把握其特點和語言風格。2.理解詩中的地域特點和民俗內(nèi)涵。體會詩人對延安的感情。20 一滴水經(jīng)過麗江 【學(xué)習目標】 1.整體感知文章內(nèi)容。3 安塞腰鼓 知能演練活用 夯基達標 1.給下面一段話中加點的字注音。14 應(yīng)有格物致知精神 【學(xué)習目標】 1、理解格物致知精神的含義?!緦W(xué)習重點】 理解格物致知精神的含義。
2019年春八年級語文下冊Tag內(nèi)容描述:
1、1 社 戲,R八年級語文下冊,1.感知舊時江南水鄉(xiāng)的民風民俗,把握文章脈絡(luò)。 2.理解文中多種表達方式的綜合運用,領(lǐng)悟語言簡潔富有表現(xiàn)力的特點。 3.理解本文兒童敘述視角,體會作者對早年鄉(xiāng)村生活的留戀之情。,學(xué)習。
2、2 回延安,R八年級語文下冊,1.反復(fù)朗讀課文,把握其特點和語言風格。 2.理解詩中的地域特點和民俗內(nèi)涵。 3.感知本詩內(nèi)容,體會詩人對延安的感情。,學(xué)習目標,新課導(dǎo)入,賀敬之:現(xiàn)代著名詩人和劇作家。1924年生,山。
3、4 燈籠 【學(xué)習目標】 1.朗讀課文,體會作者的思想感情,領(lǐng)會散文優(yōu)美的意境。 2.體會文章敘事、寫景、抒情融為一體的寫作手法,賞析文本寫作特色。 3.熱愛傳統(tǒng)文化,品味傳統(tǒng)文化中寄寓的愛國之情。 【知識鏈接】 1。
4、6 阿西莫夫短文兩篇 知能演練活用 夯基達標 1.下列加點字的注音全都正確的一項是( ) A.潮汐(x) 劫難(ju) 天衣無縫(fn) B.褶皺(zh) 地震(zhn) 海洋深淵(yun) C.追溯(s) 隕落(yn) 地殼運動(k) D.彗星(hu。
5、20 一滴水經(jīng)過麗江 知能演練活用 夯基達標 1.下列加點字注音全都正確的一項是( ) A.草甸(din) 驛道(y) 矗立(ch) B.蒼勁(jn) 猶豫(y) 眺望(tio) C.碩大(shu) 樓閣(g) 目眩(xun) D.輕盈(yng) 映照(yng) 擦拭(sh。
6、應(yīng)有格物致知精神 一、積累運用 1.給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。 朱熹( ) 彷徨( ) 華裔( ) xi( )身 r( )家 zn( )照 2.根據(jù)句子的意思寫出成語。 (1)不知如何辦才好,形容發(fā)急或。
7、綜合性學(xué)習 倡導(dǎo)低碳生活 1理解低碳生活的概念,了解低碳生活的重要性。 2樹立低碳環(huán)保的意識,踐行低碳生活,增強社會責任感。 一、導(dǎo)入新課 播放呼喚(公益環(huán)保歌曲),在PPT上顯示其歌詞: 大海是藍色的嗎。
8、23 馬 說 1積累文言詞匯,疏通課文大意。 2理解文中“伯樂”“千里馬”與“食馬者”的寓意,學(xué)習托物寓意的寫法。 3朗讀文章,注重朗讀語氣的把握,體會作者寄托在文中的思想感情,感受封建社會摧殘和埋沒人才。
9、2 回延安 教學(xué)目標 1. 了解“信天游”這種民歌形式,體會本詩的藝術(shù)特色。 2.學(xué)習這首詩恰當運用比喻、夸張、排比等修辭方法。 3.使學(xué)生了解詩人熱愛革命圣地延安、熱愛革命事業(yè)和革命人民的思想感情。 學(xué)習過程:。
10、9 桃花源記 1朗讀并背誦課文,積累文言字詞并能結(jié)合注釋翻譯全文。 2品味作品語言,感受美好意境。 3了解時代背景,深入理解文章內(nèi)容及主旨,探究世外桃源的現(xiàn)實意義。 第1課時 一、導(dǎo)入新課 播放桃花源記。
11、18 在長江源頭各拉丹冬 知能演練活用 夯基達標 1.下列加點字注音全都正確的一項是( ) A.黧黑(l) 腈綸(qng) 氣勢磅礴(png) B.恭順(gng) 懈怠(ti) 鮮有人跡(xin) C.虔誠(qin) 演繹(y) 接踵而至(zhng) D。
12、綜合性學(xué)習 以和為貴 1學(xué)習中華“和”文化,理解其深刻內(nèi)涵與現(xiàn)實意義。 2合作探究學(xué)習“和”文化,理解古今“和”多樣化的思想內(nèi)涵。 3弘揚中華傳統(tǒng)美德,提高思想道德水平,促進和諧環(huán)境的構(gòu)建。 一、導(dǎo)入新。
13、期末測評卷 (時間:120分鐘 滿分:120分) 一、積累與運用(28分) 1.下列加點字注音全都正確的一項是( )(2分) A.誣蔑(mi) 墮落(du) 奠定(din) 戛然而止(g) B.反詰(ji) 蘊藻(zo) 腈綸(jng) 怒不可遏() C。
14、12 詩經(jīng)二首 關(guān)雎 【學(xué)習目標】 1、 了解有關(guān)詩經(jīng)的基本知識 2、 了解詩中運用的反復(fù)和賦、比、興等創(chuàng)作手法。 3、理解詩的主要內(nèi)容,感受詩中美好情境。 【學(xué)習重點】 1、在誦讀中體會這首古詩的內(nèi)涵。
15、17 壺口瀑布 【學(xué)習目標】 1、通過朗讀、品味關(guān)鍵詞句,體會壺口瀑布的特點。 2、通過重點學(xué)習第六自然段,結(jié)合全文,感悟作者在寫景過程中蘊含的豐富的思想感情. 【知識鏈接】 1.梁衡有多部散文集問世,壺口瀑布。
16、2 回延安 知能演練活用 夯基達標 1.下列句中加點字注音有誤的一項是( ) A.白羊肚(d)手巾紅腰帶 B.滿心話登(dng)時說不出來 C.羊羔(go)羔吃奶眼望著媽 D.東山的糜(mi)子西山的谷 2.下列句中沒有錯別字的一項是(。
17、第三單元測評卷 (時間:90分鐘 滿分:100分) 一、積累與運用(26分) 1.下列加點字的注音全都正確的一項是( )(2分) A.豁然(hu) 篁竹(hung) 及郡下(jn) B.悄愴(chung) 器皿(mn) 劉子驥(y) C.衣褶(zh) 搖綴(zhu。
18、18 在長江源頭各拉丹冬 1把握游記的特點,理清文章的脈絡(luò)。 2有感情地朗讀課文,感受各拉丹冬雪山的壯美,感悟長江源頭的神異不凡。 3品味文章語言,把握寫景順序和角度,理解作者對自然的感悟與思考。 第1課。