楞次定律的應(yīng)用

1、111楞次定律的應(yīng)用一、教學(xué)目標(biāo)：1. 熟練運(yùn)用楞次定律判斷感應(yīng)電流的方向。2. 熟練運(yùn)用楞次定律，由感應(yīng)電流的方向判斷引起感應(yīng)電流的原磁場(chǎng)方向及磁通量變化。3. 理解楞次定律與能的轉(zhuǎn)化和守恒定律的一種具體表現(xiàn)形式。二、教學(xué)重點(diǎn)： 熟練運(yùn)用楞次定律解決實(shí)際問(wèn)題。三、教學(xué)難點(diǎn)： 熟練運(yùn)用楞次定律解決實(shí)際問(wèn)題。四、教學(xué)方法： 。

2、11116.4 楞次定律的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)1.熟練運(yùn)用楞次定律判斷感應(yīng)電流的方向.2.熟練運(yùn)用楞次定律,則感應(yīng)電流的方向判斷引起感應(yīng)電流的原磁場(chǎng)方向及磁通量變化.3.理解楞次定律與能的轉(zhuǎn)化和守恒定律的一致性.4.掌握右手定則,并理解右手定則實(shí)際上為楞次定律的一種具體表現(xiàn)形式.教學(xué)重點(diǎn)：應(yīng)用楞次定律判斷感應(yīng)電流的方向；利用右手定則判斷導(dǎo)體切割磁感線時(shí),感應(yīng)電流方向的判斷.。

3、 歡迎進(jìn)入物理課堂 第三節(jié)楞次定律 感應(yīng)電流的方向第四節(jié)楞次定律的應(yīng)用 核心要點(diǎn)突破 課堂互動(dòng)講練 知能優(yōu)化訓(xùn)練 第三節(jié) 第四節(jié) 課前自主學(xué)案 目標(biāo)概覽 目標(biāo)概覽 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 掌握楞次定律的內(nèi)容及其和右手定則的關(guān)系 2 理解楞次定律與能量守恒定律的關(guān)系 3 熟練應(yīng)用楞次定律及右手定則判定感應(yīng)電流的方向 重點(diǎn)難點(diǎn) 1 引導(dǎo)學(xué)生對(duì)演示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行觀察 分析 歸納 總結(jié)得出楞次定律 2 理解定律中 阻礙 。