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享受合唱的藝術美教案

2019-2020年高二音樂 享受合唱的藝術美教案 教材。湘藝版高中音樂課標教材《歌唱》模塊 課時。一課時(45分鐘) 教學對象。高二選修歌唱學生 學情分析。2019-2020年高一音樂 享受合唱的藝術美教案 教學目標。1、了解合唱的幾種不同形式并能進行分類。1、了解合唱的幾種不同形式并能進行分類。

享受合唱的藝術美教案Tag內(nèi)容描述:

1、2019-2020年高二音樂 享受合唱的藝術美教案 教材:湘藝版高中音樂課標教材歌唱模塊 課時:一課時(45分鐘) 教學對象:高二選修歌唱學生 學情分析: 這節(jié)課所面對的學生來自農(nóng)村,其中大部分是義務教育階。

2、2019-2020年高一音樂 享受合唱的藝術美教案 教學目標: 1、了解合唱的幾種不同形式并能進行分類。 2、在不同合唱曲的對比欣賞過程中,感受女聲合唱、男聲合唱、童聲合唱、混聲合唱的音色特點,并思考這幾種合唱形式。

3、111享受合唱的藝術美 教學目標: 1、了解合唱的幾種不同形式并能進行分類。 2、在不同合唱曲的對比欣賞過程中,感受女聲合唱、男聲合唱、童聲合唱、混聲合唱的音色特點,并思考這幾種合唱形式各善于表現(xiàn)什么樣的作品。 3、在學生參與演唱的基礎上,通過同一首歌曲的不同演唱形式的表現(xiàn),進一步感受合唱的藝術魅力,進而喜歡上合唱這種獨具魅力的藝術形式。 4、根據(jù)聽賞的感受能積極參與對“合。

4、111享受合唱的藝術美教材:湘藝版高中音樂課標教材歌唱模塊課時:一課時(45分鐘)教學對象:高二選修歌唱學生學情分析:這節(jié)課所面對的學生來自農(nóng)村,其中大部分是義務教育階段沒有音樂基礎的學生,學生程度參差不齊,教師教學難度較大。作為高二的第一堂音樂課,主要要達到讓學生初步了解合唱概念和感受感知什么是合唱。教學目標:1、 通過教師的引。

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