考點(diǎn)針對練(二) 擴(kuò)展語句。________________________________________________________________________[來源。考點(diǎn)針對練(二) 鑒賞詩歌的語言。1.閱讀下面這首詩。[來源??键c(diǎn)針對練(二) 文言虛詞。A.[來源。C.。考點(diǎn)針對練(二) 環(huán)境題。
考點(diǎn)針對練二Tag內(nèi)容描述:
1、考點(diǎn)針對練(二)擴(kuò)展語句一、聯(lián)詞擴(kuò)展型1根據(jù)要求寫兩段話,每段話要包括下面四個詞語,且不少于40字。秋風(fēng) 樹葉 種子 果實(shí)(1)描繪一種情景。答:________________________________________________________________________來源:學(xué)|科|網(wǎng)(2)請以“秋風(fēng)”為主要描寫對象來寫一段文字。要求至少使用一種修辭方法。答:________________________________________________________________________答案(1)深秋季節(jié),冷酷無情的秋風(fēng)席卷著山巒、田野。它吹跑了凋萎的樹葉,吹散了草穗里的種子,吹落了垂掛在枝頭上的果實(shí)。(2)我說秋風(fēng)有真情。。
2、考點(diǎn)針對練(二) 鑒賞詩歌的語言1閱讀下面這首詩,然后回答問題。碧湘門陶弼城中煙樹綠波漫,幾萬樓臺樹影間。天闊鳥行疑沒草,地卑江勢欲沉山。來源:Z|xx|k.Com【注】碧湘門:長沙(今屬湖南)城門。行(hn):行列。這首詩最后一句哪一個字錘煉得最好?請簡要分析。答:________________________________________________________________________答案“沉”字好。城門地勢低,放眼望去,浩茫的江水仿佛要把遠(yuǎn)處的山巒淹沒似的。“沉”字寫出了水勢之大,既傳達(dá)了江水浩茫給詩人的主觀感受,又恰當(dāng)?shù)匕盐兆×嗣鑼懙姆执纭=馕觥暗乇啊奔吹貏荨?/p>
3、考點(diǎn)針對練(二)文言虛詞一、基礎(chǔ)題組1下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是 ()A.來源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#KB.C.D.答案C解析C項(xiàng)兩個“所”,都是助詞,和后面的動詞組成“所”字結(jié)構(gòu),相當(dāng)于一個名詞,“所存”,即存在的地方,“所欣”,即欣喜的地方(景觀)。A項(xiàng)連詞,表假設(shè),如果/代詞,你。B項(xiàng)連詞,和/介詞,同。D項(xiàng)兼詞,于之,在那里/代詞,他(師)。2下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是 ()來源:Zxxk.ComA.B.C.D.答案D解析D項(xiàng)兩個“則”,都是連詞,表順承,“就”或“那么”。A項(xiàng)語氣助詞,加強(qiáng)判斷語氣/語氣助。
4、考點(diǎn)針對練(二)環(huán)境題閱讀下面的文字,完成文后題目。一滴眼淚換一滴水來源:學(xué)*科*網(wǎng)(法)雨果(與本文有關(guān)的情節(jié):副主教克洛德垂涎吉卜賽姑娘愛斯梅拉達(dá)的美色,唆使養(yǎng)子卡西莫多攔路劫持愛斯梅拉達(dá),卡西莫多被官兵抓住,判笞刑。)群眾有等候觀賞公開行刑的習(xí)慣,他們用觀看行刑的方式來消磨時間。當(dāng)卡西莫多被拖到刑臺頂上的時候,人們能夠從各方面看見他被人用繩子和皮條綁在刑臺的輪盤上,場內(nèi)爆發(fā)出了一陣笑聲和喊聲,人們認(rèn)出他就是卡西莫多。人家叫他跪在那塊圓形底座上,他照著做了。人家脫掉了他的上衣和襯衣,直到露出胸膛,他。
5、考點(diǎn)針對練(二)文意概括題閱讀下面的文字,完成文后題目。荒漠中的葦王劍冰汽車穿行于茫茫戈壁已經(jīng)很久了。人們初開始的興趣早已變成了朦朧的睡意。公路像條細(xì)細(xì)的帶子在沙漠中甩來甩去,不知盡頭在何處。有人不停地在后悔,應(yīng)該走另一條國道的,是我等少數(shù)幾個出的點(diǎn)子,說走這條路可以看到五彩城。直到我們走到了天黑,看到一顆好大的月亮,也沒有見到它的蹤影。旅途上的事情是不能憑美麗的想象來完成的。慢慢地我也沒有了什么興趣。除了沙漠還是沙漠,而且沙漠的顏色還不是金黃色的,很多都是粗糙的暗褐色的沙石,在公路的兩邊鋪向無盡。