第一單元玩具兵進(jìn)行曲教案

1、一班級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案第四單元 玩具兵進(jìn)行曲 人教版 玩具兵進(jìn)行曲 教學(xué)目標(biāo) 1.情感看法價(jià)值觀:同學(xué)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中寵愛(ài)音樂(lè),樂(lè)于參加音樂(lè)活動(dòng)。 2.過(guò)程與方法:通過(guò)傾聽(tīng)律動(dòng)仿照表現(xiàn)等方法觀賞樂(lè)曲的三個(gè)部分。 3.學(xué)問(wèn)與技能:能夠感受樂(lè)曲歡快活。

2、一班級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案第四單元 玩具兵進(jìn)行曲 人教版 玩具兵進(jìn)行曲 教學(xué)目標(biāo) 1通過(guò)傾聽(tīng)玩具兵進(jìn)行曲感受并體驗(yàn)進(jìn)行曲音樂(lè)的歡樂(lè)主動(dòng)的心情，會(huì)聽(tīng)辯樂(lè)曲第一部分的兩個(gè)主題。 2同學(xué)通過(guò)觀賞仿照合作等形式體驗(yàn)進(jìn)行曲的速度與心情并參加表現(xiàn)。 3了解樂(lè)曲。

3、玩具兵進(jìn)行曲課題玩具兵進(jìn)行曲課型章節(jié)年級(jí)班級(jí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：初步了解“進(jìn)行曲”的風(fēng)格特征，能夠用自己喜歡的方式表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的感受。過(guò)程與方法：通過(guò)生生互動(dòng)、師生互動(dòng)、小組合作，體驗(yàn)表演的樂(lè)趣。情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)聽(tīng)賞玩具兵進(jìn)行曲, 初步感受樂(lè)曲威武、雄壯而又活潑的情緒。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：完整的聆聽(tīng)樂(lè)曲，使學(xué)生能夠感受到進(jìn)。

4、一年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案-第四單元,玩具兵進(jìn)行曲,人教版 玩具兵進(jìn)行曲 1教學(xué)目標(biāo) 一、欣賞管弦樂(lè)玩具兵進(jìn)行曲,感受樂(lè)曲歡快、活潑的情緒,想象并模仿玩具兵行進(jìn)時(shí)姿態(tài),表現(xiàn)出小士兵威武、勇敢的神情。 二、能夠用神氣、歡快的聲音演唱玩具兵進(jìn)行曲,并能用自制小樂(lè)曲為歌曲伴奏。 2學(xué)情分析 低年級(jí)學(xué)生都有自己喜歡的玩具,本課貼近實(shí)際生活,用音樂(lè)給小朋友打開(kāi)了玩具世界的大門(mén)。 3重點(diǎn)難點(diǎn) 能在音樂(lè)欣賞及歌曲。

5、一年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案-第四單元,玩具兵進(jìn)行曲,人教版 玩具兵進(jìn)行曲 教學(xué)目標(biāo) 1.情感態(tài)度價(jià)值觀:學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中喜愛(ài)音樂(lè),樂(lè)于參與音樂(lè)活動(dòng)。 2.過(guò)程與方法:通過(guò)聆聽(tīng)、律動(dòng)、模仿、表現(xiàn)等方法欣賞樂(lè)曲的三個(gè)部分。 3.知識(shí)與技能:能夠感受樂(lè)曲歡快、活潑的情緒;能夠初步分辨樂(lè)曲的三個(gè)部分;能夠積極參與音樂(lè)表演。 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn):聆聽(tīng)樂(lè)曲,感受音樂(lè)情緒及進(jìn)行曲的風(fēng)格。 難點(diǎn):隨音樂(lè)表現(xiàn)樂(lè)曲第一部分主題。

6、一年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案-第四單元,玩具兵進(jìn)行曲,人教版,(1) 玩具兵進(jìn)行曲 1教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)聆聽(tīng)玩具兵進(jìn)行曲感受并體驗(yàn)進(jìn)行曲的音樂(lè)特點(diǎn)及活潑風(fēng)趣的音樂(lè)形象、熟悉并能夠跟隨老師哼唱主題旋律；初步了解“進(jìn)行曲”的風(fēng)格特征，對(duì)曲式結(jié)構(gòu)有所印象 2學(xué)情分析 一年級(jí)的學(xué)生以形象思維為主，他們好奇、好動(dòng)、好模仿，想象力豐富，思維活躍，想法大膽而奇特。所以欣賞這首樂(lè)曲教師以請(qǐng)學(xué)生幫忙的形式導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，。

7、一年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案-第四單元,玩具兵進(jìn)行曲,人教版 玩具兵進(jìn)行曲 教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)聆聽(tīng)玩具兵進(jìn)行曲感受并體驗(yàn)進(jìn)行曲音樂(lè)的快樂(lè)、積極的情緒，會(huì)聽(tīng)辯樂(lè)曲第一部分的兩個(gè)主題。 2、學(xué)生通過(guò)欣賞、模仿、合作等形式體驗(yàn)進(jìn)行曲的速度與情緒并參與表現(xiàn)。 3、了解樂(lè)曲背景，感受進(jìn)行曲的速度、力度，在感受音樂(lè)中逐漸養(yǎng)成良好的聆聽(tīng)習(xí)慣。 重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與音樂(lè)活動(dòng)，聽(tīng)辨第一部分的兩個(gè)主題，。

