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小學(xué)英語課堂

小學(xué)英語課堂有效導(dǎo)入活動設(shè)計新課導(dǎo)入是教師在開始講授之前。引導(dǎo)學(xué)生迅速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)的教學(xué)環(huán)節(jié)。作為課堂教學(xué)的第一階段。導(dǎo)入活動有效與否直接影響著學(xué)生新知識學(xué)習(xí)階段的參與度和學(xué)習(xí)效果。英語教師必須精心設(shè)計課堂導(dǎo)入活動。一、新課導(dǎo)入的任務(wù) 1. 引起學(xué)生關(guān)注。

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1、小學(xué)英語課堂有效導(dǎo)入活動設(shè)計新課導(dǎo)入是教師在開始講授之前，引導(dǎo)學(xué)生迅速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)的教學(xué)環(huán)節(jié)。作為課堂教學(xué)的第一階段，導(dǎo)入活動有效與否直接影響著學(xué)生新知識學(xué)習(xí)階段的參與度和學(xué)習(xí)效果，關(guān)系到課堂教學(xué)目標(biāo)能否圓滿達成。要實現(xiàn)高效課堂，英語教師必須精心設(shè)計課堂導(dǎo)入活動。一、新課導(dǎo)入的任務(wù) 1. 引起學(xué)生關(guān)注，激發(fā)學(xué)習(xí)動機學(xué)生從課前游戲?qū)е碌呐d奮和對學(xué)習(xí)的松弛狀態(tài)進入需要保。

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