四年級(jí)品社上冊(cè)真正的友誼課件3

1、真正的友誼,友誼的一大奇特作用是：如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)；而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐，你的憂愁會(huì)分掉一半。 培根,我們每個(gè)人都有自己的好朋友。你有幾個(gè)好朋友？,猜猜他/她是誰(shuí),我的好朋友_ 他（她）的特長(zhǎng)_ 他（她）的生日_ 我喜歡他（她），是因?yàn)開(kāi) _。

2、真正的友誼,1.為什么人人都需要友誼？ 2.我們應(yīng)該怎么建立友誼？ 3.什么樣的友誼才是真正的友誼？,我的朋友救了我一命,阿拉伯傳說(shuō)中有兩個(gè)好朋友在沙漠中旅行，在旅途中他們吵架了，一個(gè)還給另一個(gè)一記耳光，被打的覺(jué)得受辱，一言不發(fā)，在沙子上寫(xiě)下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他們繼續(xù)往前走，走到湖邊，他們決定停下，被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死，幸好被朋友救起，被救起后，他用一把小劍在石頭上刻下：“今天我。

3、第二課真正的友誼,我們每個(gè)人都有自己的好朋友。你有幾個(gè)好朋友？,介紹你的好朋友：,我的好朋友他（她）的特長(zhǎng)他（她）的生日為什么喜歡他（她）我們?cè)谝黄鸶惺茏钌畹囊淮?討論：,你認(rèn)為怎樣的朋友才是真正的朋友？,。

4、真正的友誼,1.為什么人人都需要友誼？ 2.我們應(yīng)該怎么建立友誼？ 3.什么樣的友誼才是真正的友誼？,我的朋友救了我一命,阿拉伯傳說(shuō)中有兩個(gè)好朋友在沙漠中旅行，在旅途中他們吵架了，一個(gè)還給另一個(gè)一記耳光，被打的覺(jué)得受辱，一言不發(fā)，在沙子上寫(xiě)下：“今天我的好朋友打了我一巴掌?！彼麄兝^續(xù)往前走，走到湖邊，他們決定停下，被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死，幸好被朋友救起，被救起后，他用一把小劍在石頭上刻下：“今天我。

5、第二課 真正的友誼,我們每個(gè)人都有自己的好朋友。你有幾個(gè)好朋友？,介紹你的好朋友：,我的好朋友 他（她）的特長(zhǎng) 他（她）的生日 為什么喜歡他（她） 我們?cè)谝黄鸶惺茏钌畹囊淮?討論：,你認(rèn)為怎樣的朋友才是真正的朋友？,例：,選班干部的時(shí)候，都不投我一票，還好朋友呢？ 她從來(lái)不給我零食吃，還能算是我的好朋友嗎？,例：,走！我請(qǐng)你去上網(wǎng)，愛(ài)玩多久就玩多久。 太沉了，讓我來(lái)幫幫你吧！,與朋友相處，有時(shí)會(huì)發(fā)。

6、快樂(lè)合作,我們的課堂需要合作,我們的活動(dòng)需要合作,我們的比賽需要選手的合作,合作的含義,合作就是個(gè)人與個(gè)人、群體與群體之間為達(dá)到共同目的，彼此相互配合的一種聯(lián)合行動(dòng)、方式。,精彩瞬間的合作,說(shuō)說(shuō)與合作有關(guān)的故事,合作，能產(chǎn)生超過(guò)個(gè)人的力量； 合作，幫助我們戰(zhàn)勝困難； 合作，能為集體贏得榮譽(yù)； 合作，給我們帶來(lái)愉快的體驗(yàn)。,合作的重要性,P83 說(shuō)一說(shuō),你認(rèn)為他們的合作能成功嗎？ 共同的目標(biāo)。

7、農(nóng)產(chǎn)品,大 豆,玉 米,棉 花,水 稻,小 麥,農(nóng)產(chǎn)品,活動(dòng)二：衣食之源在農(nóng)村 1自主完成課本第56頁(yè)的“連一連”（如有困難， 可以和組員商量商量）。 2小組合作填表：1-3號(hào)填寫(xiě)食品的配料，4-6號(hào) 填寫(xiě)衣料的成分。 3全班匯報(bào)（連線題抽號(hào)匯報(bào)；小組合作討論 題，先交流食品的配料，再交流衣料的成分）。,活動(dòng)三：粒粒皆辛苦 1看懂課本第57頁(yè)的圖文，思考：。