8、 新版一年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案第四單元,玩具兵進(jìn)行曲,人教版匯編 玩具兵進(jìn)行曲 教學(xué)目標(biāo) 1.情感態(tài)度價(jià)值觀:學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中喜愛(ài)音樂(lè),樂(lè)于參與音樂(lè)活動(dòng)。 2.過(guò)程與方法:通過(guò)聆聽(tīng)律動(dòng)模仿表現(xiàn)等方法欣賞樂(lè)曲的三個(gè)部分。 3.知識(shí)與技能:能夠感受。

9、 新版一年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案第四單元,玩具兵進(jìn)行曲,人教版匯編 玩具兵進(jìn)行曲 教學(xué)目標(biāo) 1通過(guò)聆聽(tīng)玩具兵進(jìn)行曲感受并體驗(yàn)進(jìn)行曲音樂(lè)的快樂(lè)積極的情緒，會(huì)聽(tīng)辯樂(lè)曲第一部分的兩個(gè)主題。 2學(xué)生通過(guò)欣賞模仿合作等形式體驗(yàn)進(jìn)行曲的速度與情緒并參與表現(xiàn)。 。

10、玩具兵進(jìn)行曲 課題 玩具兵進(jìn)行曲 課型 章節(jié) 年級(jí) 班級(jí) 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)與技能：初步了解“進(jìn)行曲”的風(fēng)格特征，能夠用自己喜歡的方式表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的感受。 過(guò)程與方法：通過(guò)生生互動(dòng)、師生互動(dòng)、小組合作，體驗(yàn)表演。

11、 新版一年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案第四單元,玩具兵進(jìn)行曲,人教版,1匯編 玩具兵進(jìn)行曲 1教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)聆聽(tīng)玩具兵進(jìn)行曲感受并體驗(yàn)進(jìn)行曲的音樂(lè)特點(diǎn)及活潑風(fēng)趣的音樂(lè)形象熟悉并能夠跟隨老師哼唱主題旋律；初步了解進(jìn)行曲的風(fēng)格特征，對(duì)曲式結(jié)構(gòu)有所印象 2學(xué)情。

12、 玩具兵進(jìn)行曲 樂(lè)器王國(guó) 簡(jiǎn) 介 玩具兵進(jìn)行曲 是小學(xué)一年級(jí)第一冊(cè)中的欣賞課 通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)聆聽(tīng)的藝術(shù) 從而感受音樂(lè) 熱愛(ài)音樂(lè) 本課件是講解 玩具兵進(jìn)行曲 的一個(gè)輔助課件 它的主要目的是在聆聽(tīng)音樂(lè)的過(guò)程中幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)樂(lè)器 并簡(jiǎn)單的了解其音色 單擊鼠標(biāo)即可切換幻燈片 音色優(yōu)美表達(dá)含蓄具有歌唱般的魅力 小提琴 大提琴 心 靈 之 聲 低音提琴是弦樂(lè)器中形體最大的 音色極其低沉柔和 并且能奏出極美妙的泛。

13、人音版一年級(jí)音樂(lè)學(xué)科第一單元玩具兵進(jìn)行曲 優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)以音樂(lè)的方式與教師和同學(xué)交往，喜歡并樂(lè)于參加音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。 2. 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的感受能力、對(duì)樂(lè)曲進(jìn)行體驗(yàn)與實(shí)踐。 課標(biāo)中把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、逐步形成學(xué)生對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)志趣，作為促使學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的重要保證。在組織音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)中，所以應(yīng)充分挖掘音樂(lè)作品的藝術(shù)內(nèi)容和情感內(nèi)涵，發(fā)揮音樂(lè)作品的藝術(shù)魅力，創(chuàng)造性。

14、一年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案-第四單元,玩具兵進(jìn)行曲,人教版,(1) 玩具兵進(jìn)行曲 1教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)聆聽(tīng)玩具兵進(jìn)行曲感受并體驗(yàn)進(jìn)行曲的音樂(lè)特點(diǎn)及活潑風(fēng)趣的音樂(lè)形象、熟悉并能夠跟隨老師哼唱主題旋律； 初步了解“進(jìn)行曲”的風(fēng)格特征，對(duì)曲式結(jié)構(gòu)有所印象2學(xué)情分析 一年級(jí)的學(xué)生以形象思維為主，他們好奇、好動(dòng)、好模仿，想象力豐富，思維活躍，想法大膽而奇特。所以欣賞這首樂(lè)曲教師以請(qǐng)學(xué)生幫忙的形式導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，。

15、2019年 秋 一年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第一單元 玩具兵進(jìn)行曲 教案 蘇少版 課題 玩具兵進(jìn)行曲 課型 章節(jié) 年級(jí) 班級(jí) 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)與技能 初步了解 進(jìn)行曲 的風(fēng)格特征 能夠用自己喜歡的方式表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的感受 過(guò)程與方法 通。

16、 新版一年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案第四單元,玩具兵進(jìn)行曲,人教版匯編 玩具兵進(jìn)行曲 1教學(xué)目標(biāo) 一欣賞管弦樂(lè)玩具兵進(jìn)行曲,感受樂(lè)曲歡快活潑的情緒,想象并模仿玩具兵行進(jìn)時(shí)姿態(tài),表現(xiàn)出小士兵威武勇敢的神情。 二能夠用神氣歡快的聲音演唱玩具兵進(jìn)行曲,并能用。