第四課 生產(chǎn)與經(jīng)濟制度 課標(biāo)導(dǎo)航1理解。三種成分公有制經(jīng)濟個體經(jīng)濟和私營經(jīng)濟各自的地位作用高考命題定位1.從知識的考查看。第二課 多變的價格課標(biāo)導(dǎo)航1熟記影響價格的因素 2理解價值規(guī)律的內(nèi)容及表現(xiàn)形式3理解價值量與社會勞動生產(chǎn)率的關(guān)系4熟練掌握價格變動對生活消費生產(chǎn)經(jīng)營的影響高考命題定位。
2017屆高考政治一輪復(fù)習(xí)Tag內(nèi)容描述:
1、第四課 生產(chǎn)與經(jīng)濟制度 課標(biāo)導(dǎo)航1理解:一對關(guān)系 生產(chǎn)與消費的關(guān)系2理解:一個意義發(fā)展生產(chǎn)的意義3熟記:一個制度我國的基本經(jīng)濟制度4區(qū)分:三種成分公有制經(jīng)濟個體經(jīng)濟和私營經(jīng)濟各自的地位作用高考命題定位1.從知識的考查看:立足生產(chǎn)的宏觀背景。
2、第十課 科學(xué)發(fā)展觀和小康社會的經(jīng)濟建設(shè)課標(biāo)導(dǎo)航1知道總體小康的不足實現(xiàn)全面建成小康社會在經(jīng)濟建設(shè)方面的新要求實現(xiàn)全面建成小康社會的具體進(jìn)程是不平衡的.2理解深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵3理解我國加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的具體要求和措施.高考命題。
3、第五課 企業(yè)與勞動者 課標(biāo)導(dǎo)航1理解公司制的優(yōu)點公司經(jīng)營成功的重要因素,樹立正確就業(yè)觀,明確維護(hù)勞動者合法權(quán)益的途徑.2學(xué)會運用公司的知識,分析公司的經(jīng)營問題;能運用勞動者知識分析我國當(dāng)前就業(yè)政策.高考命題定位:1從知識的考查看:國家是生產(chǎn)。
4、第二課 多變的價格課標(biāo)導(dǎo)航1熟記影響價格的因素 2理解價值規(guī)律的內(nèi)容及表現(xiàn)形式3理解價值量與社會勞動生產(chǎn)率的關(guān)系4熟練掌握價格變動對生活消費生產(chǎn)經(jīng)營的影響高考命題定位:從考查的力度來看,本課小知識點較多,高考試題往往結(jié)合日常生活現(xiàn)象,對本課。
5、第十一課 經(jīng)濟全球化與對外開放課標(biāo)導(dǎo)航1知道經(jīng)濟全球化的含義主要表現(xiàn);2跨國公司在經(jīng)濟全球化進(jìn)程中的作用.3理解經(jīng)濟全球化的利弊影響實質(zhì);知道發(fā)展中國家應(yīng)對經(jīng)濟全球化的正確態(tài)度.4.理解對外開放的必然性及引進(jìn)來與走出去的關(guān)系.5.運用所學(xué)知。
6、第九課 走進(jìn)社會主義市場經(jīng)濟 課標(biāo)導(dǎo)航1識記資源配置的基本手段市場經(jīng)濟的含義市場規(guī)則的表現(xiàn)形式2理解市場配置資源的方式優(yōu)點與不足規(guī)范市場秩序的必要性3運用所學(xué)知識,分析規(guī)范市場秩序的具體措施4理解社會主義市場經(jīng)濟的含義和社會主義市場經(jīng)濟的基。
7、第八課 財政與稅收課標(biāo)導(dǎo)航1評議一個由政府財政承擔(dān)的工程項目,說明政府的財政支出對大眾生活經(jīng)濟發(fā)展的影響和作用.2分析個人所得稅增值稅等重要稅種;知道稅收是財政收入的主要來源;理解依法納稅是公民的基本義務(wù).高考命題定位1.從考查內(nèi)容看,近三。
8、第三課 多彩的消費課標(biāo)導(dǎo)航1. 理解并熟記影響消費水平的因素 2.熟記消費的類型3. 熟記擴大居民消費的措施 4.影響消費行為的四種消費心理5.樹立正確的消費觀高考命題定位:從知識的考查看:試題立足影響消費的因素,重點考查擴大內(nèi)需的具體措施。
9、第七課 個人收入的分配課標(biāo)導(dǎo)航 1.分配制度:生產(chǎn)決定分配;按勞分配及其作用;我國多種分配方式并存.效率與公平:收入分配方式對效率公平的影響;提高效率促進(jìn)公平高考命題定位:1.從考查內(nèi)容看,近三年高考在本課中的高頻考點是:多種分配方式并存收。
10、第一課 神奇的貨幣課標(biāo)導(dǎo)航1.熟練掌握和區(qū)分商品的兩個基本屬性 2.清楚知道和運用貨幣的基本職能3.能計算流通中所需的貨幣量 4.能分析通貨膨脹通貨緊縮的原因和影響5.掌握匯率的變化及其影響高考命題定位:近幾年高考題來看本課內(nèi)容從題型上看。