四川教育版?zhèn)淇?020年中考歷史復習專題：06 商鞅變法（I）卷

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四川教育版?zhèn)淇?020年中考歷史復習專題：06 商鞅變法（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共30題；共60分) 1. （2分） (2017七上武威月考) 歷史上有一個“徙木為信”的故事，這個故事的主人公是（ ） A . 伊尹 B . 姜尚 C . 管仲 D . 商鞅 2. （2分） (2019七上宜賓期末) 商鞅變法維護新興地主階級利益的措施是（ ） A . 統(tǒng)一度量衡 B . 地方建縣制 C . 廢貴族特權 D . 改革戶籍制 3. （2分） (2018九上深圳月考) 秦國成為戰(zhàn)國七雄中實力最強的國家，主要原因是（ ）。 A . 使用的鐵農(nóng)具最多 B . 使用牛耕最普遍 C . 興修水利工程最多 D . 商鞅變法最徹底 4. （2分） 王同學在《歷史辨析》欄目中看到了下面四句話，請你幫他找出與歷史事實相符的是（ ） A . 我國有文字可考的歷史從商朝開始 B . 東漢蔡倫發(fā)明和改進了造紙術 C . 北魏孝文帝改革成功的根本原因是由于改革符合當時統(tǒng)治階級的利益 D . 我國古代經(jīng)濟重心南移在隋朝時完成 5. （2分） (2019鐵西模擬) 使秦國成為戰(zhàn)國后期最富強的諸侯國，并為其統(tǒng)一中國而奠定堅實基礎的主要是（ ） A . 實行商鞅變法 B . 實行分封制 C . 推廣牛耕 D . 推廣鐵農(nóng)具 6. （2分） (2017黑龍江模擬) 戰(zhàn)國時期秦國蜀郡守李冰父子主持修建的、聞名世界的水利防洪灌溉工程是（ ） A . 鄭國渠 B . 都江堰 C . 京杭大運河 D . 浙江海塘 7. （2分） 著名歷史學家范文瀾說：“秦國新法十年，秦民大悅……秦成為第一大強國?！薄巴菩行路ā钡拇砣宋锸?（ ） A . 管仲 B . 商鞅 C . 秦始皇 D . 北魏孝文帝 8. （2分） (2017九下臨洮月考) 作家余秋雨曾經(jīng)寫道：“就在秦始皇下令修建長城的數(shù)十年前，四川成都平原上已經(jīng)完成了一個了不起的工程……它至今還為無數(shù)民眾輸送涓涓清流。”下列歷史人物中，主導修筑這個“了不起的工程”的是（ ） A . 禹 B . 李冰 C . 商鞅 D . 李春 9. （2分） (2018七上孟村月考) 某校七年級一班同學在學習《商鞅變法》時，排練了生動形象的歷史劇。下面四位同學模擬發(fā)布的告示，不符合史實的一項是（ ） A . 小明：出身貴族的人，爵位保持世襲 B . 小麗：努力種田的人，可以免除徭役 C . 小紅：土地屬于私有，可以自由買賣 D . 小強：軍功卓著的人，授予爵位田宅 10. （2分） (2019龍東) 戰(zhàn)國時期，各諸侯國紛紛變法。其中秦國的變法成效最大，使秦國一躍成為最富強的諸侯國。在秦國實行變法的是（ ） A . 商鞅 B . 李冰 C . 秦穆公 D . 晉文公 11. （2分） (2017濱海模擬) 毛澤東曾評價說：“商鞅之法…此誠我國從來未有之大政策”。商鞅變法內容中，最能促進奴隸社會向封建社會大轉型的措施是（ ） A . 國家承認土地私有 B . 重農(nóng)抑商 C . 建立縣制 D . 根據(jù)軍功授爵 12. （2分） (2016七上武安期末) 史載：“商君相秦十年，宗室貴戚多怨望者”，“宗室貴戚多怨望”的關鍵原因是（ ） A . 國家承認土地私有 B . 秦孝公去世，失去政治支持 C . 廢除舊貴族特權 D . 建立縣制 13. （2分） (2016七上汕頭期末) 戰(zhàn)國時期引發(fā)社會變革的最根本原因是（ ） A . 各國之間頻繁的戰(zhàn)爭 B . 地主階級登上歷史舞臺 C . 鐵器牛耕的使用 D . 各國君主的支持 14. （2分） (2017句容模擬) 改革變法的目的是興利除弊，促進社會發(fā)展。