三年級(jí)語(yǔ)文考試

1、三年級(jí)語(yǔ)文考試總結(jié) 共有25人，其中男生16人，女生9人。經(jīng)過一二年級(jí)的努力以及三年級(jí)上學(xué)期的新階段適應(yīng)，學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面都取得了一定的進(jìn)步！從整體看，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)掌握比較牢固，知識(shí)的積累得到了重視，閱讀感悟能力也有了一定的提高! 一、從考試試題發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題 1、個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度差三年級(jí)的學(xué)生，熟悉了學(xué)校生活，沒有一二。

2、三年級(jí)語(yǔ)文考試大綱使用教材：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文（三年級(jí)上冊(cè)和下冊(cè)一、二單元）一、基本要求（一）基礎(chǔ)知識(shí)1漢語(yǔ)拼音熟悉漢語(yǔ)拼音的主要拼寫規(guī)則。能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字，能看拼音寫詞語(yǔ)。2.漢字(1)能辨析學(xué)過的多音字、同音字、形近字。(2)會(huì)用音序檢字和部首檢字兩種方法查字典。3詞語(yǔ)(1)按照“教學(xué)目標(biāo)”的要求，掌握應(yīng)識(shí)記、理解、運(yùn)用的詞語(yǔ)。

3、小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)試題三年級(jí)語(yǔ)文期末考試題 三年級(jí)語(yǔ)文試卷 一、按拼音寫漢字。（9分） jng t ch x tn ln q sh fn n ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dng zh z sh hung h bi cn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、選擇題。（10分） 1、與“珍惜”意思相近的詞語(yǔ)是（ ）。 a珍貴 b愛惜 c愛護(hù) 2、與“喜歡”意思相反的詞語(yǔ)是（ ）。 a討厭 b厭。

4、三年級(jí)語(yǔ)文試卷-三年級(jí)語(yǔ)文試卷 一 看拼音，寫字成詞。（7分）ji石（） （）魚經(jīng)（）年（ ）（）時(shí)感（）（ ）續(xù)（ ）礎(chǔ)（）巧成（） 牢（ ） 實(shí)（ ）時(shí)（） 妙（）二 仔細(xì)讀下列兩組詞語(yǔ)，請(qǐng)你再各寫三個(gè)。（6分）A秋菊傲骨果實(shí)累累_____________________________________B瑞雪紛飛北風(fēng)呼嘯_____________________________________。

5、蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文試卷蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)篇1:習(xí)作3 蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)篇2:蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文原文 1.長(zhǎng)城和運(yùn)河 我駕駛著飛機(jī)航行在祖國(guó)的藍(lán)天， 我駕駛著飛機(jī)航行在祖國(guó)的藍(lán)天， 一個(gè)奇異的景象出現(xiàn)在我眼前： 一個(gè)奇異的景象出現(xiàn)在我眼前： 像綢帶飄落在大地， 像巨龍穿行在大地， 銀光閃閃，伸向天邊。 連綿起伏，曲折蜿蜒。 北起首都北京，南到天堂杭州， 東起山。

6、小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試卷第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累和運(yùn)用40分 一讀拼音，寫漢字8分dn zh u r xn s xin shu fn f chn shn y lin sh jn 二比較下面的字，再組詞。4分慕 惱 辨 堅(jiān) 幕 腦 辯 豎。

7、看拼音寫詞語(yǔ)。（10分） knchndndisxnjiojunyoyun () ( ) ( )( ) ( ) cnzhunkochzhnbichbnshuzhn ( ) ( ) ( )( )( ) 二、形近字組詞。（16分） 郊（）耍（）推（）雜（）旅（）記（）釣（）辮（） 膠（）要（）準(zhǔn)（）朵（） 旗（）紀(jì)（）鉤（）瓣（） 三、為加點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)囊艄?jié)。（12分） Zngcng 寶藏（）捉迷。

8、三年級(jí)語(yǔ)文考試總結(jié) 共有25人 其中男生16人 女生9人 經(jīng)過一二年級(jí)的努力以及三年級(jí)上學(xué)期的新階段適應(yīng) 學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)習(xí)慣 學(xué)習(xí)態(tài)度 學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面都取得了一定的進(jìn)步 從整體看 大部分同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)掌握比較牢固。

