2019-2020年六年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)

1、2019 2020年六年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 十九可怕的白色污染教案 冀教版 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)會(huì)利用 格式 行為 設(shè)置在瀏覽器中打開(kāi)首頁(yè)時(shí)彈出另一窗口的效果 2 學(xué)會(huì)正確處理塑料制品 減少環(huán)境污染 3 培養(yǎng)同學(xué)們愛(ài)惜環(huán)境的好習(xí)慣 教。

2、2019 2020年六年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第3課 房間的布置教學(xué)建議 浙江攝影版 教學(xué)目標(biāo) 1 進(jìn)一步掌握自選圖形的畫(huà)法以及精確控制圖形大小的方法 2 讓同學(xué)們掌握根據(jù)比例知識(shí)來(lái)畫(huà)圖的方法 培養(yǎng)其設(shè)計(jì)能力和空間想像能力 3 培。

3、2019 2020年六年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第11課 走近機(jī)器人教學(xué)建議 浙江攝影版 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) 了解機(jī)器人各部分的功能和組成 了解機(jī)器人編程的環(huán)境和界面 2 能力目標(biāo) 學(xué)習(xí)操作和控制機(jī)器人的一般過(guò)程 3 情感目標(biāo) 培養(yǎng)。

4、2019 2020年六年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第三課電腦也能識(shí)文字教案 華中師大版 教學(xué)目標(biāo) 1 會(huì)使用掃描儀掃描文字 2 會(huì)用文字識(shí)別軟件識(shí)別文字 3 知道紙質(zhì)文件轉(zhuǎn)換為電子文檔需經(jīng)過(guò)的幾個(gè)階段 教學(xué)重難點(diǎn) 會(huì)用文字識(shí)別軟件識(shí)。

5、2019 2020年六年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 十六 神秘的神農(nóng)架 冀教版 教學(xué)建議 神農(nóng)架的另一個(gè)名字是神秘 野人 白化動(dòng)物 原始森林 就像一團(tuán)斑斕迷離的迷霧 讓無(wú)數(shù)人總想探尋其中的奧秘和神奇 一個(gè)只有傳說(shuō)的神秘世界 似乎任何。

6、2019 2020年六年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第13課 機(jī)器人導(dǎo)游教案 浙江攝影版 教學(xué)目標(biāo) 1 能夠規(guī)劃?rùn)C(jī)器人行進(jìn)的簡(jiǎn)單路線(xiàn) 獨(dú)立編寫(xiě)直行 轉(zhuǎn)彎的圖形化程序 2 學(xué)會(huì)控制機(jī)器人的基本動(dòng)作 能夠根據(jù)機(jī)器人的運(yùn)行情況修改和完善程序 3。

7、2019 2020年六年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第6課 周歷制作教學(xué)建議 浙江攝影版 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) 了解周歷的制作方法 通過(guò)制作周歷 了解有關(guān)歷史大事 2 能力目標(biāo) 能利用網(wǎng)絡(luò)收集每一個(gè)日期發(fā)生的歷史事件 并對(duì)其進(jìn)行分類(lèi)與。

8、2019 2020年六年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第六課制作班級(jí)VCD1教學(xué)策略 華中師大版 教材選擇 華中師范大學(xué)版 第八冊(cè) 第6課 教學(xué)目標(biāo) 一 收集班級(jí)照片 錄像及文字資料 在策劃及操作實(shí)踐中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣 二 通過(guò)自主學(xué)習(xí) 初步掌。

9、2019 2020年六年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第14課 了解空間信息技術(shù) 1教案 閩教版 教學(xué)目標(biāo) 1 了解全球衛(wèi)星定位及其組成 2 了解遙感技術(shù)及其應(yīng)用 3 了解地理信息系統(tǒng)及其應(yīng)用 教學(xué)重點(diǎn) 全球衛(wèi)星定位 遙感技術(shù) 地理信息系統(tǒng)的基。

10、2019 2020年六年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第六課制作班級(jí)VCD1教案 華中師大版 一 教材選擇 華中師范大學(xué)版 第八冊(cè) 第6課 二 教學(xué)目標(biāo) 一 收集班級(jí)照片 錄像及文字資料 在策劃及操作實(shí)踐中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣 二 通過(guò)自主學(xué)習(xí) 初步。

