人教版語文三年級上冊第七組第28課《獅子和鹿》同步練習C卷

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人教版語文三年級上冊第七組第28課《獅子和鹿》同步練習C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共16題；共101分) 1. （6分） 寫出下列詞語的反義詞。 懦弱________ 驕傲________ 丑陋________ 愚蠢________ 光明________ 冷漠________ 2. （7分） 讀句子，給劃線的字選擇正確的讀音。 chēng chn ①他的畫布局勻稱________，用筆細膩，與“小畫家”的稱________號很相稱________。 jīn jn ②小麗不顧公園里“禁________止攀折”的警示標語，情不自禁________地摘了一朵月季花。 sā sǎ ③小兔子看見正在撒________種的父親，撒________腿跑開了。 3. （6分） 我會把不正確的讀音劃掉 倒（dǎo do）映________勻稱(chn chng)________ 撒(sǎ sā)腿________倒( dǎo do)影________ 掙(zhēng zhng)脫________沒(mi m）精打采________ 4. （9分） 多音字組詞 漂：pio________、piāo________、piǎo________ 稱：chn________、chēng________ 撒：sā________、sǎ________ 掙：zhng________、zhēng________ 5. （4分） 寫出近義詞 欣賞—________別致—________ 抱怨—________勻稱—________ 6. （4分） 寫出反義詞 沒精打采—________猶豫—________機靈—________兇猛—________ 7. （10分） 給形近字組詞 街________約 ________撥________猜________搞________ 銜________釣________拔________精________稿________ 8. （6分） 看拼音寫詞語。 hu chng dng q jīng tiān dng d shěn ku xiāng fǔ xiāng chng wǔ cǎi bīn fēn o xing ________ ________ ________ ________ ________ ________ 9. （7分） 課文內(nèi)容我知道 《猴王出世》選自我國古代杰出的長篇神話小說《________》，作者是________代的________。小說主要講述了________的故事，主要人物有________等。你最喜歡的人物是________，原因是他________。 10. （5分） 填一填，寫一寫。 們：共有________筆，第三筆是________。 綠：共有________筆，第八筆是________，第十筆是________。 11. （10分） 請給“日”“每”組新字 日：________、________、________、________、________ 每：________、________、________、________、________? 12. （6分） 選詞填空。 ①關(guān)心關(guān)懷 小紅生病了，大家都很________她。 黨和人民________我們的成長。 ②竟然果然居然公然 小紅________把這道題做出來了。 他這樣________做壞事，真讓人氣憤。 他的作品________是名不虛傳。 我們種的花________開了。 13. （1分） 照樣子，把下面的句子加一部分內(nèi)容，使句子的意思更清楚。 例：我們?nèi)匀活B強地堅持學習。 （在那艱苦的環(huán)境中），我們?nèi)匀活B強地堅持學習。 我情不自禁地流下了眼淚。 ________我情不自禁地流下了眼淚。 14. （10分） 按要求改寫句子。 （1） 這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！(將句子換一個說法，意思不變) （2） 腿難看。(把句子寫具體) 15. （5分） 我會找病因在改正。 ①在認真的做數(shù)學題。 ②這是一幅多么美麗、好看而有漂亮的圖畫??！ ③我們要維持環(huán)境衛(wèi)生。 16. （5分） 模仿秀用加橫線字的詞語寫句子。 ①我的身段多么勻稱。 ②就在獅子灰心喪氣不想再追的時候，鹿的角卻被樹枝掛住了。 二、 閱讀題 (共2題；共19分) 17. （12分） 1 ． 閱讀下文，回答問題。 狐貍和樵夫 有一次，一只狐貍被獵狗和獵人們追擊，狐貍心里很害怕。它急急忙忙地逃走，可獵人們緊追狐貍不放。 就這樣，它跑到了一位樵夫家。正好樵夫在院子里乘涼，他聽見敲門聲，便打開門一看，發(fā)現(xiàn)了那只狐貍。 樵夫問它：“請問有何貴干？”狐貍把事情告訴了樵夫，樵夫讓它進去并藏在自己的屋里。 不一會兒，獵人們帶著獵狗追過來了。獵人問樵夫有沒有看見一只狐貍。 樵夫一邊對他喊：“不知道！”一邊用手指著自己的屋子，暗示著狐貍的藏身之處。但獵人們過度性急，根本沒有明白樵夫的意思，又向遠處追去了。 獵人們走遠后，狐貍想悄悄地溜走，被樵夫看見了。樵夫很不高興____責備它說____你真是太沒良心了____臨走之前對你的救命恩人也不說一句感謝的話嗎____ 狐貍地說：“如果你的手勢與你的語言表達的是同一個意思，我就該好好地感謝你了?！? （1） 在短文的第六自然段填入合適的標點符號。 樵夫很不高興________責備它說________你真是太沒良心了________臨走之前對你的救命恩人也不說一句感謝的話嗎________ （2） “狐貍把事情告訴了樵夫”，狐貍是怎樣說的？請你想一想，寫在下面。 （3） 填空。 樵夫的語言表達的意思是________；樵夫的手勢表達的意思是________；語言和手勢表達的意思________。 （4） 這個寓言告訴我們的道理是什么？ 18. （7分） 閱讀短文，回答問題。 秋天的思考 秋天，金色的秋天，是五谷豐登的美好時光，是百果飄香的幸福日子。 走進銀鐮翻攪金波的稻田谷地，你可能會想到這豐碩成果得來不易。那犁翻曙光、耬搖夜色的春耕春播，那足蒸暑氣、頭頂烈日的夏鋤夏灌，那面朝黃土背朝天的間苗除草，那一身力氣百斤汗的施肥殺蟲。 走進果實壓彎枝條的梨園、桃園、蘋果林，你可能會想到由果核萌發(fā)、樹苗破土，到大樹參天、碩果滿枝，這中間不但需要付出汗水和智慧，而且必須具備恒心和毅力。從事甜蜜事業(yè)的園丁們，卻把事業(yè)的甜蜜奉獻給別人品嘗，他們實在是蜜蜂般的人啊! 走進白楊遮天蔽日的林蔭道，走進碧草鋪氈的綠化地，再抬頭遙望赤裸著肌膚的山巒，再想到山后那寸草不生的荒原。你一定會聽到遠山的呼喚：給我樹種!給我草籽!給我鳥語!給我花香!我要收獲!我要貢獻!啊，親愛的紅領(lǐng)巾，現(xiàn)在你站在前人栽種的樹陰下乘涼，你不會不想到自己的責任吧! 少年，是人生的春天，愿大家在思考中成長，在成長中思考，一步步走向秋天，走向成熟…… （1） “犁翻曙光、耬搖夜色”是說在春耕、春播中，農(nóng)民天蒙蒙亮就下田干活，天黑還不收工這一意思。用一個成語來表示________ （2） “一身力氣百斤汗”是說農(nóng)民在是非殺蟲的勞動中肯出力，流汗多。這一意思可用一個成語來表示________ （3） 問答： ①穩(wěn)重“甜蜜的事業(yè)”和“事業(yè)的甜蜜”分別指什么？ ②“站在前人栽種的樹陰下乘涼的”含義是什么？ 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共16題；共101分) 1、答案：略 2、答案：略 3、答案：略 4、答案：略 5、答案：略 6、答案：略 7、答案：略 8、答案：略 9、答案：略 10、答案：略 11、答案：略 12、答案：略 13、答案：略 14、答案：略 15、答案：略 16、答案：略 二、 閱讀題 (共2題；共19分) 17、答案：略 18、答案：略