青春的心弦

1、七年級道德與法治下冊青春的證明和青春的心弦知識點七年級道德與法治下冊青春的證明知識點第1課時青春飛揚1怎樣認識青春期成長的渴望？(1)年少氣盛，青春的力量在身體里生發(fā)，令我們對未來更加憧憬和向往。我們渴望擁有健美的身軀、充實的大腦，渴望自由、渴望飛翔，“指點江山，激揚文字”。(2)青春的我們擁有無盡的遐想，這令我們興奮，讓我們躍躍欲試。面對青春，每個人會有不同的憧憬，形成不同的理想，規(guī)劃青春路徑，思考自己如何走過青春之路。2青春的探索為什么需要自信(自信的作用有哪些)?自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能。

2、青春萌動,教學目標 1.能正確看待異性交往出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，明白異性交往的重要意義，。 2.能慎重理智處理異性情感，理解愛情的真諦。,教學重點 異性交往中出現(xiàn)的心理萌動和異性情感 教學難點 理智處理異性情感，理。

3、第二課青春的心弦男生女生,學習目標,1、了解青春期男生女生的差異；,2、學會正確對待性別差異；,3、懂得男女生之間應(yīng)做到相互學習、優(yōu)勢互補；,自主感知（6分鐘）,1、青春期男生女生的差異有哪些？2、如何正確對待性。

4、2019-2020年七年級道德與法治下冊 第一單元 青春時光 第二課 青春的心弦 第2框 男生女生教案 新人教版 【教學目標】 1.知識目標：認識和了解男生女生各自的性別特征和性別優(yōu)勢，克服性別刻板印象的影響。 2.能力目標。

5、青春萌動 1 教學分析 【教學目標】 情感、態(tài)度與價值觀目標 初步樹立正確的愛情觀；體會青春期的美好 能力目標 掌握與異性交往的原則與尺度，建立與異性之間的友誼；學會恰當處理異性之間的朦朧情感 知識目標 知道對。

6、青春萌動 一、單項選擇題(共7題,共21分) 1.（xxxx吉林省實驗中學月考2分)與異性朋友交往是正常的也是有益的，但與異性交往中最容易引起誤解的是（ ） A喜歡經(jīng)常和某一異性朋友單獨相處 B班委會組織全。

7、青春萌動 知能演練提升 1.“記得當時年紀小,你愛談天我愛笑,并肩坐在桃樹下,風在林梢鳥兒在叫?！鼻啻旱男@總是洋溢著濃濃的同學情誼,這句詩情畫意的話告訴我們( ) A.異性同學之間不會有真正的友誼 B.異性同學之間。

8、第二框 青春萌動 【目標定位】 一、教學目標 情感 態(tài)度 價值觀 目標 1.以正確的態(tài)度對待異性之間的友誼 2.初步樹立正確的愛情觀 能力 目標 1.掌握與異性交往的原則和尺度，建立異性之間的友誼 2.學會恰當處理異性。

9、公民權(quán)利的保障書 一、學習目標 1.正確認識青春期的心理萌動。 2.正確看待異性交往。 3.學會正確處理與異性之間的情感，區(qū)分“對異性的欣賞和向往”與“愛情”。 二、自主預(yù)習 1.與異性相處，有助于我們了解異性的。

10、青春邀約 科 目 道德與法治 課型 新授課 年（班）級 七年級 使用時間 課題：2.2青春邀約 學習目標： 1.正確認識青春期與異性同學之間關(guān)系的微妙變化，認識到青春期的心理萌動是一種正常的現(xiàn)象。 2.能夠正確處理男女。

11、男生女生 1 教學分析 【教學目標】 情感、態(tài)度與價值觀目標 以正確的態(tài)度對待性別差異 能力目標 能借助男生女生的特征與差異，學會優(yōu)勢互補，取長補短 知識目標 認識到男生女生生理特征及性別角色的差異；理解男生。

12、男生女生 知能演練提升 1.下列對于男生女生的生理性別特征認識正確的是 ( ) 到了青春期,男生女生在生理方面的差異會更加明顯 男生女生的生理性別特征是青春期才出現(xiàn)的 青春期男生女生在生理方面沒有什么差異。

13、男生女生 科 目 道德與法治 課型 新授課 年（班）級 七年級 使用時間 課題： 2.1男生女生 學習目標： 1了解男生女生性別特征的不同，發(fā)現(xiàn)男生女生各自的性別優(yōu)勢。 2學會正確認識男生女生的性別差異，能以客。

14、男生女生 一、填空（客觀）(共5題,共100分) 1.自學檢測 (1) 到了青春期，男生女生在______會更加明顯。在社會文化的影響下，男生女生在性格特征、興趣愛好、______等方面，越來越多地表現(xiàn)出自己的特點。男生女生。

15、青春萌動 一、選擇題 1隨著年齡增長，青春期的到來，我們開始關(guān)注異性，渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情。你認為下列說法正確的是 A. 只要認為兩個人感情好，就可以更加親密的接觸 B. 這。

16、男生女生 1男生女生的性別特征有何差異？ (1)到了青春期，男生女生在 方面的差異會更加明顯。 (2)在社會文化的影響下，男生女生在 、興趣愛好、思維方式等方面，越來越多地表現(xiàn)出自己的特點。 2我們應(yīng)如。

17、男生女生 1我們應(yīng)如何對待男生女生的性別優(yōu)勢？ (1)不僅要認識自己的優(yōu)勢，而且要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，相互取長補短，讓自己變得更加優(yōu)秀。 (2)不同性別的個體雖然有差別，但是我們不應(yīng)因自己某一方面的優(yōu)勢而自傲。