蘇教版語文九年級上冊第二單元7課《在烈日和暴雨下》同步練習(xí)D卷

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第 1 頁 共 9 頁 蘇教版語文九年級上冊第二單元 7 課 在烈日和暴雨下 同步練習(xí) D 卷 姓名 班級 成績 一 基礎(chǔ)攻堅 共 15 題 共 30 分 1 2 分 請選出下列說法錯誤的一項 A 馬說 的作者是韓愈 字退之 唐代文學(xué)家 唐宋八大家 之一 B 句子分為單句和復(fù)句 單句可分為主謂句和非主謂句 禁止吸煙 是主謂句 C 一綹綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上 這句話用到了比喻的修辭手法 D 記敘的線索是指貫穿全文 使文章成為一個有機(jī)整體的人 事 物 情感等 寫作時 可以設(shè)計明 暗 兩條線索 2 2 分 下列作品 朝代 國別 作者信息搭配完全正確的一項是 A 海燕 英國 高爾基 B 馬說 唐 韓愈 C 天凈沙 秋思 宋 馬致遠(yuǎn) D 白楊禮贊 現(xiàn)代 郭沫若 3 2 分 下列詞語書寫有誤的一項是 A 蹣跚 剎時 僵直 模糊 B 篝火 寒顫 舒展 路標(biāo)舒展 C 失神 濕漉漉 湊進(jìn) 注滿 D 合攏 一簇簇 呆滯 慶幸 4 2 分 對 蒙辭以軍中多務(wù) 一句的譯寫 最恰當(dāng)?shù)囊豁検?A 呂蒙推托 因為軍中事務(wù)繁多 第 2 頁 共 9 頁 B 呂蒙用軍中事務(wù)繁多為借口來推托 C 呂蒙推托軍中事務(wù)繁多 5 2 分 對語法知識分析正確的一項是 無數(shù)的城市歷史告訴我們 城市的記憶不是歷史教科書中枯燥的數(shù)字和資料 而是活生生存留于城市空間 和時間中的生命的熱度 歲月的痕跡 文化的積淀 當(dāng)人類砍倒第一棵樹的時候 文明開始了 而當(dāng)人類砍倒最 后一棵樹的時候 文明結(jié)束了 廝殺聲依然回蕩不已的古羅馬角斗場 蛛網(wǎng)般交織的威尼斯水巷 清冽蔚藍(lán)的 多瑙河 清秋遠(yuǎn)村曠野平蕪的圓明園廢墟 橫亙?nèi)f里烽火連綿的長城 城市是復(fù)雜的 可是往往也如此簡單 城市的生命與性格 歷史與記憶就蜿蜒在城市的每一方土地 每一片草坪 每一道天際輪廓線 A 復(fù)雜 簡單 交織 平蕪 均為形容詞 B 回蕩不已 清冽蔚藍(lán) 生命與性格 歷史與記憶 均為聯(lián)合短語 C 城市的記憶不是歷史教科書中枯燥的數(shù)字和資料 而是活生生存留于城市空間和時間中的生命的熱度 歲月的痕跡 文化的積淀 此句為轉(zhuǎn)折關(guān)系 D 本段文字的正確語序應(yīng)為 6 2 分 下列句子沒有運(yùn)用比喻修辭方法的一項是 A 泉聲極清朗 聞聲如見山泉活脫迸跳的姿影 引人頓生雀躍之心 B 沉甸甸的濕綠 猶如大海的波浪 一層一層 直向山頂推去 C 泉聲則是孩子如鈴的笑語 7 2 分 選出下列劃線字注音完全正確的一項 A 狹隘 y 慫恿 s n 巖脊 j 微不足道 w i B 脫離 tu 污澀 s 虐待 n 拈輕怕重 zh n C 實踐 ji n 突兀 w 派遣 qi n 哄堂大笑 h n D 鄙薄 b o 純粹 cu 蜷伏 qu n 漠不關(guān)心 m 8 2 分 對 音樂巨人貝多芬 中 你們竟敢到獸穴里來抓老獅子的毛 這句話理解正確的一項是 第 3 頁 共 9 頁 A 來人膽大妄為 竟然無所顧忌 B 作為音樂巨人很傲慢不愿讓人來訪 C 這是一個比喻 一般人都以為貝多芬很可怕 