用多功能三角尺畫垂線與平行線

1、2019春滬教版數(shù)學四下5 6 用多功能三角尺畫垂 線與平行線 word教案2 教學目標 知識與技能 1 認識多功能三角尺 2 知道多功能三角尺上哪些線是互相垂直 哪些線是互相平行 3 會用多功能三角尺畫已知直線與過已知點的垂。

2、2019春滬教版數(shù)學四下5 6 用多功能三角尺畫垂 線與平行線 word教案1 教學目的 1 會用多功能三角尺畫出已知直線的平行線 2 培養(yǎng)學生的操作能力 3 進一步發(fā)展學生的空間概念 4 知道在多功能三角尺上哪些線是互相垂直的。

3、2019春滬教版數(shù)學四下5 6 用多功能三角尺畫垂 線與平行線 word教案3 教學目的 1 認識垂線 理解 互相垂直 和 垂足 的含義 2 會用多功能三角尺畫出已知直線的垂線 3 培養(yǎng)學生的操作能力 4 進一步發(fā)展學生的空間概念 5 。

4、用多功能三角尺畫垂線與平行線教學目標:知識與技能:1 認識多功能三角尺.2 知道多功能三角尺上哪些線是互相垂直,哪些線是互相平行.3 會用多功能三角尺畫直線與過點的垂線和平行線.過程與方法:1 讓學生經(jīng)歷自主探索的過程,培養(yǎng)學生觀察比擬操作。

5、用多功能三角尺畫垂線教學目的:1認識垂線,理解互相垂直和垂足的含義.2 會用多功能三角尺畫出直線的垂線.3 培養(yǎng)學生的操作能力.4 進一步開展學生的空間概念.5 知道在多功能三角尺上哪些線是互相垂直的,哪些是互相平行的.6 會用多功能三角尺。

6、用多功能三角尺畫平行線教學目的:1 會用多功能三角尺畫出直線的平行線.2 培養(yǎng)學生的操作能力.3 進一步開展學生的空間概念.4 知道在多功能三角尺上哪些線是互相垂直的,哪些是互相平行的.5 會用多功能三角尺畫出點并與直線平行線.教學過程:一。