濟(jì)南的冬天 教學(xué)過程: 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識目標(biāo):領(lǐng)會作者抓住景物主要特征進(jìn)行生動描繪的方法,品析作者鮮活的語言和擬人、比喻等修辭的作用。 能力目標(biāo):提高學(xué)生寫景抒情的能力。 情感目標(biāo):加強(qiáng)學(xué)生對文章情感,濟(jì)南的冬天第一課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1了解作者及其作品。2弄清本文重點描寫的景物及其特點。(重點)3
濟(jì)南的冬天教案1Tag內(nèi)容描述:
1、濟(jì)南的冬天 教學(xué)過程: 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識目標(biāo):領(lǐng)會作者抓住景物主要特征進(jìn)行生動描繪的方法,品析作者鮮活的語言和擬人、比喻等修辭的作用。 能力目標(biāo):提高學(xué)生寫景抒情的能力。 情感目標(biāo):加強(qiáng)學(xué)生對文章情感。
2、濟(jì)南的冬天第一課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1了解作者及其作品。2弄清本文重點描寫的景物及其特點。(重點)3學(xué)會分析標(biāo)題的妙處。(難點)【學(xué)習(xí)重難點】1弄清本文重點描寫的景物及其特點。(重點)2學(xué)會分析標(biāo)題的妙處。(難點)【教學(xué)過程】一、新課導(dǎo)入說起冬,尤其是中國北方的寒冬,腦海中浮現(xiàn)的多是朔風(fēng)怒號、冰封雪飄、天寒地凍的蕭條畫面。但在老舍先生的這篇文章中,不。
3、七年級語文上冊 第四單元 13 濟(jì)南的冬天教案1 冀教版教學(xué)過程:教 學(xué)目 標(biāo)知識目標(biāo):領(lǐng)會作者抓住景物主要特征進(jìn)行生動描繪的方法,品析作者鮮活的語言和擬人比喻等修辭的作用.能力目標(biāo):提高學(xué)生寫景抒情的能力.情感目標(biāo):加強(qiáng)學(xué)生對文章情感的體。
4、七年級語文上冊第16課 濟(jì)南的冬天教案1 蘇教版學(xué)習(xí)目標(biāo)1理解重點詞語,品味積累語言,體味濟(jì)南的冬之美.2學(xué)習(xí)抓住景物的主要特點,多方面地寫景,表達(dá)自己的感受. 3體會作者對景物獨(dú)特的感受,以及對其寄予的深情.重點難點1學(xué)習(xí)作者抓住特征運(yùn)用。