9、一）讀拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）wn shuji zhunj rn yn wnsh yn s xn jio nnbn li b x（二）給下面帶點(diǎn)字的正確讀音打上“”。（3分）盛開（shn chn） 幾乎（j j） 看守（kn kn ）晃眼（hun hun） 白發(fā)（f f） 朝霞（cho zho）（三）選字。

10、光明學(xué)校0809學(xué)年度第二學(xué)期 小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)月成長(zhǎng)評(píng)估題 一、 看拼音寫詞語(yǔ)（10分） yn zi yn f yng li jin do （ ） （ ） （ ） （ ） H hu qng tng fng f zng tin （ ） （ ） （ ） （ ） W。

11、量化測(cè)試部分總分：100分。時(shí)間：60分一讀拼音，寫詞語(yǔ)。13分Jing li zhn ln h sh kung chng pbjdiZn yng y shng sh jing tng i yu rn r zh我知道這里有幾種職業(yè),它們是。

12、小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)試題三年級(jí)語(yǔ)文期末考試題三年級(jí)語(yǔ)文試卷一、按拼音寫漢字。（9分）jng t ch x tn ln q sh fn n( ) ( ) ( ) ( ) ( )dng zh z sh hung h bi cn( ) ( ) ( ) ( )二、選擇題。（10分）1、與“珍惜”意思相近的詞語(yǔ)是（ ）。a。

13、2014年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文11月考試題-三年級(jí)語(yǔ)文試卷 2014年秋季學(xué)期三年級(jí)語(yǔ)文十一月份月考試題班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）chundihdiyuxwnshujizhung()()()()()gunchyngqrngmohlngjngl()()()()()二、我會(huì)連。（2分）禁chn攀鏈顫di鐵登傣jn摔亭某mu涼跤三、組詞。（10分）瓣（）峰（）坪（）孔（）掌（）辮（）鋒。

14、三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文經(jīng)典誦讀 語(yǔ)文三年級(jí)詩(shī)歌經(jīng)典誦讀 語(yǔ)文現(xiàn)代詩(shī)歌晨讀經(jīng)典 （三年級(jí)） 杏花嶺小學(xué) x.3 使用說明 語(yǔ)文課的學(xué)習(xí)，不同于其他學(xué)科，更多的時(shí)候是一種綜合性的文化的學(xué)習(xí)與感知。而詩(shī)歌是文學(xué)的精粹、心靈的歌唱、精神的飛翔它是高度凝煉的語(yǔ)言藝術(shù)，給我們帶來(lái)審美的快感。詩(shī)歌的魅力，在于美的想象、形式、節(jié)奏、韻律、情感；在于凝煉、含蓄、優(yōu)美的語(yǔ)言；在于感人、溫暖的、直抵內(nèi)心的力量。它不僅僅是詩(shī)歌。

15、蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)三年級(jí)語(yǔ)文期末模擬試卷 姓名 得分 一、仔細(xì)拼，認(rèn)真寫。10% qn l rn sho chun lin q f zh hu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） shn zh chn shu。

16、三年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)重點(diǎn)三年級(jí)語(yǔ)文期中教學(xué)反思 本學(xué)期我擔(dān)任了三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作,三年級(jí)是一個(gè)過渡年級(jí)，有時(shí)會(huì)存在一些尷尬;的地方。比如，從三年級(jí)開始識(shí)字不是教學(xué)重點(diǎn)，但生字學(xué)習(xí)對(duì)一部分學(xué)生來(lái)說確實(shí)又有困難，沒辦法輕視；閱讀應(yīng)該逐步成為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，但由于學(xué)生認(rèn)知水平的局限，對(duì)問題的理解不夠深入、不夠全面，閱讀學(xué)習(xí)的度;很難把握；三年級(jí)開始練習(xí)習(xí)作，不拘形式的寫出自己見聞、感受和想象。但新教材中在二年級(jí)。