2019 2020年高三歷史 第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變 教案 使用時間 主備人 宋軍陽 教學目標 冷戰(zhàn) 局面的形成 德國 朝鮮的分裂和古巴導彈危機 從歐共體到歐洲聯(lián)盟 戰(zhàn)后日本經(jīng)濟的發(fā)展以及謀求政治大國地位的表。專題七第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變。
第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變Tag內容描述：
1、第16講鞏固練 編者選題表 考點 角度 題號 兩極世界的形成 美蘇 冷戰(zhàn) 在蘇聯(lián)的表現(xiàn) 1 馬歇爾計劃所體現(xiàn)的 冷戰(zhàn) 背景 2 世界多極化趨勢的出現(xiàn) 聯(lián)邦德國外交政策的轉變 3 美蘇 冷戰(zhàn) 方式的多樣性 4 世紀之交的世界格局 。
2、2019 2020年高三歷史 第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變 教案 使用時間 主備人 宋軍陽 教學目標 冷戰(zhàn) 局面的形成 德國 朝鮮的分裂和古巴導彈危機 從歐共體到歐洲聯(lián)盟 戰(zhàn)后日本經(jīng)濟的發(fā)展以及謀求政治大國地位的表。
3、江蘇省豐縣中學2014屆高三一輪復習鞏固訓練 20131223 十六專題 第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變 制作：張敬強 審核：梁為昌齊炬 一選擇題 1在西歐各國皆弱唯美國獨強之際，美國人天生的領袖意識使他們不能袖手安坐，他們決計乘此千載。
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