高一地理課件

1、歡迎進(jìn)入地理課堂,地球的宇宙環(huán)境,地球的宇宙環(huán)境,第一章宇宙中的地球,1、宇宙的概念：,一、人類(lèi)對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí),2人類(lèi)對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)過(guò)程,第一節(jié)地球的宇宙環(huán)境,1、天體系統(tǒng)的概念,2、天體系統(tǒng)的層次,運(yùn)動(dòng)著的天體相互吸引,相互繞轉(zhuǎn),形成天體系統(tǒng),二、多層次的天體系統(tǒng),（一）銀河系及河外星系,（二）太陽(yáng)系及地月系,1、組成：恒星與星云,1、太陽(yáng)系：太陽(yáng)、行星、衛(wèi)星、彗星、流星體和行。

2、歡迎進(jìn)入地理課堂,地球的宇宙環(huán)境,一、人類(lèi)對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí),1、宇宙是什么？,宇宙是時(shí)間和空間的組合，宇宙在空間上是無(wú)邊無(wú)際的，在時(shí)間上是無(wú)始無(wú)終的。簡(jiǎn)而言之宇宙是無(wú)限的。,我們把人類(lèi)目前已經(jīng)觀測(cè)到的有限宇宙叫作可見(jiàn)宇宙或已知宇宙（140億光年）。,請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你所觀察到宇宙里有些什么？,恒星行星衛(wèi)星彗星流星體星云星際空間的氣體和塵埃,現(xiàn)在，交通愈來(lái)愈高速化了，請(qǐng)同學(xué)們計(jì)算一下：如果乘坐一價(jià)時(shí)速為。

3、歡迎進(jìn)入地理課堂,第一節(jié)地球的宇宙環(huán)境（1）,仰望星空,仰望星空,天地四方曰宇,古往今來(lái)曰宙,公元2世紀(jì)，古希臘天文學(xué)家托勒密完善了“地心說(shuō)”,16世紀(jì)，波蘭天文學(xué)家哥白尼提出“日心說(shuō)”,18世紀(jì)，天文學(xué)家引進(jìn)“星系”一詞；,20世紀(jì)60年代以來(lái)，大型天文望遠(yuǎn)鏡的使用以及空間探測(cè)技術(shù)的發(fā)展，使天文觀測(cè)的尺度逐漸擴(kuò)展到150200億光年的時(shí)空區(qū)域,宇宙大爆炸學(xué)說(shuō)橫空出世,一、人們對(duì)。

4、歡迎進(jìn)入地理課堂,2,第3節(jié),宇宙中的地球,地球自轉(zhuǎn),必修第二章,3,一、地球自轉(zhuǎn)1.運(yùn)動(dòng)軸心及軌道(1)軌道為赤道(2)繞地軸旋轉(zhuǎn)，地軸北端始終指向北極星附近，并與公轉(zhuǎn)軌道面成6634夾角。2.方向自西向東，從北極上空看呈逆時(shí)針，從南極上空看呈順時(shí)針。如下圖所示：,4,3.周期(1)恒星日，自轉(zhuǎn)360，23時(shí)56分4秒，是真正周期。(2)太陽(yáng)日，自轉(zhuǎn)36059，24小時(shí)，是晝夜交替周期。

5、歡迎進(jìn)入地理課堂,1.3地球的運(yùn)動(dòng),-自轉(zhuǎn),繞轉(zhuǎn)中心：,它的北端始終指向北極星,地軸,一、地球自轉(zhuǎn)的特點(diǎn),方向：,自轉(zhuǎn)方向:自西向東,繞轉(zhuǎn)中心：,它的北端始終指向北極星,地軸,一、地球自轉(zhuǎn)的特點(diǎn),方向：,自西向東，,南順北逆,周期：,自轉(zhuǎn)周期日常生活中一天是24小時(shí)，那么地球自轉(zhuǎn)的周期是不是就是24小時(shí)呢？,活動(dòng)：閱讀教材P16活動(dòng)，回答其中的問(wèn)題并比較太陽(yáng)日和恒星日。,恒星日V。

6、歡迎進(jìn)入地理課堂,第三節(jié)地球的運(yùn)動(dòng),地球的自轉(zhuǎn):地軸和軌道,地球自轉(zhuǎn)軸地軸（假想的）,北極星,地球自轉(zhuǎn)軌道赤道,N,地球的自轉(zhuǎn):方向,西,東,側(cè)視：自西向東俯視：北極俯視-逆時(shí)針南極俯視-順時(shí)針,（一）地球的自轉(zhuǎn)方向,北“逆”南“順”,（二）地球的自轉(zhuǎn)速度,地表線(xiàn)速度大小（海拔為0）V=1670cos千米/小時(shí)（表示當(dāng)?shù)氐乩砭暥取?/p>

