全球性的大氣環(huán)流

1、2019-2020年高中地理 2.4全球性的大氣環(huán)流教案 舊人教版必修上冊 理解三圈環(huán)流的形成過程2. 掌握氣壓帶與風帶的形成和季節(jié)性移動規(guī)律 掌握季風的形成、分布與特點。 在三圈環(huán)流圖上理解并識記三圈環(huán)流、七個氣壓。

2、2019 2020年高一地理 全球性的大氣環(huán)流 教學設(shè)計 教學目標 通過學習使學生了解三圈環(huán)流的形成 理解氣壓帶 風帶的形成 了解其分布規(guī)律 理解海陸分布對大氣環(huán)流的影響及季風環(huán)流的形成 在學習過程中 培養(yǎng)學生閱讀原理。

3、 如有疑問點擊咨詢：河南招教網(wǎng)高一地理全球性的大氣環(huán)流教案模板教學目標通過學習使學生了解三圈環(huán)流的形成；理解氣壓帶、風帶的形成，了解其分布規(guī)律；理解海陸分布對大氣環(huán)流的影響及季風環(huán)流的形成。在學習過程中，培養(yǎng)學生閱讀原理示意圖的能力，通過閱讀形象直觀的圖像，培養(yǎng)學生的形象思維并由此達到抽象思維。

4、人教版高中地理必修教材上冊,第二單元:大氣 第四節(jié):全球性大氣環(huán)流,2.4 全球性大氣環(huán)流,說 課 步 驟,二、教學設(shè)計,三、板書設(shè)計,一、教材內(nèi)容,(一)本節(jié)課的主要教學內(nèi)容:,一、教材內(nèi)容,全球性大氣環(huán)流,三圈環(huán)流,季風環(huán)流,海陸分布對大氣環(huán)流帶來的影響,本節(jié)課是高一地理必修教材上冊，第二單元的第四節(jié)。第二單元，為上冊書的重點和難點，而本節(jié)課則是重中之重，難中之難。本節(jié)課內(nèi)容在本單元中。

5、高中一年級地理教案全球性的大氣環(huán)流 教學目標通過學習使學生了解三圈環(huán)流的形成；理解氣壓帶風帶的形成，了解其分布規(guī)律；理解海陸分布對大氣環(huán)流的影響及季風環(huán)流的形成。在學習過程中，培養(yǎng)學生閱讀原理示意圖的能力，通過閱讀形象直觀的圖像，培養(yǎng)學生的。