11、2019 2020年六年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第7課 我們的生活變化多教材分析 浙江攝影版 教材分析 本節(jié)課的內(nèi)容是先確定研究的主題 然后根據(jù)選定的主題 選擇一組感興趣的數(shù)據(jù) 用統(tǒng)計(jì)圖把它們表示出來(lái) 看看它到底是怎樣變化的 從。

12、2019 2020年六年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 十六神秘的神農(nóng)架教學(xué)建議 冀教版 教學(xué)建議 神農(nóng)架的另一個(gè)名字是神秘 野人 白化動(dòng)物 原始森林 就像一團(tuán)斑斕迷離的迷霧 讓無(wú)數(shù)人總想探尋其中的奧秘和神奇 一個(gè)只有傳說(shuō)的神秘世界 似。

13、2019 2020年六年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 十三太陽(yáng)系的九大行星教學(xué)建議 冀教版 教學(xué)建議 本課通過(guò)制作 太陽(yáng)系的九大行星 主題網(wǎng)站 讓學(xué)生了解有關(guān)太陽(yáng)系的九大行星的相關(guān)知識(shí) 開(kāi)拓眼界 增強(qiáng)學(xué)生探索科學(xué)知識(shí)的興趣 提高學(xué)生。

14、2019 2020年六年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 早餐的學(xué)問(wèn)教案 浙江攝影版 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) 通過(guò)上網(wǎng)查找人體所需營(yíng)養(yǎng)及各類(lèi)早餐食品的營(yíng)養(yǎng)成分等資料 了解飲食營(yíng)養(yǎng)的相關(guān)知識(shí) 2 能力目標(biāo) 根據(jù)自己所需查找的資料確定搜索的關(guān)。

15、2019 2020年六年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第9課 畢業(yè)留念冊(cè)教案2 浙江攝影版 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) 了解和使用掃描儀 數(shù)碼相機(jī) 話(huà)筒 攝像機(jī)等設(shè)備及其基本知識(shí) 2 能力目標(biāo) 能利用掃描儀 數(shù)碼相機(jī) 話(huà)筒 攝像機(jī)等設(shè)備采集所需的。

16、2019 2020年六年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第四課圖文輸入得心應(yīng)手1教案 華中師大版 教學(xué)目標(biāo) 1 了解手寫(xiě)輸入技術(shù)的應(yīng)用 2 應(yīng)用手寫(xiě)板輸入文字 繪畫(huà) 3 搜集有關(guān)于手寫(xiě)輸入產(chǎn)品的信息 教學(xué)重 難點(diǎn) 重點(diǎn) 能書(shū)熟練的用手寫(xiě)板輸入。

17、2019 2020年六年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第10課 認(rèn)識(shí)機(jī)器人教學(xué)建議1 浙江攝影版 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) 了解機(jī)器人的產(chǎn)生 現(xiàn)狀和發(fā)展 2 能力目標(biāo) 收集有關(guān)機(jī)器人各個(gè)方面的資料 以小組為單位 進(jìn)行編輯整理 3 情感目標(biāo) 激發(fā)學(xué)。

18、2019 2020年六年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 十七綠色食品教學(xué)建議 冀教版 教學(xué)建議 綠色食品 是現(xiàn)代人很關(guān)注的一個(gè)話(huà)題 密切關(guān)系到人們的日常生活 本課制作有關(guān) 綠色食品 的網(wǎng)站 主要讓學(xué)生了解到底什么是綠色食品 對(duì)其有一個(gè)正。

19、2019 2020年六年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第十五課互聯(lián)網(wǎng)上的 太陽(yáng)能 1教案 華中師大版 一 教材選擇 華中師范大學(xué)版 第八冊(cè) 第15課 二 教學(xué)目標(biāo) 一 能?chē)@主題上網(wǎng)搜集有關(guān)太陽(yáng)能方面的資料 體驗(yàn)到運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)完成學(xué)習(xí)。

20、2019 2020年六年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第1課 漢字的發(fā)展教案3 浙江攝影版 教學(xué)目標(biāo) 1 使同學(xué)們能針對(duì)主題收集資料 并能將資料分類(lèi)保存 熟練地運(yùn)用PowerPoint制作相關(guān)的幻燈片 2 培養(yǎng)同學(xué)們獲取信息 分析信息和處理信息的能。