10欽差大臣教學案

1、2019-2020年八年級語文下冊 10欽差大臣教學案 （新版）語文版 【教學目標】 知識與技能 1、熟悉戲劇語言，領會人物對話是如何刻畫人物形象，并推動情節(jié)步步深入直達高潮的。 2、理解作者的批判諷刺傾向。 3、認。

2、第 10 課欽差大臣教案語文版初二下 doc 初中語文教學目標知識與能力1 熟悉戲劇語言，領會人物對話是如何刻畫人物形象，并推動情節(jié)步步深入直達高潮的。2 明白得作者的批判諷刺傾向。 3 認讀字詞和課文下注詞語，把握它們的意思。過程與方法。

3、2019-2020年八年級語文下冊 第10課欽差大臣教學案 （新版）語文版 學習目標 1.理解并積累生字、生詞；了解作者及其寫作背景。 2.分角色朗讀課文，體會人物個性化的語言，把握劇中的人物形象。 3.了解沙俄制度的。

4、10.欽差大臣(節(jié)選）【學習目標】 1、讀通課文，識記文中要求積累的字詞 2、學習人物個性化的語言 【學習重點】 學習人物個性化的語言，積累詞語 【學習方法】 誦讀法、研討法 【學習過程】 一、讀課文，積累常識及字詞 （學法，參照課下注釋，查閱工具書） 1、常識填空 本文作者是 ， 國最優(yōu)秀的諷刺作家，批判現實主義文學的奠基人之一。 2、給下。

5、10.欽差大臣(節(jié)選）【學習目標】 1、讀通課文，識記文中要求積累的字詞 2、學習人物個性化的語言 【學習重點】 學習人物個性化的語言，積累詞語 【學習方法】 誦讀法、研討法 【學習過程】 一、讀課文，積累常識及字詞 （學法，參照課下注釋，查閱工具書） 1、常識填空 本文作者是 ， 國最優(yōu)秀的諷刺作家，批判現實主義文學的奠基人之一。 2、給下列加。

6、欽差大臣（節(jié)選）學案導學目標：1.學會分角色朗讀課文，在朗讀中理解文章主題思想。2.學會分析人物性格特征。3.理解喜劇幽默辛辣的語言風格和諷刺效果。4.理解“啞場”部分的藝術效果，體會人物形象的造型和表情所表現出來的豐富內涵。5.訓練想象力、創(chuàng)造力和發(fā)散思維能力。導學課時：2課時第一課時一.課前導學要求：1.學生先查找資料，了解作者、作品的創(chuàng)作背景。

7、第 10 課欽差大臣同步練習語文版初二下2doc 初中語文課堂追蹤一基礎積存以下 中加點字注音全 的一 哪一 A 差 qng 諸位 zh 岔子 ch 俏 皮 qi o B哆 su 剝 掉 b o逮 捕 d i 挨 受苦 i C上尉 wi 督。

8、10. 欽 差 大 臣 果 戈 理 果 戈 理 ， 俄 國 批 判 現 實主 義 文 學 奠 基 人 之 一 。 生 于烏 克 蘭 一 個 中 等 地 主 家 庭 。1829年 當 上 一 個 小 官 吏 ， 薪俸 微 薄 ， 生 活 艱。

9、第10課 欽差大臣(節(jié)選) 【導學目標】 1分角色朗讀課文，整體把握文意，了解作者及其寫作意圖。(重點) 2把握精巧的結構，口味辛辣、幽默的語言，掌握人物形象。(重點、難點) 3了解沙俄制度的黑暗腐朽以及荒唐的反動本質，培養(yǎng)健康的人生觀。 【課時計劃】 2課時 1自主學習，讓學生圍繞“自主學習 展示交流”中的知識點進行自主學習。 (1)帶著導學目標，認真閱讀課文及相關參考資料，捕捉課文中的。

10、10.欽差大臣(節(jié)選)【學習目標】1學習人物個性化的語言。(重點)2根據劇中情節(jié)和人物性格特點推想故事的發(fā)展。(難點)【教學過程】一、新課導入大家都看過古裝片、歷史劇，都知道欽差大臣，誰能給我們講講你所知道的欽差大臣？(生：手持尚方寶劍，有生殺予奪之權)今天我們來看看一位19世紀早期的俄國欽差大臣：他有彼得堡式的容貌和服飾，聰明地捉弄了愚蠢的市長和官員們。二。

11、10.欽差大臣(節(jié)選)【學習目標】1學習人物個性化的語言。(重點)2根據劇中情節(jié)和人物性格特點推想故事的發(fā)展。(難點)【教學過程】一、新課導入大家都看過古裝片、歷史劇，都知道欽差大臣，誰能給我們講講你所知道的欽差大臣？(生：手持尚方寶劍，有生殺予奪之權)今天我們來看看一位19世紀早期的俄國欽差大臣：他有彼得堡式的容貌和服飾，聰明地捉弄了愚蠢的市長和官員們。

12、欽差大臣(節(jié)選） 教案 教學目的： 1了解俄國官場的腐敗。 2學習人物個性化的語言。 教學重點與難點 1重點：學習人物個性化的語言。 2難點：根據劇中情節(jié)和人物性格特點推想故事的發(fā)展。 課時安排：二課時 教學過程： 第一課時 一、預習 1給下列加點字注音。 欽差（chi）俏皮（qio）官銜（xin） 爵位（ju）肆無忌憚（dn） 2解釋詞語。 奉告：敬辭，告訴。 千載。

13、2019-2020年八年級語文下冊 10欽差大臣相關課外閱讀 （新版）語文版 一、作者簡介： 尼瓦果戈理（1809年-1852年），俄羅斯偉大的文學家。他是繼普希金之后的俄羅斯文壇又一位巨匠，他繼承并發(fā)揚了俄國文學中判現。