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驢和人的新寓言

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5、驢和人的新寓言教學設(shè)計【教學目標】知識與能力:1.了解作者王小波的人生經(jīng)歷及其作品。2通過把握文章語言環(huán)境,準確理解關(guān)鍵語句的深刻含義,進而準確深入地體會作品主題。過程與方法:通過朗讀訓練,引導學生把握作者含蓄、幽默且充滿諷刺意味的語言風格。情感態(tài)度與價值觀:通過本文的學習,培養(yǎng)學生學會思考、敢于質(zhì)疑的精神。【教學重點】把握關(guān)鍵語句,理解作品主題?!窘虒W難點。

6、王小波 磨坊主和他的兒子一起趕著他們的驢子,到鄰近的市場上去賣。他 們沒走多遠,遇見了一些婦女聚集在井邊,談笑風生。其中有一個 說:“瞧,你們看見過這種人嗎?放著驢子不騎,卻要走路?!崩?人聽到此話,立刻叫兒子騎上驢去。又走了一會,他們遇到了一些 正在爭吵的老頭,其中一個說:“看看,這正證明了我剛說的那些 話。現(xiàn)在這種社會時尚,根本談不上什么敬老尊賢。你們看看那懶 惰的孩子騎在驢上,而他年邁的父親。

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