下列改革使社會性質發(fā)生變化的是（ ） ①商鞅變法 ②管仲改革 ③洋務運動 ④俄國1861年改革 ⑤明治維新 ⑥羅斯福新政 A . ①②④⑤ B . ①②③⑤ C . ②③⑤⑥ D . ①④⑤ 15. （2分） (2018七上高要期中) 公元前361年，秦孝公即位，由于國力不強，受到各諸侯國的歧視，痛感臉面盡丟。為此，秦孝公（ ） A . 實行分封制 B . 任用商鞅變法 C . 推進大一統(tǒng) D . 推行漢化政策 16. （2分） (2019沾化模擬) 毛澤東曾寫道：“商鞅之法，良法也?！浞☉图殄常殄常阜阜ㄗ鱽y的人）以保人民之權利，務耕織以增進國民之富力，尚軍功以樹國威……”這段話中體現(xiàn)商鞅變法的內容不包括（ ） A . 鼓勵耕織 B . 建立縣制 C . 獎勵軍功 D . 嚴明法度 17. （2分） (2019七上云安期末) “有囊括四海之意……。商君佐之，內立法度，務耕織，修守戰(zhàn)之備?！笨梢姟吧叹睂儆冢? ） A . 儒家 B . 道家 C . 法家 D . 墨家 18. （2分） (2019七上濱州期中) 我們的家鄉(xiāng)是山東省陽信縣，“縣”作為一個行政區(qū)劃由來已久，這種制度最早開始于（ ） A . 夏朝 B . 西周 C . 春秋時期 D . 戰(zhàn)國時期 19. （2分） (2019七上河源月考) 某中學課題組在探究“春秋戰(zhàn)國時期的歷史”，這一時期的階段特征是（ ） A . 社會大變革的時代 B . 統(tǒng)一國家的建立 C . 繁榮與開放的社會 D . 民族關系的發(fā)展 20. （2分） (2018九下江門開學考) 在歷史課上，同學們暢所欲言，內容涉及：立木為信、國家承認土地私有和獎勵耕戰(zhàn)等。據(jù)此判斷同學們所談論的是（ ） A . 商鞅變法 B . 北魏孝文帝改革 C . 貞觀之治 D . 開元盛世 21. （2分） (2019包河模擬) 下圖是某位老師在復習“春秋戰(zhàn)國”時期板書，板書中“大變革”處的內容應是（ ） A . 文明起源 B . 國家產(chǎn)生 C . 社會轉型 D . 政權分立 22. （2分） (2018九上揚州期中) 在人類歷史的長河中，出現(xiàn)許多叱咤風云的大國、強國，比如戰(zhàn)國末期統(tǒng)一中原的秦國，18世紀確立霸主地位的英國，19世紀以來不斷崛起的美國，19世紀末確立亞洲強國地位的日本和1978年以來日益強大的中國。它們的發(fā)展道路各不相同，但崛起的原因驚人一致。他們崛起的一致因素是（ ） A . 和平崛起 B . 武力掠奪 C . 制度創(chuàng)新 D . 民主強國 23. （2分） (2019深圳模擬) 《史記商君列傳》記載：“商君相秦十年，宗室貴戚多怨望者?！笪逶露匦⒆洌恿ⅰ鞙缟叹??！边@段材料說明（ ） A . 處死商鞅是為順應民心 B . 秦孝公去世是商鞅變法失敗的根本原因 C . 商鞅變法失敗的原因是觸犯了舊貴族利益 D . 太子徹底廢除了商鞅變法的全部措施 24. （2分） (2019七上興化期中) 商鞅變法中“確立縣制，由圍君直接派官吏治理”的直接作用是（ ） A . 調動了農(nóng)民的積極性 B . 提高了軍隊的戰(zhàn)斗力 C . 加強了中央集權 D . 促進了經(jīng)濟的交流 25. （2分） (2019九下茂名月考) 據(jù)《史記》記載：商鞅在秦國輔助秦孝公十年間，貴族們都很怨恨他，最終導致商鞅被處以車裂之刑。這主要是因為商鞅變法（ ） A . 承認土地私有 B . 允許土地買賣 C . 獎勵耕織 D . 規(guī)定按軍功授爵 26. （2分） 新華網(wǎng)2016年1月18日訊，考古學家首次確認發(fā)現(xiàn)“商鞅變法”發(fā)生地。商鞅變法發(fā)生在（ ） A . 春秋時期的齊國 B . 春秋時期的秦國 C . 戰(zhàn)國時期的齊國 D . 戰(zhàn)國時期的秦國 27. （2分） (2017七上德州月考) 商鞅變法是戰(zhàn)國時期最成功的變法。