世界文化遺產(chǎn)的由來
2019-2020年高中歷史《世界文化遺產(chǎn)的由來》教案 新人教版選修6 一、 教學(xué)目標 識記《世界遺產(chǎn)公約》、《世界遺產(chǎn)名錄》、《瀕危世界遺產(chǎn)清單》、登錄《世界遺產(chǎn)名錄》的文化遺產(chǎn)的標準、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、中國豐富的。同意將中國大運河列入世界遺產(chǎn)名錄。這是中國列入世界遺產(chǎn)名錄的第46個項目。
1、2019-2020年高中歷史 世界文化遺產(chǎn)的由來教案1 新人教版選修6 一、教學(xué)目標 目標 內(nèi)容 知識與能力 過程與方法 情感態(tài)度價值觀 識記 理解 運用 聯(lián)合國教科文組織的重大舉措 世界遺產(chǎn)公約世界遺產(chǎn)名錄瀕。
2、,2014年6月22日,據(jù)央視報道,正在卡塔爾首都多哈召開的第38屆世界遺產(chǎn)委員會會議,同意將中國大運河列入世界遺產(chǎn)名錄。這是中國列入世界遺產(chǎn)名錄的第46個項目。,一、為什么要保護文化遺產(chǎn),思考: 1.這副圖片說明文化遺產(chǎn)遭到破壞的原因是什么? 2.除了戰(zhàn)爭之外還有哪些因素也破壞了世界遺產(chǎn)?,1、為什么要保護世界遺產(chǎn)(背景),人類生存受到嚴重威脅,自然災(zāi)害、戰(zhàn)爭破壞、工業(yè)化、城市化,引起,導(dǎo)致。
2018年高中歷史 第一單元 全人類共同的寶貴財富——世界文化遺產(chǎn) 1.1《世界文化遺產(chǎn)的由來》課件 新人教版選修6.ppt
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