臥式銑床主軸箱

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4、摘 要本題主要是X6130臥式萬能升降臺銑床的總體布局及主軸箱的設計，主軸箱及進給箱是由異步電動機進行驅(qū)動，通過齒輪傳動，分別使主軸獲得12級轉(zhuǎn)速，進給系統(tǒng)實現(xiàn)14級變速。通過對主軸箱中零部件的分析和校核，合理的選擇零部件包括齒輪，軸等，滿足工作時的加工要求，確保加工時銑削零件尺寸、形狀的精度要求。該銑床適用于對平面、斜面、螺旋面及成型表面加工，機床具有足夠的剛度和強度,能進行高速度切削和承受一定強度的切削工作。通過對主軸箱進行了簡要的設計和較核，設計的總體布局滿足工藝要求，傳動系統(tǒng)滿足加工要求。X6130銑床。

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7、開題報告學生姓名 系部 專業(yè)、班級指導教師姓名 職稱 從事專業(yè) 機械工程 是否外聘 是否題目名稱 X6130 臥式萬能升降臺銑床總體布局及主軸箱設計一、課題研究現(xiàn)狀,選題的目的、依據(jù)和意義1課題研究現(xiàn)狀最 早 的 銑 床 是 美 國 人 惠 特 尼 于 1818 年 創(chuàng) 制 的 臥 式 銑 床 ； 為 了 銑 削 麻 花 鉆 頭 的 螺 旋 槽 ， 美國 人 布 朗 于 1862 年 創(chuàng) 制 了 第 一 臺 萬 能 銑 床 ， 這 是 升 降 臺 銑 床 的 雛 形 ； 1884 年 前 后 又 出 現(xiàn) 了 龍門 銑 床 ； 二 十 世 紀 20 年 代 出 現(xiàn) 了 半 自 動 銑 床 ， 工 作 臺 利 用 擋 塊 可 。

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9、目錄 緒論 1 第一章 數(shù)控加工技術(shù)概論 3 1.1 數(shù)控技術(shù)及數(shù)控加工的基本概念 3 1.2 數(shù)控機床的組成與分類 4 1.3數(shù)控機床的特點與數(shù)控機床的發(fā)展方向 6 第二章 數(shù)控銑床主傳動系統(tǒng) 7 2.1 數(shù)控機床對主傳動的要求 7 2。

10、黃河科技學院畢業(yè)設計（論文） 第 1 頁1. 緒 論1.1 課題背景及目的組合機床是根據(jù)工件加工需要，以大量通用部件為基礎，配以少量的專用部件組成的一種高效專用機床，是以通用部件為基礎，配以按工件特定形狀和加工工藝設計的專用部件和夾具，組成的半自動或自動專用機床。通用部件按其功能通常分為五大類。1）動力部件。動力部件是用于傳遞動力，實現(xiàn)工作運動的通用部件。2）支撐部件。支撐部件是用于安裝動力部件、輸送部件等的通用部件。3）輸送部件。輸送部件是具有定位和加緊裝置、用于安裝工件并運送到預定工位并運送到預定工位的通。

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12、畢業(yè)設計說明書(論文) 作 者： 學 號： 系 部： 專 業(yè)： 機械設計制造及其自動化（機械設計） 題 目： 臥式加工中心主軸箱設計 指導者： 評閱者： 注： 2011 年 6 月 南 京 畢業(yè)設計說明書（論文）中文摘要 隨著現(xiàn)代機械制。

13、機床設計課程設計,B方向限選,一、課程設計的目的,二、課程設計的任務和內(nèi)容,三、課程設計的步驟和要求,六、課程設計的參考進度安排,四、課程設計的難點提示,五、課程設計的成績評定,課程設計的目的,機床課程設計是在完成機床概論、機床設計和生產(chǎn)實習等教學實踐環(huán)節(jié)后進行的一項綜合性練習。 通過完成設計任務，學習設計步驟和方法，獲得設計工作的基本技能的訓練，以提高分析和解決工程技術(shù)問題的能力。,課程設計的題。

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15、CAD圖紙和說明書 咨詢Q 197216396 或 11970985數(shù)控臥式加工中心主軸箱及進給機構(gòu)設計 畢業(yè)設計 論文 任務書 學 院 機械工程學院 題 目 數(shù)控臥式加工中心主軸箱及進給機構(gòu)設計 起止時間 年 12 月 29 日至 年 6月 1 日。