他的變法措施體現(xiàn)了（ ） A . 儒家思想 B . 法家思想 C . 道家思想 D . 墨家思想 28. （2分） 有學者認為，春秋戰(zhàn)國是中國歷史上意氣風發(fā)的少年時代。該時代的主要特征是（ ） A . 大變革 B . 大一統(tǒng) C . 民族政權并立 D . 專制皇權加強 29. （2分） (2017灌南模擬) 商鞅變法和秦始皇建立中央集權的措施中有哪些相同的措施（ ） ①在地方設立縣 ②發(fā)明文字 ③統(tǒng)一度量衡 ④承認土地私有 A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④ 30. （2分） (2017七上洛江期中) 商鞅變法后的秦國，一個農(nóng)民如果想獲得爵位，最好的辦法是（ ） A . 多生產(chǎn)糧食布帛 B . 去經(jīng)商發(fā)財而得到政府的獎賞 C . 去當兵在戰(zhàn)場上殺敵立功 D . 大力開墾荒地而得到政府的獎賞 二、 材料分析題 (共5題；共110分) 31. （25分） (2019七上港南期末) 閱讀下列材料，回答問題。 材料一：商君治秦，法令至行，公平無私，罰不諱強大，賞不私親近，…… ——《戰(zhàn)國策秦策一》 材料二：下表是北魏孝文帝改革時鮮卑族改用漢姓的情況： 鮮卑姓 改為漢姓 鮮卑姓 改為漢姓 鮮卑姓 改為漢姓 拓跋 元 步六孤 陸 獨孤 劉 拔拔 長孫 賀蘭 賀 勿忸于 于 ——《中國歷史》（部編人教版） （1） 材料一中的“商君”指的是誰？他推行一系列改革措施有哪些影響？ （2） 材料二的孝文帝改鮮卑姓為漢姓的目的是什么？孝文帝除了改漢姓外，還進行哪些改革措施？這些措施有哪些影響？ （3） 綜合以上兩次改革，你能得到什么認識？ 32. （20分） (2019玉林模擬) 2014年被稱為中國全面深化改革的“元年”，2015年被稱為全面深化改革的關鍵之年，2018年是改革開放四十周年。改革是人類歷史的鮮明主題，每一次改革都引人深思。 【破舊立新】 材料一：商鞅變法是戰(zhàn)國時期一次重要的政治和經(jīng)濟社會改革。通過這次變法，舊制度廢除了、新制度建立了，秦國發(fā)生了根本性變化。 ——川教版《中國歷史》七年級下冊教材 【勇往無畏】 材料二：各國變法，無不從流血而成。今日中國未聞有因變法而流血者，此所以不昌也。有之，請自嗣同始！ 【民富國強】 材料三：1978—2010年中國國民經(jīng)濟部分簡表 1978年 1992年 2002年 2010年 國內生產(chǎn)總值（億元） 3624 20370 102398 421368 城鎮(zhèn)居民人均收入（元） 343．4 1826 7073 28762 材料四：羅斯福新政是一場資本主義的體制改良運動，羅斯福政府在解救危機的過程中摒棄了自由放任主義的傳統(tǒng)原則。資本主義體制經(jīng)過自我揚棄，進入了新的發(fā)展階段。 ——人教版《世界歷史教師教學用書》（九年級下冊） （1） 改革必然觸動某些利益集團的“奶酪”。商鞅變法中最直接觸動舊貴族“奶酪”的措施是什么？ （2） 改革需要大無畏的勇氣。揭開這次變法序幕的事件是什么？這次變法起到了什么作用？ （3） 【順勢而為】改革通常由問題倒逼而生。請結合所學知識將表格填寫完整。 改革名稱 面臨問題 措施 性質 洋務運動 內外交困 ①以“自強”為口號，興辦近代________；以________為口號，興辦近代民用工業(yè)； ②創(chuàng)辦近代海軍；興辦新式學堂。 封建統(tǒng)治者的自救運動 1861年改革 盛行________； 資本主義工業(yè) 發(fā)展緩慢 ①農(nóng)奴在法律上成為“自由人”； ②地主不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的自由； ③農(nóng)奴可獲得一塊份地，但須贖買。 ________ （4） 改革促進社會經(jīng)濟發(fā)展。觀察表，1978年和1992年中共兩次重大會議的召開促進了新時期國民經(jīng)濟的快速增長。