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十幾減9例1

十幾減9（例1） 編寫意圖 (1)利用直觀方式幫助學(xué)生理解算理。都通過在直觀圖中圈一圈或利用學(xué)具擺一擺等活動(dòng)。讓學(xué)生感受。理解算理。(2)體現(xiàn)算。二 十 以 內(nèi) 數(shù) 的 退 位 減 法十 幾 減 9 一 觀 察 思 考 有 15個(gè) 氣 球。賣 了 9個(gè)。還 有 幾。

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1、十幾減9（例1） 編寫意圖 (1)利用直觀方式幫助學(xué)生理解算理。 教材在例題和“做一做”第1題和第2題的編排中，都通過在直觀圖中圈一圈或利用學(xué)具擺一擺等活動(dòng)，讓學(xué)生感受“破十”的需要和過程，理解算理。 (2)體現(xiàn)算。

2、第 二 單 元 ： 二 十 以 內(nèi) 數(shù) 的 退 位 減 法十 幾 減 9 一 觀 察 思 考 有 15個(gè) 氣 球 ，賣 了 9個(gè) 。還 有 幾 個(gè) 15 9 二 探 究 發(fā) 現(xiàn) 615 9 有 15個(gè) 氣 球 ，賣 了 9個(gè) 。還 有 幾。

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