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2017_2018學年七年級地理

第五章發(fā)展與合作教學目標1.運用實例比較不同國家的發(fā)展水平差異.2.結合世界的國家和地區(qū)圖,歸納發(fā)展中國家和發(fā)達國家的分布特點.3.通過實例認識加強國際經濟合作的重要性,同時認識到發(fā)達國家和發(fā)展中國家合作中的不平等,激發(fā)學生學習的動力,樹立,第2課時緯線和緯度經線和經度利用經緯網定位1.關于經緯線的

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1、第五章發(fā)展與合作教學目標1.運用實例比較不同國家的發(fā)展水平差異.2.結合世界的國家和地區(qū)圖,歸納發(fā)展中國家和發(fā)達國家的分布特點.3.通過實例認識加強國際經濟合作的重要性,同時認識到發(fā)達國家和發(fā)展中國家合作中的不平等,激發(fā)學生學習的動力,樹立。

2、第2課時緯線和緯度經線和經度利用經緯網定位1.關于經緯線的說法,正確的是A.每條經線都自成一個圓圈B.緯線長度都相等C.地球儀上的經線有360條D.緯線指示東西方向2.東經180經線和西經180經線實際上是一條經線.180經線的東側是A.東。

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