分式無答案

1、第3講 分式知識點1 分式有意義值為零的條件知識點2 分式的基本性質知識點3 分式的運算及化簡求值知識點1 分式有意義值為零的條件2018武漢2若分式在實數(shù)范圍內有意義,則實數(shù)x的取值范圍是 Ax2Bx2Cx2Dx22018金華麗水4.若分。

2、第4課時 分式 班級 姓名 一必做題:1.要使分式有意義,則應滿足的條件是ABC D2.若分式的值為零,則的值是 A3 B C D03.化簡的結果為 A B C D4.化簡的結果是 A1B1CD5.計算的結果是 Aa Bb C1 Db6.分。

3、反思與提高專題訓練4 分式1 化簡分式的結果為A B C D2要使的值為0,則m的值為 Am3 Bm3 Cm3 D不存在3若解方程出現(xiàn)增根,則的值為 A 0 B1 C3 D14如果,那么的值等于 A B C D5當 時,分式的值為06若一個。

4、第4課時 分式課前展練1代數(shù)式 中,分式的個數(shù)是 A1 B2 C3 D42. 當x時,分式有意義;當x時,分式的值為03化簡得 ;當時,原式的值為 .4. 若分式的a,b的值同時擴大到原來的10倍,則此分式的值 A .是原來的20倍 B. 。

5、八年級下數(shù)學期末復習姓名 分式一精心選一選1下列各式中中分式有 A2個 B3個 C4個 D5個2把分式中的和都擴大2倍,分式的值 A不變 B擴大2倍 C縮小2倍 D擴大4倍3 化簡的結果是 ABCD4下列分式中,與相等的是 A B C D5。