8、,9逛商場(chǎng),學(xué)習(xí)目標(biāo)：,4,了解本地的一些商業(yè)場(chǎng)所和選購(gòu)商品的有關(guān)常識(shí)。,1,2,3,知道消費(fèi)者應(yīng)該享有哪些權(quán)利。,靈活處理逛商場(chǎng)時(shí)遇到的一些意想不到的事情。,做個(gè)文明小顧客。,你一個(gè)人到商場(chǎng)買(mǎi)過(guò)東西嗎？給大家說(shuō)說(shuō)你的經(jīng)驗(yàn)。,讓我們來(lái)討論一下吧,你自己買(mǎi)過(guò)哪些東西？,你去過(guò)哪些商店商場(chǎng)呢？,在買(mǎi)東西的過(guò)程中你首先關(guān)注的是什么?,我想買(mǎi)過(guò)復(fù)讀機(jī)，你能給個(gè)建議嗎？,買(mǎi)東西，有學(xué)問(wèn)。。

9、 啞 劇 都 是 抄 襲 惹 的 禍 王一涵：13姜子浩：1 3孫靖杰：13苗蘇杭：B 抄 襲 害 了 誰(shuí) 快速瀏覽3132頁(yè)，思考：金宇犯了什么錯(cuò)誤呢 用你喜歡的方式自由讀34頁(yè)我的作文，思考：李誠(chéng)又做錯(cuò)什么事呢 馬 玉 奇 的 成 績(jī) 。

10、家纏狐妖,咒語(yǔ),失明,仙姑,狐妖,你相信這些嗎？,在你的周圍有哪些迷信現(xiàn)象？,說(shuō)一說(shuō),請(qǐng)巫婆 燒紙錢(qián) 看風(fēng)水 看手相 燒香拜佛,議一議,寫(xiě)一寫(xiě),這些迷信活動(dòng)會(huì)有哪些危害？,面對(duì)迷信，我們能做些什么？,堅(jiān)決抵制，不參加。 揭露這些活動(dòng)的實(shí)質(zhì)。 向搞封建迷信的人宣傳科學(xué)知識(shí)。,戳穿鬼把戲,三個(gè)人去趕考，可能會(huì)出現(xiàn)幾種情況？,一個(gè)人考上 兩個(gè)人考上 全都考上 全都沒(méi)考上,我們除了科學(xué)以外，什么都不要信。

11、快樂(lè)合作 我們的課堂需要合作 我們的活動(dòng)需要合作 我們的比賽需要選手的合作 合作的含義 合作就是個(gè)人與個(gè)人 群體與群體之間為達(dá)到共同目的 彼此相互配合的一種聯(lián)合行動(dòng) 方式 精彩瞬間的合作 說(shuō)說(shuō)與合作有關(guān)的故事 合作 能產(chǎn)生超過(guò)個(gè)人的力量 合作 幫助我們戰(zhàn)勝困難 合作 能為集體贏得榮譽(yù) 合作 給我們帶來(lái)愉快的體驗(yàn) 合作的重要性 P83說(shuō)一說(shuō) 你認(rèn)為他們的合作能成功嗎 共同的目標(biāo)是合作的基礎(chǔ) 合理的分。

12、塑料與我們的生活,同學(xué)們看下面圖中的東西使用什么做的？,生活中的塑料制品,塑料是以單體為原料，通過(guò)加聚或縮聚反應(yīng)聚合而成的高分子化合物，俗稱塑料或樹(shù)脂，可以自由改變成分及形體樣式，由合成樹(shù)脂及填料、增塑劑、穩(wěn)定劑、潤(rùn)滑劑、色料等添加劑組成。,塑料的主要成分是樹(shù)脂。所謂塑料，其實(shí)它是合成樹(shù)脂中的一種，形狀跟天然樹(shù)脂中的松樹(shù)脂相似，但因經(jīng)過(guò)化學(xué)手段進(jìn)行人工合成，而被稱之為塑料。,塑料,在100多年前，。

13、農(nóng)產(chǎn)品,大 豆,玉 米,棉 花,水 稻,小 麥,農(nóng)產(chǎn)品,活動(dòng)二：衣食之源在農(nóng)村 1自主完成課本第56頁(yè)的“連一連”（如有困難， 可以和組員商量商量）。 2小組合作填表：1-3號(hào)填寫(xiě)食品的配料，4-6號(hào) 填寫(xiě)衣料的成分。 3全班匯報(bào)（連線題抽號(hào)匯報(bào)；小組合作討論 題，先交流食品的配料，再交流衣料的成分）。,活動(dòng)三：粒粒皆辛苦 1看懂課本第57頁(yè)的圖文，思考：。

14、困難大搜索,你遇到哪些困難？,小慧的“登山”故事,博格斯,NBA歷史上個(gè)子最矮的籃球運(yùn)動(dòng)員！,廖智,廖智,小芳,小麗,我的登山故事,我要去攀登,相信我能行 才會(huì)我能行 今天若不行 努力明天行 錘煉我自己 我就一定行,困難像座山， 膽小的人， 只能望山興嘆， 勇敢的人， 昂頭向上攀登。,走過(guò)困苦的小路， 跨過(guò)艱辛的小溪， 登上困難的頂峰， 這里的天空格外燦爛！,沒(méi)有困難， 我們不能成長(zhǎng)， 。