寫作的多樣性與獨(dú)特性

1、寫作的多樣性與獨(dú)特性 文章寫作與修改 之一 第一節(jié)寫出自己的個(gè)性 什么是個(gè)性呢 文章的個(gè)性 是指一篇文章所獨(dú)有的特色 有個(gè)性 指的是不人云亦云 不說(shuō)套話 空話 沒有個(gè)性的人 必然淹沒在人海之中 沒有個(gè)性的作文 很難。

2、聯(lián)想與想象1請(qǐng)以“足球的聯(lián)想”為題目，寫一段文字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

3、寫出自己的個(gè)性1模仿狗的申訴片斷，為成語(yǔ)中的某動(dòng)物鳴不平，寫一段300字左右的文字。最可氣的還有“狗仗人勢(shì)”這句屁話！你們當(dāng)中的某些人，或者花幾百，或者花幾千，或者花幾萬(wàn)，甚至于花幾十萬(wàn)元買一條狗，牽著、帶著、摟著、抱著，招搖過(guò)市，如此地炫耀自己，難道也是我們狗？這究竟是狗仗人勢(shì)，還是人仗狗勢(shì)？是狗因人貴，還是人因狗貴？是狗因人榮，還是人因狗榮？如此無(wú)聊，如此猥瑣，如此莫名其妙的。

4、學(xué)會(huì)溝通1下面是日常生活中的三個(gè)交際情境，加點(diǎn)的謙敬辭分別存在使用不得體的錯(cuò)誤，請(qǐng)解釋原因并加以改正。(1)肯定專家的水平：“您的文章寫得真好，本世紀(jì)散文百家，您必能忝列其中。”(2)接受朋友禮物：“既然你這么客氣，又那么真誠(chéng)，那我就笑納了?！?3)詢問(wèn)長(zhǎng)輩年齡：“老奶奶，請(qǐng)問(wèn)您芳齡?！鳖}號(hào)不得體的原因改為(1)(2)(3。

5、寫作的多樣性與獨(dú)特性,文章寫作與修改之一,第一節(jié)寫出自己的個(gè)性,什么是個(gè)性呢？,文章的個(gè)性，是指一篇文章所獨(dú)有的特色。有個(gè)性，指的是不人云亦云，不說(shuō)套話、空話。沒有個(gè)性的人，必然淹沒在人海之中；沒有個(gè)性的作文，很難引起人們的注意。但目前的情形是，一些同學(xué)作文總是步人后塵，別人怎么認(rèn)識(shí)，他也怎么認(rèn)識(shí)，沒有自己的見解；別人怎么寫，他也怎么寫，沒有自己的創(chuàng)意。千人一面，眾口一詞，大家好像都在進(jìn)。

6、第三節(jié)學(xué)會(huì)溝通,1了解并掌握不同文體和不同內(nèi)容所適用的表達(dá)方式和語(yǔ)言風(fēng)格； 2學(xué)會(huì)根據(jù)不同對(duì)象不同場(chǎng)合使用得體的言辭，營(yíng)造和諧的語(yǔ)言環(huán)境。并根據(jù)表達(dá)需要，靈活使用語(yǔ)體修辭，學(xué)會(huì)溝通的技巧方法。,學(xué)習(xí)導(dǎo)航,溫馨自學(xué)亭,寫作實(shí)際上是一個(gè)用書面形式傳遞信息與對(duì)方交流的過(guò)程。要使交流產(chǎn)生預(yù)期的效果，作者必須心里裝著相應(yīng)的讀者，具有與讀者溝通的意識(shí)，了解必要的溝通方法。,首先，要了解你的對(duì)象。對(duì)象決定著內(nèi)。

7、寫 作 的 多 樣 性 與獨(dú) 特 性 文 章 寫 作 與 修 改 之 一 第一節(jié) 寫出自己的個(gè)性什 么 是 個(gè) 性 呢 文 章 的 個(gè) 性 ， 是 指 一 篇 文 章 所 獨(dú) 有 的 特 色 。有 個(gè) 性 ， 指 的 是 不 人 云 亦 云。