新人教版?zhèn)淇?020年中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題：06 商鞅變法C卷

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新人教版?zhèn)淇?020年中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題：06 商鞅變法C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共30題；共60分) 1. （2分） 與“徙木立信”有關(guān)的歷史人物是（ ） A . 管仲 B . 齊桓公 C . 孫臏 D . 商鞅 2. （2分） 在群雄逐鹿、山河日變的“大爭之世”，在英雄輩出的戰(zhàn)國時代，華夏大地的西陲正經(jīng)歷著一場亙古未有的“社會變革”。支持商鞅變法的君主是（ ） A . 齊桓公 B . 楚莊王 C . 秦孝公 D . 秦穆公 3. （2分） (2016七上裕安期末) 《中國經(jīng)濟時報》報道：“沒有都江堰就沒有錦繡四川，就沒有兩千多年的天府之國。”修筑這一工程的是（ ） A . 大禹 B . 李冰 C . 商鞅 D . 管仲 4. （2分） 戰(zhàn)國時期，社會生產(chǎn)力水平不斷提高，新興地主階級勢力增強。為適應(yīng)社會政治經(jīng)濟的變化，各國統(tǒng)治者實行變法改革，秦國的商鞅變法成效最大。下列措施中不屬于商鞅改革經(jīng)濟方面措施的是（ ） A . 廢除井田制，允許土地自由買賣 B . 廢除貴族的世襲特權(quán) C . 統(tǒng)一度量衡 D . 鼓勵耕織，生產(chǎn)糧食布帛多的人可兔除徭役 5. （2分） (2019龍東) 戰(zhàn)國時期，各諸侯國紛紛變法。其中秦國的變法成效最大，使秦國一躍成為最富強的諸侯國。在秦國實行變法的是（ ） A . 商鞅 B . 李冰 C . 秦穆公 D . 晉文公 6. （2分） (2017七上武威月考) 歷史上有一個“徙木為信”的故事，這個故事的主人公是（ ） A . 伊尹 B . 姜尚 C . 管仲 D . 商鞅 7. （2分） 王同學(xué)在《歷史辨析》欄目中看到了下面四句話，請你幫他找出與歷史事實相符的是（ ） A . 我國有文字可考的歷史從商朝開始 B . 東漢蔡倫發(fā)明和改進(jìn)了造紙術(shù) C . 北魏孝文帝改革成功的根本原因是由于改革符合當(dāng)時統(tǒng)治階級的利益 D . 我國古代經(jīng)濟重心南移在隋朝時完成 8. （2分） (2018七上晉江期中) 縣這一地方行政建制在我國出現(xiàn)于（ ） A . 夏朝 B . 商朝 C . 西周 D . 戰(zhàn)國 9. （2分） (2016七上富順期末) 任用商鞅變法的君主是（ ） A . 孝文帝 B . 秦始皇 C . 秦孝公 D . 齊桓公 10. （2分） (2019七上宜賓期末) 商鞅變法維護(hù)新興地主階級利益的措施是（ ） A . 統(tǒng)一度量衡 B . 地方建縣制 C . 廢貴族特權(quán) D . 改革戶籍制 11. （2分） (2016七上汕頭期末) 戰(zhàn)國時期引發(fā)社會變革的最根本原因是（ ） A . 各國之間頻繁的戰(zhàn)爭 B . 地主階級登上歷史舞臺 C . 鐵器牛耕的使用 D . 各國君主的支持 12. （2分） 歷史課上，李老師安排學(xué)生收集商鞅變法、封君封臣制度、瑯城市民為爭取自治權(quán)而斗爭等相關(guān)資料，作為下節(jié)活動課討論的主要內(nèi)容。由此可知該活動課的主題應(yīng)該是（ ） A . 人類文明的開端 B . 亞歐封建社會 C . 城市，讓生活更美好 D . 