2019-2020年高中數(shù)學(xué) 電子題庫 第2章2.3.2知能演練輕松闖關(guān) 蘇教版選修1-1 (xx高考安徽卷改編)雙曲線2x2-y2=8的實(shí)軸長是________. 解析。2019-2020年高中數(shù)學(xué) 電子題庫 第2章2.3.1知能演練輕松闖關(guān) 蘇教版選修1-1 已知雙曲線的焦點(diǎn)在x軸上。
蘇教版選修1-1Tag內(nèi)容描述:
1、3.3.2 函數(shù)的極值與導(dǎo)數(shù),第三章 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用,對(duì)于d點(diǎn) 函數(shù)y=f(x)在點(diǎn)x=d的函數(shù)值f(d)比在其附 近其他點(diǎn)的函數(shù)值都小, =0 。,在點(diǎn)x=d 附近的左側(cè) 0,我們把點(diǎn)d叫做函數(shù)y=f(x)的極小值點(diǎn), f(d)叫做函數(shù)y=f(x)的極小值。,在點(diǎn) x=e 附近的左側(cè) 0 在點(diǎn) x=e 附近的右側(cè) 0,對(duì)于e點(diǎn) 函數(shù)y=f(x)在點(diǎn)x=e的函數(shù)值f(e)比在其附 近其他點(diǎn)的函數(shù)值都大, =0 。,我們把點(diǎn)e叫做函數(shù)y=f(x)的極大值點(diǎn), f(e)叫做函數(shù)y=f(x)的極大值。,極小值點(diǎn)、極大值點(diǎn)統(tǒng)稱為極值點(diǎn),極小值、極大值統(tǒng)稱為極值,極大值一定大于極小值嗎?,不一定,一、應(yīng)用知識(shí) 例:求f(x。
2、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 1.2邏輯聯(lián)結(jié)詞教案 蘇教版選修1-1 邏輯聯(lián)結(jié)詞 教學(xué)目的 了解含有“或”、“且”、“非”的復(fù)合命題的構(gòu)成,會(huì)判斷復(fù)合命題的真假; 理解邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”、“且”、“非”的含義. 重。
3、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 1.2邏輯聯(lián)結(jié)詞2教案 蘇教版選修1-1 教材: 邏輯聯(lián)結(jié)詞(2) 目的: 通過實(shí)例,要求學(xué)生理解邏輯聯(lián)結(jié)詞,“或”“且”“非”的含義,并能利用真值表,判斷含有復(fù)合命題的真假。 過程: 一。
4、2019-2020年高中數(shù)學(xué)邏輯聯(lián)結(jié)詞教案 蘇教版選修1-1 教材:邏輯聯(lián)結(jié)詞(1) 目的:要求學(xué)生了解復(fù)合命題的意義,并能指出一個(gè)復(fù)合命題是有哪些簡(jiǎn)單命題與邏輯聯(lián)結(jié)詞,并能由簡(jiǎn)單命題構(gòu)成含有邏輯聯(lián)結(jié)詞的復(fù)合命題。
5、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 1.3全稱量詞與存在量詞教案 蘇教版選修1-1 全稱量詞和存在量詞 教學(xué)目標(biāo) 1通過生活和數(shù)學(xué)中的豐富實(shí)例,理解全稱量詞與存在量詞的意義; 2能準(zhǔn)確地利用全稱量詞與存在量詞敘述數(shù)學(xué)內(nèi)容,并。
6、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 1.2邏輯聯(lián)結(jié)詞1教案 蘇教版選修1-1 教材:邏輯聯(lián)結(jié)詞(1) 目的:要求學(xué)生了解復(fù)合命題的意義,并能指出一個(gè)復(fù)合命題是有哪些簡(jiǎn)單命題與邏輯聯(lián)結(jié)詞,并能由簡(jiǎn)單命題構(gòu)成含有邏輯聯(lián)結(jié)詞的復(fù)。
7、2019-2020年高中數(shù)學(xué)全稱量詞與存在量詞教案 蘇教版選修1-1 教學(xué)目標(biāo) 1通過生活和數(shù)學(xué)中的豐富實(shí)例,理解全稱量詞與存在量詞的意義; 2能準(zhǔn)確地利用全稱量詞與存在量詞敘述數(shù)學(xué)內(nèi)容,并判斷全稱命題和特稱命。
8、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 橢圓的單元測(cè)試練習(xí) 蘇教版選修1-1 【高考目標(biāo)定位】 1考綱點(diǎn)擊 掌握直線與橢圓的位置關(guān)系。 2熱點(diǎn)提示 (1)直線和橢圓的位置關(guān)系是高考考查的熱點(diǎn)。 (2)各種題型都有涉及,作為選擇題。
9、2019-2020 年高中數(shù)學(xué) 雙曲線知識(shí)精講 文 蘇教版選修 1-1 【本講教育信息】 一. 教學(xué)內(nèi)容: 雙曲線 二. 重點(diǎn)、難點(diǎn): 重點(diǎn):雙曲線的定義、方程、幾何性質(zhì)掌握雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo)及標(biāo)準(zhǔn)方程 難點(diǎn):理解參數(shù)。
