試卷質(zhì)量分析

1、試卷質(zhì)量分析一通過這次測試，反映出的問題：一學(xué)生的計(jì)算能力比較欠缺，對四則混合運(yùn)算的順序都不能很好的遵守，簡單的加減乘除也很容易出錯。二學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)還不夠，非常粗心。題目會抄錯；簡單口算也會計(jì)算錯；算完結(jié)果會抄錯；余數(shù)會漏掉；等等。

2、初中地理學(xué)業(yè)水平考試質(zhì)量分析 白水二中 李媛媛 2014年初中地理學(xué)業(yè)水平考試是我市統(tǒng)一命題統(tǒng)一印制試卷組織評卷的學(xué)科結(jié)業(yè)水平考試,是貫徹落實(shí)教育部九年義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)2014年云南省初中地理學(xué)業(yè)水平考試說明的精神,促進(jìn)我市中學(xué)地理教育。

3、2019年秋季學(xué)期六年級語文期中測試質(zhì)量分析新版20182019學(xué)年度第一學(xué)期教師:黃方明一試卷評價該語文試卷密度大,內(nèi)容豐富,思想性強(qiáng),試題主要以教材為載體立足基礎(chǔ)適當(dāng)增加了難度,體現(xiàn)出靈活性綜合性.既吸取了傳統(tǒng)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),又不斷創(chuàng)新,與。

4、五年級英語上冊期中考試質(zhì)量分析 石橋中心校 王鳳一試題分析本張?jiān)嚲矸止P試一部分,其中考查學(xué)生對單詞短語及句型的聽說訓(xùn)練;要求學(xué)生能根據(jù)圖片選單詞;能根據(jù)漢語意思找出正確的單詞;并能翻譯句子和對話配對. 二取得的成績1從卷面情況來看,相對而言。

5、欲窮千里目,更上一層樓 高三語文組二模質(zhì)量分析一關(guān)于試卷的總體評價備受師生重視的xx市2011年高三第二次模擬考試4月初如期而至.xx市高三二模語文試卷能及時根據(jù)新的語文考試說明來命制題目,題型新,賦分科學(xué)合理,試卷難度和一模難度相當(dāng).此次。

6、高三英語期末考試試卷分析一試卷特點(diǎn) 本次考試命題的范圍題型以及分值分布和高考試卷相同,也基本體現(xiàn)了高考的命題思路:突出語篇強(qiáng)調(diào)應(yīng)用注重交際.試題除完形填空難度較高外,其它題目難度適中,市平均為94,與高考全國卷難度基本相當(dāng),試卷上沒有出現(xiàn)偏。

7、河北名校俱樂部13屆第二次調(diào)研考試質(zhì)量分析,暨二輪備考交流研討會,江西金太陽教育研究院焦兆群,第二次調(diào)研考試質(zhì)量分析,第一部分,上表數(shù)據(jù)反映:1各科的平均分最高分難度系數(shù)區(qū)分度均切近高考的各項(xiàng)指標(biāo).說明這次考試有較高的信度效度和區(qū)分度,試卷。