很難接近 有人來訪他很吃驚 D 來訪的人很勇敢 9 2 分 下列句子修辭方法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?A 沒有崇高的理想 沒有科學(xué)的指示 沒有奉獻(xiàn)的精神 就不可能成為建設(shè)祖國的棟梁之材 B 他打乒乓球的動作真靈活 像一只頑皮的小貓 在球臺前上躥下跳 C 鳥兒在清泉旁邊歇歇翅膀 養(yǎng)養(yǎng)精神 傾聽著泉水的絮語 D 他的嗓音像銅鐘一樣洪亮 十里以外都能聽見 10 2 分 下列句子沒有語病的一項是 A 通過這次社區(qū)勞動 使她更喜歡參加青年志愿者活動 B 我們只有相信自己的能力 才能在各種考驗前充滿信心 C 長沙市文明辦 城管局 綠化委聯(lián)合開展 策劃的 我給星城添抹綠 大型愛心志愿活動 得到了市民 很多的響應(yīng) D 北京奧運(yùn)會火炬接力的主題是 和諧之旅 它向世界表達(dá)了中國人民對內(nèi)致力于構(gòu)建和諧社會 對外努 力建設(shè)和平繁榮的美好世界 11 2 分 下列句中加線詞語使用有誤的一項是 A 春天像小姑娘 花枝招展的 笑著 走著 B 畫中傳遞出的筆墨韻味和春華秋實之意讓這幅畫作更顯價值 C 昨日上午 烈日炎炎 下午一場雷陣雨突如其來 D 一席肺腑之言 終于使雙方忍俊不禁 認(rèn)識到了錯誤 相互表示握手言和 12 2 分 根據(jù)語境和所給字義 在下列句子橫線處選填漢字 有誤的一項是 A 煩 腦 惱 是一種情緒 它和快樂一樣 伴隨我們成長 腦 有 腦筋 的意思 惱 有 心 第 4 頁 共 9 頁 里不痛快 的意思 橫線處應(yīng)填 惱 B 父親的教 悔 誨 是我健康成長的基石 我會銘記于心 悔 有 懊悔 的意思 誨 有 誘 導(dǎo) 的意思 橫線處應(yīng)填 誨 C 在烈日之下 園中的花兒耷拉著腦袋 一副無精打 采 彩 的樣子 采 有 精神 神色 的 意思 彩 有 花樣 精彩的成分 的意思 橫線處應(yīng)填 采 D 偽劣藥品造成的后果 害 駭 人聽聞 藥品市場必須整頓 害 有 使受損害 的意思 駭 有 驚嚇 震驚 的意思 橫線處應(yīng)填 害 13 2 分 下列句子中加線字注音有誤的一項是 A 蛙鳴是夏夜最強(qiáng)勁的音符 當(dāng)它此起彼伏 連綴 zhu 成一片時 一種旋律便覆蓋了大地 B 常常看到有些人 因為吝嗇一枚硬幣 對匍匐在路邊的乞丐視而不見 編造種種理由 慰藉 j 羞慚的 良知 C 一條小河攔住了去路 在緊挨著河岸的地方 舒適地蜷 qu n 伏著撐渡船人的茅屋 D 閱讀讓靈魂站立 它使你在暴風(fēng)驟雨中站成威嚴(yán)的雕像 在驕陽烈日下站成叱咤 zh 風(fēng)云的勇士 14 2 分 下列標(biāo)點符號使用正確的一項是 A 迎面走來一個七 八歲的紅領(lǐng)巾 手里捧著鮮花 不知是要獻(xiàn)給誰 B 變臉 節(jié)選 選自 魏明倫劇作精品集 上海古籍出版社 1998 年版 變臉 全劇共六場 本文節(jié) 選的是第二場 C 在此次 戶外采風(fēng) 活動中 劉芳遭遇了意想不到的困難 酷暑 狂風(fēng) 暴雨 沙塵等 但她都沒有 退縮 D 竟然在這里遇到你 我正要找你商量件事兒 這真是 踏破鐵鞋無覓處 得來全不費(fèi)工夫 15 2 分 下面句中加線的成語使用正確的一項是 A 昨天晚上 忽然狂風(fēng)大作 暴雨如注 我被振聾發(fā)聵的雷聲驚醒了 B 時下 田園風(fēng)光游 農(nóng)家樂等很流行 滿足了人們走進(jìn)自然 