引領(lǐng) 熱點材料 鏈接 相關(guān)知識 感悟 針對訓(xùn)練。引領(lǐng) 熱點材料 鏈接 相關(guān)知識 感悟 針對訓(xùn)練。
高考?xì)v史二輪專題復(fù)習(xí)與策略Tag內(nèi)容描述：
1、1 向社會主義過渡 1 蘇俄 戰(zhàn)時共產(chǎn)主義 政策 以余糧收集制為核心 集中了全 國的力量取得了國內(nèi)戰(zhàn)爭的勝利 但超越生產(chǎn)力發(fā)展水平 引發(fā)嚴(yán)重的 政治 經(jīng)濟危機 2 蘇俄新經(jīng)濟政策 1921 年蘇俄實行以糧食稅為核心的新經(jīng)濟政策 促進(jìn)了 經(jīng)濟恢復(fù) 鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟 利用市場和商品貨幣關(guān)系逐步向社會主義過渡。
2、理考點 知識重組 明考向 主題突破 專題限時集訓(xùn) 解析 結(jié)合所學(xué)知識從二戰(zhàn)后美蘇冷戰(zhàn)的國際環(huán)境 美國通過布雷頓森林體系和 關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定 稱霸世界的野心以及20世紀(jì)現(xiàn)代化理論的內(nèi)容發(fā)展等角度回答 答案 原因 二戰(zhàn)后美國成為資本主義世界頭號強國 美蘇冷戰(zhàn) 亞非拉地區(qū)民族解放運動興起 現(xiàn)代化理論認(rèn)為發(fā)展中國家應(yīng)該 西方化 鼓吹20世紀(jì)是 美國的世紀(jì) 適應(yīng)了美國稱霸世界的需要。
3、理考點 知識重組 明考向 主題突破 專題限時集訓(xùn) 比較兩份目錄并結(jié)合所學(xué)知識 指出其中一處不同 并分析出現(xiàn)這種不同的原因 所指出的不同之處明確清楚 原因可從一個或多個角度進(jìn)行分析 觀點明確 合理充分 解析 第一小問可根據(jù)材料中教材目錄的第一章標(biāo)題分析 第二小問注意緊扣兩本教材編著的時間分析。
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