改革是社會發(fā)展的動力 13. （2分） (2017七上揭西期中) 按照因果關(guān)系排列一下順序（ ） ①商鞅變法 ②私田出現(xiàn) ③鐵農(nóng)具和牛耕開始使用 ④戰(zhàn)國時期經(jīng)濟的迅速發(fā)展 A . ③②①④ B . ①②③④ C . ④③②① D . ③④①② 14. （2分） (2017七上廣東期中) 戰(zhàn)國時期各國新興地主階級實行變法是為了（ ） A . 做諸侯中的“霸主” B . 富國強兵，維護(hù)統(tǒng)治 C . 防御外來侵略 D . 維護(hù)周天子的權(quán)威 15. （2分） (2019七上寧城期末) 在戰(zhàn)國后期的秦國，一個農(nóng)民如果想免除徭役，最好的辦法是（ ） A . 投靠縣令 B . 逃亡以逃避勞役 C . 合法經(jīng)商致富 D . 大量生產(chǎn)糧食和布帛 16. （2分） (2019七上玉溪期末) 美麗的鎮(zhèn)康，我們古老而又現(xiàn)代的家園。鎮(zhèn)康在秦漢時期屬哀牢國地，名石賧，東漢永平十二年，歸附中原王朝。全國解放后，鎮(zhèn)康縣屬保山專區(qū)管轄。1953年，鎮(zhèn)康縣劃歸緬寧（今臨滄市）專區(qū)管轄，1964年，原鎮(zhèn)康縣分設(shè)為今鎮(zhèn)康縣和永德縣至今。鎮(zhèn)康縣城四次搬遷：永康到德黨，德黨到忙丙，忙丙到鳳尾，鳳尾到南傘；這是我們家鄉(xiāng)的歷史。小瑞不明白我國最早推行“縣制”是在什么時期，大家?guī)蛶退? ） A . 大禹建夏 B . 盤庚遷殷 C . 商鞅變法 D . 秦朝統(tǒng)一中國之后 17. （2分） (2019九下濱州開學(xué)考) 商鞅變法是戰(zhàn)國時期影響最大的一次改革。有人評價這次變法：“以前是貴族任戰(zhàn)士，現(xiàn)在是戰(zhàn)士任貴族?！迸c之相關(guān)的變法措施是（ ） A . 加強刑罰 B . 獎勵生產(chǎn) C . 推行縣制 D . 獎勵軍功 18. （2分） (2019霞山模擬) 《戰(zhàn)國策秦策三》“夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)。是以兵動而地廣，兵休而國富，故秦?zé)o敵于天下?！边@段史料能直接提供的歷史信息有（ ） ①商鞅變法統(tǒng)一度量衡、“為田開阡陌封疆”、獎勵耕戰(zhàn)等措施 ②商鞅變法收富國強兵之效 ③商鞅變法是戰(zhàn)國時期最徹底的變法 ④商鞅變法為秦統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ) ⑤富國是商鞅變法的根本目標(biāo) A . ①②④⑤ B . ①②④ C . ①③④ D . ①②③④ 19. （2分） (2019七上河源月考) 某中學(xué)課題組在探究“春秋戰(zhàn)國時期的歷史”，這一時期的階段特征是（ ） A . 社會大變革的時代 B . 統(tǒng)一國家的建立 C . 繁榮與開放的社會 D . 民族關(guān)系的發(fā)展 20. （2分） 某校七年級（2）班的同學(xué)在學(xué)習(xí)《商鞅變法》一課中，表演了一場歷史短劇。下列各項中錯誤的是（ ） A . 甲同學(xué)扮演秦孝公任命商鞅主持變法 B . 乙同學(xué)扮演生產(chǎn)糧食布帛多的人獲得獎勵 C . 丙同學(xué)扮演獲得軍功的大將接受爵位 D . 扮演秦孝公的甲同學(xué)向全國頒旨：廢除土地私有制 21. （2分） (2019七上趙縣期中) 每鞅推行一系列改革措施，成效顯著，主要的作用是（ ） A . 展示了秦國的社會生產(chǎn)力發(fā)展水平 B . 提高了新興地主階級的地位 C . 