小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教案 認(rèn)識(shí)幾和第幾 教學(xué)內(nèi)容 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)一年級實(shí)驗(yàn)教科書 江蘇教育版 第16頁的例題 第1617頁想想做做的習(xí)題 教學(xué)目標(biāo) 1 通過觀察 活動(dòng) 交流的過程 初步理解幾和第幾的不同含義 能區(qū)分幾個(gè)和第。后面有（ ）只小動(dòng)物。有3朵花的是第( )張圖。（2） 從右往左數(shù)。又吃了一個(gè)還不飽。
認(rèn)識(shí)幾和第幾Tag內(nèi)容描述：
1、小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教案 認(rèn)識(shí)幾和第幾 教學(xué)內(nèi)容 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)一年級實(shí)驗(yàn)教科書 江蘇教育版 第16頁的例題 第1617頁想想做做的習(xí)題 教學(xué)目標(biāo) 1 通過觀察 活動(dòng) 交流的過程 初步理解幾和第幾的不同含義 能區(qū)分幾個(gè)和第。
2、2019 2020年蘇教版數(shù)學(xué)一上 認(rèn)識(shí)幾和第幾 教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo) 1 讓學(xué)生經(jīng)歷觀察 活動(dòng) 交流的過程 初步理解 幾 和 第幾 的不同含義 能區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè) 并在實(shí)際中加以運(yùn)用 2 在具體的情境中練習(xí)運(yùn)用 上 下 前 后 左。
3、一年級上冊數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)幾和第幾練習(xí)題 1、 一共有（ ）只小動(dòng)物在排隊(duì)， 排第1， 排第（ ）， 排第（ ）， 前面有（ ）只小動(dòng)物， 后面有（ ）只小動(dòng)物。 2、從左數(shù)，第四張圖上有( )朵花，有3朵花的是第( )張圖。 3、從右邊起涂色。 涂3個(gè) 涂第3個(gè) 4、 （1） 從左往右數(shù)，在第三個(gè)下面打“” （2） 從右往左數(shù)，圈出后面四個(gè) （3） 從右往左數(shù)，第五個(gè)是。
4、古時(shí)候，有一個(gè)人特別能吃，一天他到一家燒餅家吃燒餅，他吃一個(gè)不飽，又吃了一個(gè)還不飽，直到他吃到第4個(gè)，才覺得飽了；他拍拍肚子 ，嘆口氣說：唉，要知道吃第四個(gè)能飽，先吃第4個(gè)該多好啊 戴帽子的小男孩排在第2個(gè)。幾表示事物的多少，第幾表示事物排。
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