媽媽不在家 兩棵小樹(shù)十個(gè)杈。兩棵小樹(shù)十個(gè)杈。天天干活不說(shuō)話。謎底謎底 手手24 X X X X X X X 擦呀擦呀 擦呀擦呀 擦擦 擦擦 擦擦 掃呀掃。媽媽不在家口語(yǔ)交際課案例一設(shè)計(jì)理念小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)指出。語(yǔ)文教學(xué)要使學(xué)生具有日??谡Z(yǔ)交際的基本能力。在各種交際活動(dòng)中。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)表達(dá)與交流。即教學(xué)內(nèi)容切合學(xué)生學(xué)習(xí)。
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1、媽媽不在家 兩棵小樹(shù)十個(gè)杈,兩棵小樹(shù)十個(gè)杈, 不長(zhǎng)葉子不開(kāi)花,不長(zhǎng)葉子不開(kāi)花, 能寫(xiě)會(huì)算還會(huì)畫(huà),能寫(xiě)會(huì)算還會(huì)畫(huà), 天天干活不說(shuō)話。天天干活不說(shuō)話。 謎底謎底 手手24 X X X X X X X 擦呀擦呀 擦呀擦呀 擦擦 擦擦 擦擦 掃呀掃。
2、媽媽不在家口語(yǔ)交際課案例一設(shè)計(jì)理念小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)指出,語(yǔ)文教學(xué)要使學(xué)生具有日??谡Z(yǔ)交際的基本能力,在各種交際活動(dòng)中,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)表達(dá)與交流,初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往.我們認(rèn)為,口語(yǔ)交際課堂教學(xué)具有一個(gè)基本特征,即教學(xué)內(nèi)容切合學(xué)生學(xué)習(xí)。