羚羊木雕導(dǎo)學(xué)案無答案

1、第22課 羚羊木雕導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo):1揣摩分析人物形象塑造過程中心理動作語言描寫的作用.2在整體感悟課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,體會濃濃親情,珍視真誠無私的友情,體會課文的情節(jié)和思想感情.學(xué)習(xí)重點(diǎn):品味賞析文中心理,動作和語言描寫.學(xué)習(xí)難點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生。

2、二十二 羚羊木雕 學(xué)習(xí)目標(biāo)1整體感知課文,理清文章思路.2誦讀品味語言,揣摩分析人物.3體會濃濃親情,珍惜真誠無私的友情.懂得尊重他人,能坦誠與父母溝通.學(xué)習(xí)重點(diǎn)誦讀品味語言,揣摩分析人物.學(xué)習(xí)難點(diǎn)辨明是非,正確處理人際關(guān)系.知識鏈接題目解。

3、羚羊木雕 學(xué)習(xí)目標(biāo):1正確流利有感情地朗讀課文.2整體感知課文,感悟人物思想感情,欣賞人物形象.3聯(lián)系生活,學(xué)會與父母他人溝通,正確處理好親情友情的關(guān)系.從中獲得有益啟示,并能有效地解決好類似問題.學(xué)習(xí)重難點(diǎn):23學(xué)習(xí)過程:一 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1給。

4、第3課 羚羊木雕導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解作者及相關(guān)的文學(xué)常識,積累文中的重點(diǎn)字詞.2分角色朗讀,體會課文的情節(jié)和人物形象.3細(xì)讀課文,了解描寫插敘等寫作知識.4學(xué)會與父母他人溝通,尊重他人的情感和人格,學(xué)會生活.學(xué)習(xí)重點(diǎn)1分角色朗讀,從整體上。

5、羚羊木雕 科 目語文課題編號設(shè) 計(jì)審核督查課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1朗讀課文,理解課文內(nèi)容,理清文章思路,把握人物形象.2學(xué)習(xí)本文的寫作手法.3學(xué)會與父母他人溝通,獲得有益啟示.資料鏈接敘述方法1順敘:是按照事情發(fā)生發(fā)展的先后順序敘述的方法.2倒敘:先。

6、羚羊木雕學(xué)習(xí)目標(biāo):1正確流利有感情地朗讀課文.2整體感知課文,感悟人物思想感情,欣賞人物形象.3聯(lián)系生活,學(xué)會與父母他人溝通,正確處理好親情友情的關(guān)系.從中獲得有益啟示,并能有效地解決好類似問題. 學(xué)習(xí)重難點(diǎn):23學(xué)習(xí)過程:一 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1給。

7、羚羊木雕 學(xué)習(xí)目標(biāo)1整體感知課文,理清文章思路.2分角色朗讀,把握人物個(gè)性化語言.3體會濃濃親情,珍惜真誠無私的友情.4聯(lián)系生活,學(xué)會與父母他人溝通,獲得有益啟示.重 點(diǎn)誦讀品味語言,揣摩分析人物難 點(diǎn)辨明是非,正確處理人際關(guān)系學(xué) 習(xí) 過 。