7、歡迎進(jìn)入地理課堂,（二）地球公轉(zhuǎn)的地理意義,第三節(jié)地球的運(yùn)動(dòng),去年6月，小華的父母在澧縣某小區(qū)購(gòu)買(mǎi)了一套住房，今年1月，全家入住后發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光全被前排樓房擋住了，他感到很困惑，那天看房時(shí)室內(nèi)陽(yáng)光充足，怎么過(guò)了幾個(gè)月陽(yáng)光就被擋住了呢？,正午太陽(yáng)高度的變化,太陽(yáng)高度角,1、什么是太陽(yáng)高度？,太陽(yáng)高度角實(shí)際上就是太陽(yáng)光線(xiàn)與照射點(diǎn)切線(xiàn)的交角,一天中太陽(yáng)高度最大值出現(xiàn)在正午，稱(chēng)為正午太陽(yáng)。

8、歡迎進(jìn)入地理課堂,地球運(yùn)動(dòng)的地理意義（一）,晨昏線(xiàn),夜半球,晝半球,一、晝夜交替,赤道,地軸,晨昏線(xiàn),夜弧,晝弧,晨昏線(xiàn),南極,北極,1.地球的晨昏線(xiàn),2.太陽(yáng)高度,N,3.晝夜交替的周期,24小時(shí)（太陽(yáng)日）,1.地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理意義，正確的是:()A.晝夜的更替B.晝和夜的形成C.四季的更替D.五帶的形成2.晨昏線(xiàn)與經(jīng)線(xiàn)圈的關(guān)系是（）A.不可能重合B.只有在春秋分日才能重。

9、歡迎進(jìn)入地理課堂,第三節(jié)地球的運(yùn)動(dòng)（二）,Weisong,weston,（一）地球公轉(zhuǎn),二、地球的公轉(zhuǎn),地球公轉(zhuǎn)的軌道是一個(gè)橢圓公轉(zhuǎn)的方向：自西向東,地球公轉(zhuǎn)的周期：一個(gè)恒星年：365日6時(shí)9分10秒一個(gè)回歸年：365日5時(shí)48分46秒。,地球公轉(zhuǎn)速度：平均角速度：約1/日，平均線(xiàn)速度:30km/s近日點(diǎn)（1月初）公轉(zhuǎn)速度快,遠(yuǎn)日點(diǎn)（7月初）公轉(zhuǎn)速度慢.,赤道面與黃道面之間的夾角，叫黃赤交角。

10、歡迎進(jìn)入地理課堂,上天入地,地殼里有什么？,2.1地殼的物質(zhì)組成和物質(zhì)循環(huán),SiO,SiO2,水晶礦,大理石,礦物,巖石,礦產(chǎn),化學(xué)元素,什么是化學(xué)元素、礦物、礦產(chǎn)、巖石？,富集,地殼的物質(zhì)組成,探究1：化學(xué)元素、礦物、礦產(chǎn)、巖石、之間有什么關(guān)系？,化學(xué)元素,礦物,巖石,礦產(chǎn),結(jié)合,聚集,有用,富集,石英,長(zhǎng)石,云母,方解石,橄欖石,滑石,金剛石,非洲之星庫(kù)利南,萊索托。

11、歡迎進(jìn)入地理課堂,第二章自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換,第三節(jié)大氣環(huán)境,假設(shè)地球的表面性質(zhì)均一，而且各地溫度一致，那么以下A、B、C三地的大氣如何運(yùn)動(dòng)？,空氣密度一致，不產(chǎn)生大氣運(yùn)動(dòng)。,（一）熱力環(huán)流的形成原理,假設(shè)地球的表面性質(zhì)均一（像個(gè)乒乓球），但是各地溫度不一致，那么以下A、B、C三地的大氣如何運(yùn)動(dòng)？,BAC冷熱冷,膨脹上升,收縮下沉,收縮下沉,冷熱不均使空氣產(chǎn)生垂直運(yùn)動(dòng)。

12、歡迎進(jìn)入地理課堂,太陽(yáng)光照?qǐng)D的判讀,6634N,2326N,0,2326S,6634S,90S,90N,6月22日,北極圈出現(xiàn)極晝,晝半球,夜半球,晨昏線(xiàn),（晨線(xiàn)）,N,6634,2326,0,12月22日,北極圈極夜,晨昏線(xiàn),夜半球,晝半球,晨線(xiàn),昏線(xiàn),S,6634,2326,0,6月22日,南極圈極夜,晝半球,夜半球,晨昏線(xiàn),昏線(xiàn),晨線(xiàn),南極圈極夜。

13、歡迎進(jìn)入地理課堂,思考：夏季自行車(chē)的輪胎在陽(yáng)光下暴曬后很容易爆胎，而冬季卻不易出現(xiàn)爆胎，這說(shuō)明空氣具有什么樣的物理性質(zhì)？,空氣有熱脹冷縮的性質(zhì),二、全球氣壓帶風(fēng)帶的分布和移動(dòng),氣壓是指單位面積上所承受的大氣柱的質(zhì)量,什么是氣壓？,（一）、熱力環(huán)流形成的原理,A,B,因此在同一豎直方向上，氣壓隨高度的增加而減小。,氣壓：AB,把空間氣壓值相同的各點(diǎn)組合而成的面叫做等壓面。