10、2019-2020年高中數(shù)學(xué)復(fù)合命題真假教案 蘇教版選修1-1 判斷復(fù)合命題真假的方法 教學(xué)目的 會(huì)判斷復(fù)合命題的真假. 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)引入 什么叫簡(jiǎn)單命題?什么叫復(fù)合命題? 復(fù)合命題的構(gòu)成形式是什么。
11、2019-2020 年高中數(shù)學(xué) 橢圓的幾何性質(zhì)知識(shí)精講 文 蘇教版選修 1-1 【本講教育信息】 一. 教學(xué)內(nèi)容: 橢圓的幾何性質(zhì) 二. 教學(xué)目標(biāo): 通過橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程的討論,使學(xué)生掌握橢圓的幾何性質(zhì),能正確地畫出橢圓的圖形,。
12、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 及其標(biāo)準(zhǔn)方程教案 蘇教版選修1-1 一、教學(xué)目標(biāo) 1.了解雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程,能根據(jù)已知條件求雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程。 2能用雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程處理簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn):根據(jù)已。
13、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 3.1.2導(dǎo)數(shù)與導(dǎo)函數(shù)的概念教案 蘇教版選修1-1 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能:理解導(dǎo)數(shù)的概念、掌握簡(jiǎn)單函數(shù)導(dǎo)數(shù)符號(hào)表示和求解方法; 理解導(dǎo)數(shù)的幾何意義; 理解導(dǎo)函數(shù)的概念和意。
14、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程 教案 蘇教版選修1-1 教學(xué)目標(biāo) (1)理解橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo); (2)掌握橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,能夠根據(jù),寫出相應(yīng)的橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程; (3)會(huì)根據(jù)橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程求焦點(diǎn)坐標(biāo),及相應(yīng)。
15、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 圓錐曲線橢圓教案 蘇教版選修1-1 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 掌握橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,會(huì)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程; 2. 掌握橢圓的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì),能運(yùn)用橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程和幾何性質(zhì)處理一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題; 3. 了解運(yùn)。
16、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第三章 第11課 導(dǎo)數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用(2)教學(xué)案 蘇教版選修1-1 班級(jí):高二( )班 姓名:____________ 教學(xué)目標(biāo): 通過生活中優(yōu)化問題的學(xué)習(xí),體會(huì)導(dǎo)數(shù)在解決實(shí)際問題中的作用,促進(jìn) 學(xué)生。
17、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第三章 第3課 瞬時(shí)變化率導(dǎo)數(shù)(瞬時(shí)速度和瞬時(shí)加速度)教學(xué)案 蘇教版選修1-1 班級(jí):高二( )班 姓名:____________ 教學(xué)目標(biāo): 1理解并掌握瞬時(shí)速度的定義; 2會(huì)運(yùn)用瞬時(shí)速度的定義求。
18、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第三章 第8課 極大值與極小值教學(xué)案 蘇教版選修1-1 班級(jí):高二( )班 姓名:____________ 教學(xué)目標(biāo): 1理解極大值、極小值的概念 2能夠運(yùn)用判別極大值、極小值的方法來求函數(shù)的極值。