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四年級數(shù)學(xué)上冊單元

去圖書館教材分析學(xué)生在一二年級時已學(xué)過運用上下前后左右以及東南西北這些詞描述物體的相對位置與方向,初步發(fā)展了空間觀念.本節(jié)課以去圖書館為主題并用學(xué)生熟悉的景點展開學(xué)習(xí),為之前學(xué)過的知識得到進一步的發(fā)展.通過引導(dǎo)學(xué)生綜合利用本課知識,體會方,

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1、去圖書館教材分析學(xué)生在一二年級時已學(xué)過運用上下前后左右以及東南西北這些詞描述物體的相對位置與方向,初步發(fā)展了空間觀念.本節(jié)課以去圖書館為主題并用學(xué)生熟悉的景點展開學(xué)習(xí),為之前學(xué)過的知識得到進一步的發(fā)展.通過引導(dǎo)學(xué)生綜合利用本課知識,體會方。

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