返璞歸真的愿望 C 齊白石畫展在美術(shù)館開幕了 國畫研究院的畫家競相觀摩 藝術(shù)愛好者趨之若鶩 第 5 頁 共 9 頁 D 古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模 懸梁刺股者 秉燭達(dá)旦者 聞雞起舞者 在歷史上汗牛充棟 二 補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分 共 5 題 共 5 分 16 1 分 荷盡已無擎雨蓋 菊殘猶有傲霜枝 一年好景君須記 17 1 分 黃河遠(yuǎn)上白云間 羌笛何須怨楊柳 春風(fēng)不度玉門關(guān) 18 1 分 兩個黃鸝鳴翠柳 一行白鷺上青天 門泊東吳萬里船 19 1 分 寒雨連江夜入?yún)?平明送客楚山孤 洛陽親友如相問 20 1 分 枯藤老樹昏鴉 小橋流水人家 古道西風(fēng)瘦馬 夕陽西下 三 閱讀下面的文章 完成后面的題目 共 1 題 共 15 分 21 15 分 現(xiàn)代文閱讀 地鐵客的風(fēng)格 畢淑敏 擠車可見風(fēng)格 陌生人與陌生人親密接觸 好像豐收的一顆葡萄與另一顆葡萄 彼此擠得有些變形 也似一 個民族刺出的一滴血 可驗出一個民族的習(xí)慣 那一年剛到日本 出行某地 正是清晨 地鐵站里無聲地?fù)頂D著 大和民族有一種喑啞的習(xí)慣 嘴巴鉗得緊 緊 絕不輕易流露哀喜 地鐵開過來了 從窗戶看過去 廂內(nèi)全是黃皮膚 如等待化成紙漿的蘆葦垛 僵立著 紋絲不動 我們因集體行動 怕大家無法同入一節(jié)車廂 走散了添麻煩 顯出難色 巴望著下列車會松些 等了 一輛又一輛 翻譯急了 告知日本地鐵就是這種擠法 再等下去 必全體遲到 大伙說就算我們想上 也上不去 啊 翻譯說 一定上得去的 只要你想上 有專門的 推手 會負(fù)責(zé)把人群壓入車門 于是在他的率領(lǐng)下 破釜 沉舟地擠車 嘿 真叫翻譯說著了 當(dāng)我們像一個腫瘤 凸鼓在車廂門口之時 突覺后背有強(qiáng)大的助力涌來 猛 地把我們抵入門內(nèi) 真想回過頭去看看這些職業(yè)推手如何操作 并致敬意 可惜人頭相撞 頸子根本打不了彎 肉軀是很有彈性的物件 看似針插不進(jìn)水潑不進(jìn)的車廂 呼啦啦一下又頂進(jìn)若干人 地鐵中燈光明亮 在如 此近的距離內(nèi) 觀察周圍的臉龐 讓我有一種驚駭之感 日本人如同干旱了整個夏秋的土地 板結(jié)著 默不作聲 軀體被夾得扁扁 神色依然平靜 對極端的擁擠毫無抱怨神色 堅忍著 我終于對他們享譽(yù)世界的團(tuán)隊精神 有 了更貼近的了解 那是在強(qiáng)大的外力之下 凝固成鐵板一塊 個體消失了 只剩下凌駕其上的森冷意志 真正的苦難才開始 一路直著脖子仰著臉 以便把喘出的熱氣流盡量吹向天花板 別噴入旁人鼻孔 下車時 第 6 頁 共 9 頁 沒有了職業(yè)推手的協(xié)助 抽身無望 車廂內(nèi)層層疊疊如同頁巖 嵌頓著 眾人分散在幾站才下了車 攏在一起 從此我一想到東京的地鐵 汗就立即從全身透出 美國芝加哥的地鐵 有一種重濁冰涼的味道 到處延展著赤裸裸的鋼鐵 沒有絲毫柔情和裝飾 仿佛生怕人 忘了這是早期工業(yè)時代的產(chǎn)物 又是上班時間 一輛地鐵開過來了 看窗口 先是很樂觀 廂內(nèi)相當(dāng)空曠 甚至可以說疏可走馬 必能松松 快快地上車了 可是 且慢 廂門口怎么那樣擠 想來這些人是要在此站下車的 怕出入不方便 所以早早聚在 出口吧 待車停穩(wěn) 