商中間或末尾有0的除法2
2培養(yǎng)學(xué)生筆算除法的計(jì)算能力。1.使學(xué)生掌握商中間有零的除法的計(jì)算方法。2.培養(yǎng)學(xué)生筆算除法的計(jì)算能力。商中間或末尾有0的除法2常見問題1 問題內(nèi)容 5614學(xué)生問題 商末尾丟0。
1、精 品 數(shù) 學(xué) 課 件2020 學(xué) 年 蘇 教 版 第 10 課時(shí) 商 中 間 或 末 尾 有 0 的 除 法2第 四 單元 兩三位數(shù)除以一位數(shù)2 20 04 42 22 24 40 02 22 21 10 00 08 84 42 22 2。
2、精 品 數(shù) 學(xué) 課 件2020 學(xué) 年 蘇 教 版 第 10 課時(shí) 商 中 間 或 末 尾 有 0 的 除 法2第 四 單元 兩三位數(shù)除以一位數(shù)復(fù)習(xí)鞏固復(fù)習(xí)鞏固2 20 04 42 22 24 40 02 22 21 10 00 08 84。
3、精 品 數(shù) 學(xué) 課 件蘇 教 版 第 10 課時(shí) 商 中 間 或 末 尾 有 0 的 除 法2第 四 單元 兩三位數(shù)除以一位數(shù)2 20 04 42 22 24 40 02 22 21 10 00 08 84 42 22 24 48 84 4。
4、商中間或末尾有0的除法教學(xué)目標(biāo):1使學(xué)生掌握商中間有零的除法的計(jì)算方法,能正確計(jì)算商中間有零的除法;2培養(yǎng)學(xué)生筆算除法的計(jì)算能力,養(yǎng)成驗(yàn)算的習(xí)慣;3使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決日常生活中的簡(jiǎn)單問題.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):商中間有。
5、商中間或末尾有0的除法2第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:新課標(biāo)人教版實(shí)驗(yàn)教材三年級(jí)下冊(cè)第 3132 頁的例題 7 及相應(yīng)練習(xí).教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生掌握商中間有零的除法的計(jì)算方法,能正確計(jì)算商中間有零的除法;2.培養(yǎng)學(xué)生筆算除法的計(jì)算能力,養(yǎng)成驗(yàn)算。
6、商中間或末尾有0的除法2常見問題1 問題內(nèi)容 5614學(xué)生問題 商末尾丟0,橫式丟余數(shù)解答內(nèi)容56141401 2.問題內(nèi)容說一說:如果商個(gè)位是0,被除數(shù)的中應(yīng)填幾 05 7 0學(xué)生問題 不會(huì)思考,答案不全.解答內(nèi)容 被除數(shù)的中應(yīng)填05。
7、精 品 數(shù) 學(xué) 課 件蘇 教 版 第 10 課時(shí) 商 中 間 或 末 尾 有 0 的 除 法2第 四 單元 兩三位數(shù)除以一位數(shù)復(fù)習(xí)鞏固復(fù)習(xí)鞏固2 20 04 42 22 24 40 02 22 21 10 00 08 84 42 22 24。
8、最 新 蘇 教 版精 品 數(shù) 學(xué) 課 件 第 10 課時(shí) 商 中 間 或 末 尾 有 0 的 除 法2第 四 單元 兩三位數(shù)除以一位數(shù)2 20 04 42 22 24 40 02 22 21 10 00 08 84 42 22 24 48 。
2020蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元 兩、三位數(shù)除以一位數(shù)第10課時(shí)商中間或末尾有0的除法2
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蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元 兩、三位數(shù)除以一位數(shù)第10課時(shí)商中間或末尾有0的除法2
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【蘇教版】三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué):第4單元兩、三位數(shù)除以一位數(shù)ppt課件第10課時(shí)商中間或末尾有0的除法2
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2020【蘇教版】三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué):第4單元兩、三位數(shù)除以一位數(shù)ppt課件第10課時(shí)商中間或末尾有0的除法2
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