使得國成為最強盛的諸侯國，為以后秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ) D . 體現(xiàn)了秦國的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)發(fā)展水平 22. （2分） (2019七上西安期中) 公元前361年，秦孝公即位，由于國力不強，受到各諸侯國的歧視，痛感臉面盡丟。為此，秦孝公（ ） A . 開創(chuàng)分封制 B . 任用商鞅變法 C . 任用管仲為相 D . 提出“尊王攘夷” 23. （2分） (2019包河模擬) 下圖是某位老師在復(fù)習(xí)“春秋戰(zhàn)國”時期板書，板書中“大變革”處的內(nèi)容應(yīng)是（ ） A . 文明起源 B . 國家產(chǎn)生 C . 社會轉(zhuǎn)型 D . 政權(quán)分立 24. （2分） (2019市中區(qū)模擬) 從如圖表格中的信息，可以判斷出春秋戰(zhàn)國時期的階段特征是（ ） A . 中華文明的起源 B . 社會大變革的時代 C . 統(tǒng)一多民族國家的建立與鞏固 D . 繁榮與開放的時代 25. （2分） (2018九上揚州期中) 在人類歷史的長河中，出現(xiàn)許多叱咤風(fēng)云的大國、強國，比如戰(zhàn)國末期統(tǒng)一中原的秦國，18世紀(jì)確立霸主地位的英國，19世紀(jì)以來不斷崛起的美國，19世紀(jì)末確立亞洲強國地位的日本和1978年以來日益強大的中國。它們的發(fā)展道路各不相同，但崛起的原因驚人一致。他們崛起的一致因素是（ ） A . 和平崛起 B . 武力掠奪 C . 制度創(chuàng)新 D . 民主強國 26. （2分） (2017七上常州期中) 改革常常伴隨著利益格局的調(diào)整。按照商鞅變法的規(guī)定，下列能夠獲得獎勵的人包括（ ） ①勤于耕織的人 ②經(jīng)商的人 ③戰(zhàn)場立功的人 ④固守傳統(tǒng)的貴族 A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④ 27. （2分） (2017七上香洲期中) “變則興，不變則亡”，商鞅變法的措施中與“富國強兵”的目的聯(lián)系最直接、最密切的是（ ） A . 獎勵耕戰(zhàn) B . 允許土地自由買賣 C . 國家承認(rèn)土地私有 D . 建立縣制 28. （2分） (2016七上光澤期末) 戰(zhàn)國時期的商鞅變法在秦國確立了（ ） A . 禪讓制 B . 土地私有制 C . 王位世襲制 D . 科舉制 29. （2分） (2020安徽模擬) 對下圖所示秦國有關(guān)信息，理解正確的是（ ） A . 商鞅變法成效顯著 B . 分封制基本瓦解 C . 諸侯混戰(zhàn)破壞經(jīng)濟 D . 改革圖強成為風(fēng)潮 30. （2分） (2017七上黃石期中) 根據(jù)《史記商君列傳》記載：“商鞅相秦十年，宗室貴戚多怨?！边@主要是因為商鞅變法（ ） A . 確立縣制 B . 獎勵生產(chǎn) C . 廢除井田制 D . 廢除貴族世襲特權(quán) 二、 材料分析題 (共5題；共110分) 31. （25分） (2019七上韶關(guān)期中) 閱讀材料，回答問題。 材料一：溥（普）天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣。 ——《詩小雅北山》 材料二：西周等級示意圖 材料三：公元前770年，周平王遷都洛邑。從此我國進(jìn)入春秋時期，王權(quán)衰落，周王統(tǒng)治出現(xiàn)了危機。一些諸侯國強大起來。為了爭奪更多的土地、財產(chǎn)和人口，正當(dāng)左右天下。支配別國的霸主，幾個大的諸候國之間展開長期的爭霸戰(zhàn)爭。 