三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期政權(quán)分立與民族交融達(dá)標(biāo)測(cè)試卷課件

1、第三單元 三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期： 政權(quán)分立與民族交融,命題點(diǎn)一 對(duì)比商鞅變法與北魏孝文帝改革,北魏孝文帝喜好讀書(shū)，遍覽經(jīng)史，深受儒學(xué)影響，并通 過(guò)改革，有力地促進(jìn)了鮮卑族與漢族的交融。下列措施與 孝文帝改革無(wú)關(guān)的是( ) A遷都洛陽(yáng)，采用漢族官制 B重農(nóng)抑商，推行縣制 C說(shuō)漢話(huà)，穿漢服，改漢姓 D鼓勵(lì)鮮卑族與漢族通婚,B,命題點(diǎn)二 中國(guó)古代歷史上以少勝多的著名戰(zhàn)役,“烈火西焚魏帝旗，周郎開(kāi)國(guó)虎爭(zhēng)時(shí)。交兵不假揮長(zhǎng)劍， 已挫英雄百萬(wàn)師?！边@首詩(shī)描述的戰(zhàn)役( ) A為推翻秦朝奠定了基礎(chǔ) B為統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ) C為江南開(kāi)發(fā)提供了條件 D。

2、第三單元 三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期： 政權(quán)分立與民族交融,命題點(diǎn)一 對(duì)比商鞅變法與北魏孝文帝改革,北魏孝文帝喜好讀書(shū)，遍覽經(jīng)史，深受儒學(xué)影響，并通 過(guò)改革，有力地促進(jìn)了鮮卑族與漢族的交融。下列措施與 孝文帝改革無(wú)關(guān)的是( ) A遷都洛陽(yáng)，采用漢族官制 B重農(nóng)抑商，推行縣制 C說(shuō)漢話(huà)，穿漢服，改漢姓 D鼓勵(lì)鮮卑族與漢族通婚,B,命題點(diǎn)二 中國(guó)古代歷史上以少勝多的著名戰(zhàn)役,“烈火西焚魏帝旗，周郎開(kāi)國(guó)虎爭(zhēng)時(shí)。交兵不假揮長(zhǎng)劍， 已挫英雄百萬(wàn)師?！边@首詩(shī)描述的戰(zhàn)役( ) A為推翻秦朝奠定了基礎(chǔ) B為統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ) C為江南開(kāi)發(fā)提供了條件 D。

3、第三單元三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期： 政權(quán)分立與民族交融,命題點(diǎn)一 對(duì)比商鞅變法與北魏孝文帝改革,北魏孝文帝喜好讀書(shū)，遍覽經(jīng)史，深受儒學(xué)影響，并通 過(guò)改革，有力地促進(jìn)了鮮卑族與漢族的交融。下列措施與 孝文帝改革無(wú)關(guān)的是( ) A遷都洛陽(yáng)，采用漢族官制 B重農(nóng)抑商，推行縣制 C說(shuō)漢話(huà)，穿漢服，改漢姓 D鼓勵(lì)鮮卑族與漢族通婚,B,命題點(diǎn)二 中國(guó)古代歷史上以少勝多的著名戰(zhàn)役,“烈火西焚魏帝旗，周郎開(kāi)國(guó)虎爭(zhēng)時(shí)。。

4、三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期：政權(quán)分立與民族交融(時(shí)間：45分鐘總分：60分)一、精彩四選一(每題1分，共15分)1諸葛亮的超凡智慧和軍事謀略在下列哪場(chǎng)戰(zhàn)役中得以施展()A巨鹿之戰(zhàn) B官渡之戰(zhàn)C赤壁之戰(zhàn) D淝水之戰(zhàn)2曹操高陵1號(hào)墓考古發(fā)掘受到各方關(guān)注。一代梟雄曹操，歷經(jīng)百戰(zhàn)，卻遭遇了赤壁之戰(zhàn)的大敗。其中的原因是()孫權(quán)、劉備結(jié)成同盟，共同抗擊曹操孫。

5、第20課魏晉南北朝的科技與文化,1.目前已知的我國(guó)最早的成熟的文字叫什么?秦統(tǒng)一天下后,統(tǒng)一文字,把什么作為通用文字?2.漢字后來(lái)發(fā)展成為一種藝術(shù)是在什么時(shí)候?東晉時(shí)期誰(shuí)被譽(yù)為“書(shū)圣”?,一、齊民要術(shù)自讀課本,找出齊民要術(shù)的作者、地位和主要內(nèi)容。1.作者:北朝的。2.地位:我國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整的。3.內(nèi)容:總結(jié)了農(nóng)、林、牧、副、漁等方面的生產(chǎn)技術(shù);強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律,種植農(nóng)作物必。