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人教版六級(jí)教學(xué)工作總結(jié)共13篇

人教版六級(jí)教學(xué)工作總結(jié)(共13篇) 第1篇。人教版六年級(jí)音樂教學(xué)總結(jié)六年級(jí)上冊(cè)音樂教學(xué)總結(jié) 楊雁麟 本學(xué)期。我任六年級(jí)音樂課。培養(yǎng)學(xué)生有表情地歌唱和感受音樂的能力。通過音樂的藝術(shù)形象。培養(yǎng)學(xué)生的崇高理想。一、優(yōu)化音樂課的教學(xué)結(jié)構(gòu)。激發(fā)學(xué)生學(xué)_興趣。為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造作準(zhǔn)備。音樂課雖較語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等知識(shí)性的課有趣些。

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1、人教版六級(jí)教學(xué)工作總結(jié)(共13篇) 第1篇:人教版六年級(jí)音樂教學(xué)總結(jié)六年級(jí)上冊(cè)音樂教學(xué)總結(jié) 楊雁麟 本學(xué)期,我任六年級(jí)音樂課,培養(yǎng)學(xué)生有表情地歌唱和感受音樂的能力,通過音樂的藝術(shù)形象,培養(yǎng)學(xué)生的崇高理想,陶冶高尚情操,啟迪智慧,使他們的身心得到健康的發(fā)展。 一、優(yōu)化音樂課的教學(xué)結(jié)構(gòu),激發(fā)學(xué)生學(xué)_興趣,為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造作準(zhǔn)備。 音樂課雖較語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等知識(shí)性的課有趣些,但仍然受到“重知輕能”的思想束縛。

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