教學(xué)目標(biāo)。1經(jīng)歷把一些物體平均分成幾份的過程。進(jìn)一步感受平均分的含義。2培養(yǎng)動手操作能力。最新精品數(shù)學(xué)資料第四單元 表內(nèi)除法一第2課時(shí) 平均分2教學(xué)內(nèi)容。共需要 個(gè)盤子. 2. 每只小猴吃5根。共需要 個(gè)盤子. 2. 每只小猴吃5根。課本第4445頁.教學(xué)目標(biāo)。進(jìn)一步感受平均分的含義. 2培養(yǎng)動手操作能力。
表內(nèi)除法一第2課時(shí)Tag內(nèi)容描述:
1、 精品資料第四單元 表內(nèi)除法一第2課時(shí) 平均分2教學(xué)內(nèi)容: 課本第4445頁。教學(xué)目標(biāo): 1經(jīng)歷把一些物體平均分成幾份的過程,進(jìn)一步感受平均分的含義。 2培養(yǎng)動手操作能力,語言表達(dá)能力,感受解決問題的多樣化。教學(xué)重難點(diǎn): 學(xué)生通過動手分一分。
2、蘇教版數(shù)學(xué)精品資料第四單元 表內(nèi)除法一第2課時(shí) 平均分2教學(xué)內(nèi)容: 課本第4445頁。教學(xué)目標(biāo): 1經(jīng)歷把一些物體平均分成幾份的過程,進(jìn)一步感受平均分的含義。 2培養(yǎng)動手操作能力,語言表達(dá)能力,感受解決問題的多樣化。教學(xué)重難點(diǎn): 學(xué)生通過動。
3、最新精品數(shù)學(xué)資料第四單元 表內(nèi)除法一第2課時(shí) 平均分2教學(xué)內(nèi)容: 課本第4445頁。教學(xué)目標(biāo): 1經(jīng)歷把一些物體平均分成幾份的過程,進(jìn)一步感受平均分的含義。 2培養(yǎng)動手操作能力,語言表達(dá)能力,感受解決問題的多樣化。教學(xué)重難點(diǎn): 學(xué)生通過動手。
4、精品數(shù)學(xué)文檔第四單元 表內(nèi)除法一第2課時(shí) 平均分2教學(xué)內(nèi)容: 課本第4445頁。教學(xué)目標(biāo): 1經(jīng)歷把一些物體平均分成幾份的過程,進(jìn)一步感受平均分的含義。 2培養(yǎng)動手操作能力,語言表達(dá)能力,感受解決問題的多樣化。教學(xué)重難點(diǎn): 學(xué)生通過動手分一。
5、第2課時(shí) 平均分2一圈一圈,填一填. 1. 有 個(gè) 蘋果,每 個(gè)放在一個(gè)盤子里,共需要 個(gè)盤子. 2. 每只小猴吃5根 ,能夠分給 只小猴. 3. 每個(gè)花瓶放了 朵花,這些花要放在 個(gè)花瓶中.二動動小手畫一畫. 1.每只小熊分到5個(gè) ,這些。
6、第2課時(shí) 平均分2一圈一圈,填一填. 1. 有 個(gè) 蘋果,每 個(gè)放在一個(gè)盤子里,共需要 個(gè)盤子. 2. 每只小猴吃5根 ,能夠分給 只小猴. 3. 每個(gè)花瓶放了 朵花,這些花要放在 個(gè)花瓶中.二動動小手畫一畫. 1.每只小熊分到5個(gè) ,這些。
7、最新精選優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)資料最新精選優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)資料第四單元 表內(nèi)除法一第2課時(shí) 平均分2教學(xué)內(nèi)容: 課本第4445頁.教學(xué)目標(biāo): 1經(jīng)歷把一些物體平均分成幾份的過程,進(jìn)一步感受平均分的含義. 2培養(yǎng)動手操作能力,語言表達(dá)能力,感受解決問題的多樣化.教。
8、第2課時(shí) 平均分的方法一 看圖填一填.8支水芯筆,每 支一份,可以分成 份;8支水芯筆,平均分成 份,每份 支.二 1 每 個(gè)一組,分成了 組,一共有 個(gè).2 個(gè) ,每 個(gè)一組,分成了 組.3 個(gè) ,平均分成 組,每組有 個(gè).三有16個(gè)氣球。