材料四：政治上：確立縣制，由國君直接派官吏治理。廢除貴族的世襲特權(quán)。改革戶籍制度，加強對人民的管理。嚴(yán)明法度，禁止私斗。經(jīng)濟上：廢除井田制，允許土地自由買賣。鼓勵耕織，生糧食、布帛多的人可免除徭役。統(tǒng)一度量衡。 （1） 材料一、二反映出西周實行什么政治制度？周天子為什么要實行這樣的制度？ （2） 結(jié)合材料三說出春秋三位霸主。 （3） 材料四反映了我國古代哪一次著名的變法？秦孝公任用他進(jìn)行變法的目的是什么？ （4） 如果你生活在戰(zhàn)國時期，要想獲得爵位或土地，你應(yīng)該怎么做？ 32. （20分） (2019柳江模擬) 閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題 材料一 由分立趨向統(tǒng)一的春秋戰(zhàn)國時期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，形成了“百家爭鳴”的局面，學(xué)術(shù)思想繁榮。其中，對后世影響最大的思想家是孔子。 材料二：文藝復(fù)興時期的作家伯蒂說：“人是隨心所欲地改造自己的”。 材料三：伏爾泰是18世紀(jì)法國啟蒙思想家、文學(xué)家、史學(xué)家、哲學(xué)家，他是18世紀(jì)法國資產(chǎn)階級啟蒙運動的旗手，被譽為“思想之王”“法蘭西最優(yōu)秀的詩人”。 （1） 根據(jù)材料一：指出孔子思想的核心是什么？在思想大變革的戰(zhàn)國時期，政治變革也紛紛上演，其中最有成效的是哪次變革？ （2） 材料二體現(xiàn)了文藝復(fù)興的核心思想是什么？ （3） 材料三中啟蒙思想家伏爾泰的主要政治觀點有哪些？ （4） 依據(jù)相關(guān)材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勊枷虢夥旁谌祟愇拿靼l(fā)展進(jìn)程中的作用。 33. （20分） (2019七上奈曼旗期末) 改革是興利除弊、振興國家的重要手段。中國歷史上的多次改革，深刻影響了王朝的興衰，推動了社會的發(fā)展。閱讀材料，回答問題。 材料一：孝公用商君，廢并田,開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞。雖非古道以務(wù)本之故，傾鄰國而雄諸矣。 ——《漢書食貨志》 材料二：衛(wèi)鞅曰:“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多。” ——《史記商君列傳》 材料三：魏初風(fēng)俗至陋……遷都之后,于革易舊俗，亦可謂雷厲風(fēng)行……民族根底，莫如語言，語言消滅，未有不同化于他族者。孝文以仰慕中原文化之故，至欲自舉其語言而消滅之，其改革之心，可謂勇矣。 ——呂思勉《兩晉南北朝史》 （1） 材料一中的“商君”指的是誰?用材料中原話指出“商君”采取一系列改革措施的效果。 （2） “治世不一道，便國不法古”，這一觀點正確嗎?請闡述你的理由。 （3） 材料三中的“魏”政權(quán)是由哪個民族建立的?材料三評述的是什么歷史事件?結(jié)合所學(xué)知識指出該歷史事件的積極作用。 （4） 綜合上述材料，概括指出國家走向富強的重要途徑。 34. （30分） (2017九上寶應(yīng)月考) 閱讀下列材料，好的問題 材料一：治世不一道，便國不法古，故湯武不循禮而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多。 ——《商君書更法篇》 材料二：秦王掃六合，虎視何雄哉。揮劍決浮云，諸侯盡西來。 ——李白《古風(fēng)》 材料三：孝武初立，卓然罷黜百家，表章六經(jīng)，遂疇咨海內(nèi)，舉其俊茂，與之立功?！缥涞壑鄄糯舐?