原則，即須合于“義”與“仁道”，否則他是堅(jiān)決不予接受的句子是“ 不義而富且貴 ， 于我如浮云 。” （7）《論語》中說向一切人學(xué)習(xí)，隨時(shí)隨地都要注意學(xué)習(xí)的句子是：“三人行，必有我?guī)熝??！? （8）論述要學(xué)習(xí)別人的長處，還要借鑒別人的短處的句子是“擇其善者而從之，其不善者而改之?！? （9）孔子感嘆時(shí)光易逝，以勉勵(lì)學(xué)生要珍惜時(shí)間求學(xué)的句子是：“逝者如斯夫，不舍晝夜 ?！? （10）軍隊(duì)的首領(lǐng)可以被改變，但是男子漢的志氣是不能被改變的。用《論語》的話就是：“ 三軍可奪帥也 ， 匹夫不可奪志也 ?！? 7.三方面1、課文中闡述學(xué)習(xí)方法的句子有： （1） 學(xué)而時(shí)習(xí)之（2）吾十有五而志于學(xué)（3）溫故而知新（4）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 2、闡述學(xué)習(xí)態(tài)度的句子有： （1）有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？ （2）知之者不如，好之者不如樂之者。（3）三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。?）逝者如斯夫，不舍晝夜。（5）博學(xué)而篤志，切問而近思 3、闡述人的思想品德修養(yǎng)的句子有： （1）人不知而不慍，不亦君子乎？（2）吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？（3）人不堪其憂，回也不改其樂。（4）不義而富且貴，于我如浮云。（5）三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。（6）博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。 8.不亦樂乎 三十而立 四十不惑 從心所欲 樂在其中 博學(xué)篤志 三人行必有我?guī)? 7