教科版選修1

1、2019-2020年高中信息技術(shù) 二分法查找教學(xué)設(shè)計 教科版選修1 一、基本說明 1.教學(xué)內(nèi)容所屬模塊：選修模塊算法與程序設(shè)計 2.年級：高二年級 3.所用教材出版單位： 教育科學(xué)出版社 4.所屬的章節(jié)： 第三章第三節(jié)第3課。

2、2019-2020年高中信息技術(shù) 選擇結(jié)構(gòu)教學(xué)設(shè)計 教科版選修1 【基本說明】 本教學(xué)設(shè)計參與人員基本信息 【教學(xué)內(nèi)容】 （1） 教材模塊：算法與程序設(shè)計 （2） 年級：高中二年級 （3） 所用教材出版社：上海科技教育出版社。

3、2019-2020年高中信息技術(shù) FOR循環(huán)結(jié)句程序設(shè)計學(xué)案 教科版選修1 一、知識目標(biāo)： 1）、掌握FOR循環(huán)語句的格式。 2）、理解FOR語句的執(zhí)行過程。 3）、學(xué)會使用FOR循環(huán)語句來實現(xiàn)循環(huán)控制結(jié)構(gòu)，解決實際問題。 4）、初。

4、2019-2020年高中信息技術(shù) 體操模塊教學(xué)計劃 教科版選修1 教學(xué)目標(biāo) 1了解和掌握體操系列運動的功能，特點和作用，提高體操運動的興趣和愛好。 2提高動作質(zhì)量，每個系列能較好地完成一套動作，學(xué)會保護與幫助的方。

5、2019-2020年高中信息技術(shù) FOR循環(huán)語句-貓抓老鼠教案 教科版選修1 一、基本說明 1模塊：算法與程序設(shè)計（選修） 2年級：高中一年級 3所用教材版本：廣東教育出版社 4所屬的章節(jié)：第二章第四節(jié) 5學(xué)時數(shù)： 40分鐘（教室。

6、2019-2020年高中信息技術(shù) 第二章第一節(jié)程序的順序結(jié)構(gòu)教學(xué)設(shè)計 教科版選修1 一、基本說明 1模塊：算法與程序設(shè)計（選修1） 2年級：高中二年級 3所用教材版本：廣東教育出版社 4所屬的章節(jié)：第二章第二節(jié) 5學(xué)時數(shù)： 4。

7、1 靜電現(xiàn)象及其應(yīng)用 課時分層作業(yè) 一 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練 15分鐘 48分 1 6分 多選 關(guān)于元電荷的理解 下列說法正確的是 A 元電荷就是電子 B 元電荷是表示跟一個電子所帶電荷量數(shù)值相等的電荷量 C 元電荷就是質(zhì)子 D 物體所帶電。

8、3 電能的傳輸 4 電能的轉(zhuǎn)化及應(yīng)用 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 知 識 脈 絡(luò) 1 知道電能輸送過程中引起損耗的原因 2 知道減小線路損耗的方法 難點 3 會計算電能的損耗 難點 4 知道變壓器的工作原理及電壓與匝數(shù)的關(guān)系 并能夠進行相關(guān)。

9、4 電磁感應(yīng)定律 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 知 識 脈 絡(luò) 1 知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象及產(chǎn)生條件 難點 2 知道法拉第電磁感應(yīng)定律 會用法拉第電磁感應(yīng)定律計算感應(yīng)電動勢的大小 重點 3 了解發(fā)電機的工作原理 自 主 預(yù) 習(xí)探 新 知 知識梳理 一。

10、3 磁場對運動電荷的作用力 課時分層作業(yè) 六 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練 15分鐘 48分 1 6分 來自宇宙的質(zhì)子流 以與地球表面垂直的方向射向赤道上空的某一點 則這些質(zhì)子在進入地球周圍的空間時 將 A 豎直向下沿直線射向地面 B 相對于。

11、模塊綜合測評 時間 60分鐘 分值 100分 一 選擇題 本題共12小題 每小題4分 共48分 在每小題給出的四個選項中 第1 8小題只有一個選項正確 第9 12小題有多個選項正確 全部選對的得4分 選不全的得2分 有選錯或不答的得0。

12、第三章 電路與電能傳輸 章末綜合測評 三 時間 60分鐘 分值 100分 一 選擇題 本題共10小題 每小題4分 在每小題給出的四個選項中第1 6題只有一項符合題目要求 第7 10題有多項符合題目要求 全部選對的得4分 選對但不全。

13、第二章 電流與磁場 章末綜合測評 二 時間 90分鐘 分值 100分 一 選擇題 本題共10小題 每小題4分 在每小題給出的四個選項中第1 6題只有一項符合題目要求 第7 10題有多項符合題目要求 全部選對的得4分 選對但不全的得2。

14、2 點電荷之間的相互作用 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 知 識 脈 絡(luò) 1 知道點電荷是一種理想化模型 2 了解電荷間的相互作用規(guī)律 知道庫侖定律 重點 3 能利用庫侖定律計算真空中靜止的兩點電荷間的相互作用力 重點 難點 自 主 預(yù) 習(xí)探。

15、1 電磁波 2 電磁波譜 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 知 識 脈 絡(luò) 1 知道麥克斯韋的電磁場理論 重點 2 理解變化的電場和磁場相互激發(fā)形成電磁場 難點 3 知道電磁波的基本性質(zhì) 重點 4 會用v f解決問題 5 知道電磁波的不同波段和用途 自。

16、第四章 電磁波與電信息技術(shù) 章末綜合測評 四 時間 60分鐘 分值 100分 一 選擇題 本題共10小題 每小題4分 在每小題給出的四個選項中第1 6題只有一項符合題目要求 第7 10題有多項符合題目要求 全部選對的得4分 選對但。

17、3 電能的傳輸 4 電能的轉(zhuǎn)化及應(yīng)用 課時分層作業(yè) 十 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練 15分鐘 48分 1 6分 多選 下列關(guān)于理想變壓器的說法中 正確的是 A 輸入功率等于輸出功率 B 輸送的電能經(jīng)變壓器先轉(zhuǎn)化為磁場能 再轉(zhuǎn)化為電能 C 輸送的電。

18、4 電磁感應(yīng)定律 課時分層作業(yè) 七 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練 15分鐘 48分 1 6分 關(guān)于感應(yīng)電動勢 下列說法正確的是 A 磁通量越大 感應(yīng)電動勢越大 B 磁通量越小 感應(yīng)電動勢越大 C 磁通量變化得越慢 感應(yīng)電動勢越大 D 磁通量變化得越快。

19、4 傳感器及其應(yīng)用 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 知 識 脈 絡(luò) 1 知道什么是傳感器 2 知道常用傳感器及其原理 難點 3 掌握傳感器的應(yīng)用 重點 自 主 預(yù) 習(xí)探 新 知 知識梳理 一 傳感元件與傳感器 1 傳感元件 能感受外界作用 并對這些作。