，不改文景之恭儉以濟斯民，隨詩書所稱，何有加焉。 ——《漢書武帝傳》 （1） 材料一中“商君”將“治世不一道，便國不法古”的精神付諸實踐的是什么事件？“商君”改革的理論基礎(chǔ)是什么？“商君”改革與材料二中的“秦王掃六合”有什么聯(lián)系？ （2） 材料二中“秦王掃六合”后，為了防止地方割據(jù)，采取了什么措施？材料三中“武帝之雄才大略”，在針對地方割據(jù)問題上，又采取了什么措施？ （3） 材料三中武帝“罷黜百家，表章六經(jīng)”，是把什么思想作為統(tǒng)治思想？對待“武帝”所推崇的思想，材料二中的“秦王”是什么態(tài)度？“武帝”和“秦王”采取不同思想統(tǒng)治措施的根本出發(fā)點是什么？ （4） 根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識談一談秦始皇、漢武帝的最大貢獻(xiàn)分別是什么？ 35. （15分） (2018七上韶關(guān)期末) 戰(zhàn)國時期，社會經(jīng)歷了巨大的變革。請結(jié)合下列材料回答相關(guān)問題。 【看百家講壇，品勝敗興衰】 材料一：歷史進(jìn)入戰(zhàn)國時期，大兼并的殘酷現(xiàn)實導(dǎo)致了諸侯國之間弱肉強食的殘酷競爭格局……在戰(zhàn)國七雄的競爭中，秦國一開始并沒有表現(xiàn)出勝人一籌的實力,直到商鞅變法后……秦國最終奠定了統(tǒng)一天下的基礎(chǔ)和實力。 【讀經(jīng)典著作，析變法舉措】 材料二：商鞅被任命為左庶長，以頒布《墾草令》為起端，先后兩次推行變法。變法內(nèi)容主要包括：廢井田開阡陌，實行土地私有制；推行小家庭制度，重農(nóng)抑商。獎勵耕織；廢除世卿世祿制，獎勵軍功；推行縣制，加強中央集權(quán)；實行連坐制度，輕罪重刑；統(tǒng)一度量衡制等。 ——《商鞅變法：不為人關(guān)注的另一面》 【游中華大地，贊祖先智慧】 材料三：都江堰位于四川省都江堰市城西，是中國古代建造并使用至今的大型水利工程，被譽為“世界水利文化的鼻祖”，是四川著名的旅游勝地。2000年。都江堰被列入世界文化遺產(chǎn)名錄。 （1） 戰(zhàn)國時期，“大兼并”是通過戰(zhàn)爭實現(xiàn)的。請說出這一時期三次著名的戰(zhàn)役。 （2） 春秋戰(zhàn)國時期，在“諸侯國之間弱肉強食的殘酷競爭格局”中，最先稱霸的是哪個國家？ （3） 根據(jù)“秦國一開始并沒有表現(xiàn)出勝人一籌的實力，直到商鞅變法后……秦國最終奠定了統(tǒng)一天下的基礎(chǔ)和實力”，說說商鞅變法帶給你的啟示。 （4） 分析材料二，請根據(jù)下列提示，寫出商鞅變法中相對應(yīng)的措施。（用原文） ①最能體現(xiàn)變法性質(zhì)的措施：________。 ②促進(jìn)社會經(jīng)濟發(fā)展的措施：________。 ③提高軍隊?wèi)?zhàn)斗力的措施：________。 ④損害了舊貴族利益的措施：________。 （5） 都江堰是由誰主持修建的？ 第 15 頁 共 15 頁 參考答案 一、 單選題 (共30題；共60分) 1、答案：略 2、答案：略 3、答案：略 4、答案：略 5、答案：略 6、答案：略 7、答案：略 8、答案：略 9、答案：略 10、答案：略 11、答案：略 12、答案：略 13、答案：略 14、答案：略 15、答案：略 16、答案：略 17、答案：略 18、答案：略 19、答案：略 20、答案：略 21、答案：略 22、答案：略 23、答案：略 24、答案：略 25、答案：略 26、答案：略 27、答案：略 28、答案：略 29、答案：略 30、答案：略 二、 材料分析題 (共5題；共110分) 31、答案：略 32、答案：略 33、答案：略 34、答案：略 35、答案：略