才發(fā)現(xiàn)那些人根本沒有下車的打算 個個如金發(fā)秦叔寶 扼守門口 絕不閃讓 車下的人也 都心領(lǐng)神會地退避著 乖乖縮在一旁 并不硬闖 我拉著美國翻譯就想竄入 她說再等一輛吧 眼看著能上去的車 就這樣懶散地開走了 真讓人于心不忍 且如是者三 我說 上吧 翻譯說 你硬擠 就干涉了他人的空間 正說著 一位碩大身膀的黑人婦女 沖著門口的阻撓挺了上去 側(cè)身一扛就撞到中部敞亮 地域 朝窗外等車者肆意微笑 甚是歡快 我說 你看你看 人家這般就上去了 翻譯說 你看你看 多少人在 側(cè)目而視 我這才注意到 周圍的人們 無論車上的和車下的 都是滿臉的不屑 好似在說 請看這個女人 多 么沒有教養(yǎng)啊 我不解 明明擠一擠就可以上去的 為何如此 翻譯說 美國的習(xí)俗就是這樣 對于勢力范圍格外看重 我 的就是我的 神圣不可侵犯 來的早 站在門口 這就是我的轄地 我愿意讓出來 是我的自由 我不愿讓 你 就沒有權(quán)力穿越 北京地鐵的擁擠程度 似介于日本和美國之間 我們沒有職業(yè)推手 是不幸也是幸事 我相信以后也不會有 如果太擠了 政府就會修建更多的交通設(shè)施 想更人道的主意 而不是把人壓榨成渣滓 會不會擠車 是北京人地道與否的重要標(biāo)志之一 單單擠得上去 不是本事 上去了 要能給后面的人也閃 出空隙 與人為善才是正宗 只有民工才大包小包地擠在門口處 他們是膽怯和謙和的 守門不是什么領(lǐng)地占有 欲 而是初來乍到 心中無底 怕自己下不去車 他們毫無怨言地任憑人流的撞擊 頑強(qiáng)地為自己保有一點安全 感 在城里呆久了 他們就老練起來 一上車就機(jī)靈地往里走 用半生不熟的普通話說著 勞駕借光 車廂內(nèi) 膛相對松快 真是利人利己 北京的地鐵客在擁擠中 被人擠了撞了 都當(dāng)作尋常事 自認(rèn)倒霉 并不劍拔弩張 比如腳被人踩了 上等的反應(yīng)是幽默一把 說一句 對不起 我硌著您的腳了 中等的也許說 倒是當(dāng)心點 啊 我這腳是肉長的 您以為是不銹鋼的吧 即便是下等的反響 也不過是嘟囔一句 坐沒坐過車啊 悠著 點 我這踝子骨沒準(zhǔn)折了 你就得陪我上醫(yī)院 CT 去 之后一瘸一拐地獨(dú)自下車了 人與人的界限這個東西 不可太清 水至清則無魚 到了冷漠的邊緣 當(dāng)然也不可太近 沒有了界限也就沒 有了個性沒有了獨(dú)立 適當(dāng)?shù)?度 是一種文化的約定俗成 第 7 頁 共 9 頁 還是喜歡中庸平和之道 將來有了環(huán)球地鐵 該推行的可能正是北京這種東方式的彈性距離感 選自 最閱讀 有刪改 1 請分別概括東京地鐵客和芝加哥地鐵客的風(fēng)格 2 作者列舉了北京地鐵客被踩腳后的三種反應(yīng) 請你選擇其中的一種 從語言表達(dá)及化解矛盾效果的角度 進(jìn)行評析 3 作者推崇的 北京這種東方式的彈性距離感 體現(xiàn)了中華民族的什么精神實質(zhì) 你贊賞這種精神實質(zhì)嗎 請簡述理由 第 8 頁 共 9 頁 參考答案 一 基礎(chǔ)攻堅 共 15 題 共 30 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 二 補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分 共 5 題 共 5 分 第 9 頁 共 9 頁 16 1 17 1 18 1 19 1 20 1 三 閱讀下面的文章 完成后面的題目 共 1 題 共 15 分 21 1 21 2 21 3