14、歡迎進(jìn)入地理課堂,一.熱帶雨林氣候,二.熱帶季風(fēng)氣候,三.熱帶草原氣候,四.熱帶荒漠氣候,熱帶氣候類(lèi)型,熱帶雨林景觀,熱帶季雨林景觀,熱帶草原景觀,熱帶荒漠景觀,這些熱帶景觀有什么差異？,植被不同,為什么會(huì)有這種差異？,降水差異較大,123456789101112（月）,50403020100-10-20-30,氣溫（C）,800,700,600,500,400,30。

15、歡迎進(jìn)入地理課堂,2.2地球表面形態(tài),D,外力作用,外力作用,讀地殼物質(zhì)循環(huán)圖,巖漿巖,沉積巖,變質(zhì)巖,巖漿,變質(zhì)作用,冷卻凝固,重熔再生,在臺(tái)灣海峽海底發(fā)現(xiàn)古森林的遺跡,1975年，我國(guó)科學(xué)家在喜馬拉雅山的巖石中發(fā)現(xiàn)了含有魚(yú)，海藻，海螺等海洋生物的化石,滄海桑田,地表形態(tài)變化的能量來(lái)自哪里?,一、理解地表形態(tài)變化的原因,內(nèi)力作用的能量來(lái)自地球內(nèi)部放。

16、歡迎進(jìn)入地理課堂,2.3熱力環(huán)流形成的原理與大氣的水平運(yùn)動(dòng),地面,高空,原理探究,熱,冷,冷,高壓,高壓,高壓,低壓,低壓,低壓,A,B,C,1000hpa,900hpa,800hpa,700hpa,地面冷熱均勻：等壓面與地面平行，氣壓由近地面向高空遞減,冷熱不均：近地面：冷高壓，熱低壓,由于地面冷熱不均而形成的空氣流動(dòng)，稱(chēng)為熱力環(huán)流。,地面,高空,熱,冷,冷。

17、歡迎進(jìn)入地理課堂,熱力環(huán)流和大氣的水平運(yùn)動(dòng),一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解熱力環(huán)流成因和影響大氣水平運(yùn)動(dòng)的三種作用力及其風(fēng)向；2.繪制熱力環(huán)流圖和應(yīng)用等壓線(xiàn)圖分析風(fēng)的方向和大小。二、過(guò)程與方法1.通過(guò)對(duì)“熱力環(huán)流”的圖表分析，理解氣溫與氣壓的關(guān)系和地面冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)；2.應(yīng)用等壓線(xiàn)圖具體分析三種作用力影響下高空及近地面風(fēng)向及其變化。,1010,1008,1006,地面,高空,1004,圖。

18、歡迎進(jìn)入地理課堂,鋒面系統(tǒng)與天氣,氣團(tuán),概念：位于對(duì)流層下部，在水平方向的一定范圍內(nèi)，物理屬性相對(duì)均勻的大團(tuán)空氣。分類(lèi)：暖氣團(tuán)：比下墊面溫度高的氣團(tuán)冷氣團(tuán)：比下墊面溫度低的氣團(tuán),鋒面概念,鋒面：冷暖氣團(tuán)的交界面,鋒,冷氣團(tuán),暖氣團(tuán),又稱(chēng)鋒區(qū)，其水平范圍沿鋒面方向延伸可由幾百千米到幾千千米。,溫度高濕度大氣壓低,溫度低濕度小氣壓高,鋒面特點(diǎn),1.狹窄傾斜的過(guò)渡地帶2.兩側(cè)。

19、歡迎進(jìn)入地理課堂,常見(jiàn)天氣系統(tǒng),第三節(jié),一、鋒與天氣,冷氣團(tuán),暖氣團(tuán),氣團(tuán)：水平方向上溫度、濕度等物理性質(zhì)比較均勻，豎直方向上各種性質(zhì)也很相似的大團(tuán)空氣。,性質(zhì)：冷、干、重來(lái)源:較高緯度,氣團(tuán)在移動(dòng)中，比所經(jīng)下墊面冷的氣團(tuán),性質(zhì)：暖、濕、輕來(lái)源:較低緯度,氣團(tuán)在移動(dòng)中，比所經(jīng)下墊面暖的氣團(tuán),鋒面,鋒面：當(dāng)冷暖兩個(gè)性質(zhì)不同的氣團(tuán)在移動(dòng)過(guò)程中相遇時(shí)，出現(xiàn)的交界面。,暖、濕、輕,冷、干、重。

20、歡迎進(jìn)入地理課堂,第一章宇宙中的地球,第一節(jié)地球的宇宙環(huán)境,思考：,1.人類(lèi)對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了怎樣的過(guò)程？2.我們把，統(tǒng)稱(chēng)天體。天體間和形成天體系統(tǒng)。3.太陽(yáng)系由等構(gòu)成，是太陽(yáng)系的中心天體。4.請(qǐng)由小到大列出天體系統(tǒng)的層次。5.為什么說(shuō)地球是一顆既普通又特殊的行星？6.由于使地球處于一種比較安全的宇宙環(huán)境之中。7.地球上出現(xiàn)生命物質(zhì)的原因是。,宇宙起源,道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物。道者，無(wú)。