2019年六年級科學(xué)下冊 動物的馴化教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)探究 1通過對野生動物與馴化動物的對照分析，判斷人類的哪些需求決定動物的進(jìn)化過程。 2通過調(diào)查研究，了解現(xiàn)代人們馴化動物的目的。 情感態(tài)度與價值,2022年六年級科學(xué)下冊 動物的馴化教案 湘教版教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究1通過對野生動物與馴化動物
動物的馴化教案Tag內(nèi)容描述：
1、2019年六年級科學(xué)下冊 動物的馴化教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)探究 1通過對野生動物與馴化動物的對照分析，判斷人類的哪些需求決定動物的進(jìn)化過程。 2通過調(diào)查研究，了解現(xiàn)代人們馴化動物的目的。 情感態(tài)度與價值。
2、2022年六年級科學(xué)下冊 動物的馴化教案 湘教版教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究1通過對野生動物與馴化動物的對照分析,判斷人類的哪些需求決定動物的進(jìn)化過程.2通過調(diào)查研究,了解現(xiàn)代人們馴化動物的目的.情感態(tài)度與價值觀1通過對動物馴化的研究,引發(fā)學(xué)生珍愛生命。
3、六年級科學(xué)下冊 動物的馴化教案 湘教版教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究1通過對野生動物與馴化動物的對照分析,判斷人類的哪些需求決定動物的進(jìn)化過程.2通過調(diào)查研究,了解現(xiàn)代人們馴化動物的目的.情感態(tài)度與價值觀1通過對動物馴化的研究,引發(fā)學(xué)生珍愛生命的情感.2。
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