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線和角_冀教版2014秋
線和角一一創(chuàng)設情境,回憶線段相關知識創(chuàng)設情境,回憶線段相關知識1. 創(chuàng)設情境:創(chuàng)設情境: 教師左右手各捏住一條線的兩端,將其拉直。教師左右手各捏住一條線的兩端,將其拉直。 出示:弓的圖片。出示:弓的圖片。2. 問題:我手中拉緊的線和弓上繃緊,
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1、線和角一一創(chuàng)設情境,回憶線段相關知識創(chuàng)設情境,回憶線段相關知識1. 創(chuàng)設情境:創(chuàng)設情境: 教師左右手各捏住一條線的兩端,將其拉直。教師左右手各捏住一條線的兩端,將其拉直。 出示:弓的圖片。出示:弓的圖片。2. 問題:我手中拉緊的線和弓上繃緊。