這兩次會議在經(jīng)濟方面分別做出了哪些重大決定？ （5） 根據(jù)材料四并結合所學知識回答，羅斯福新政是運用什么手段“解救危機”的？ （6） 結合當今中國社會，談談你對全面深化改革必要性的認識。 33. （20分） (2018七上灌陽期中) 閱讀下列材料，回答問題。 材料一：子曰：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜?！保ㄔ拇笠猓汗苤佥o佐桓公，在諸侯中稱霸，一統(tǒng)天下，老百姓到現(xiàn)在還受到他的恩惠。） ——《論語》 材料二：據(jù)《史記商君列傳》記載，商鞅合并小都、小鄉(xiāng)、小邑、小聚為縣，設縣令、縣丞，共三十一個縣，由國君直接委派官員治理；努力從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，耕耘、紡織送交糧食、布帛多者，免除本人徭役……變法五年后，國家富強起來。 （1） 材料一中“霸諸侯”的國君指的是誰？根據(jù)材料一指出，他任用誰為相，改革內政，首先稱霸？ （2） 材料二反映了商鞅變法的哪兩項措施？ （3） 當前我國政治經(jīng)濟體制改革正向全面深化推進，請你從改革對社會發(fā)展的作用的角度談談你從以上史實中獲得的啟示。 34. （30分） (2018七下蘇州開學考) 閱讀下列材料，回答問題。 材料一：子曰：“唯仁者能好人，能惡人?！弊釉唬骸捌渌『?！己所不欲，勿施于人。” 材料二：統(tǒng)一思想，歸本儒家，便是要使全國人有一致的信仰，讓大家在相同的目標下，致力于共同的利益，所以統(tǒng)一思想是有其必要的?！虼?，我們平心而論，董仲舒統(tǒng)一思想，尊崇儒術的呼吁，其功當多于過。 ——李威熊《董仲舒與西漢學術》 材料三：……僇力本（農(nóng)桑）業(yè)，耕織致粟帛多者復其身（免除徭役）。 ——《史記商君列傳》 材料四：如果說從平城到洛陽的北魏是漢化先行者，那么西魏、北周就是追隨者?！敝苷啵凵涑鲋腥A民族歷史重新走向全國統(tǒng)一的曙光。……隋朝的統(tǒng)一，建立在魏晉南北朝民族大交融的基礎之上。 請回答： （1） 以上材料體現(xiàn)了孔子怎樣的思想主張？談談這種思想主張對當今社會有什么作用？ （2） 依據(jù)材料二并結合所學知識指出孔子的學說在公元前2世紀是怎樣發(fā)展為“封建王朝的統(tǒng)治思想”的？ （3） “商君”的行為體現(xiàn)了哪家的思想？據(jù)材料三回答商君采取了哪一經(jīng)濟措施？ （4） “從平城到洛陽”后，孝文帝推行的“漢化”政策對民族關系發(fā)展有何歷史作用？ 35. （15分） (2017七上鹽都月考) 以下材料均據(jù)《史記商君列傳》： 材料一：商君曰：治世不一道，則國不法古 材料二：……而集小鄉(xiāng)邑聚為縣，置令、丞，凡三十一縣。 材料三：（變法）行之十年，秦民高興，道無拾遺，山無盜賊，家給人足，民勇于公戰(zhàn)。 （1） 材料一中“商君”是誰？ （2） 從材料一中可以看出商君有怎樣的思想主張？ （3） 材料二體現(xiàn)了他的什么變法措施？其它還有哪些變法措施？（至少寫出一條） （4） 根據(jù)材料三并結合所學知識，說說這次變法的意義？ （5） 這場變法給我們什么啟示？ 第 14 頁 共 14 頁 參考答案 一、 單選題 (共30題；共60分) 1、答案：略 2、答案：略 3、答案：略 4、答案：略 5、答案：略 6、答案：略 7、答案：略 8、答案：略 9、答案：略 10、答案：略 11、答案：略 12、答案：略 13、答案：略 14、答案：略 15、答案：略 16、答案：略 17、答案：略 18、答案：略 19、答案：略 20、答案：略 21、答案：略 22、答案：略 23、答案：略 24、答案：略 25、答案：略 26、答案：略 27、答案：略 28、答案：略 29、答案：略 30、答案：略 二、 材料分析題 (共5題；共110分) 31、答案：略 32、答案：略 33、答案：略 34、答案：略 35、答案：略