粵教版道德與法治

1、2019-2020年七年級政治上冊 第一單元教材分析 粵教版（道德與法治） 學習目標導航 1認識到中學生活是我們?nèi)松囊粋€新起點，掌握中學時代的重要性。 2理解義務教育的含義，掌握接受義務教育的重要性，理解為了保。

2、第一單元走進中學,1.1.1中學生活新起點,1.1我上中學了,創(chuàng)景設情,今年32歲的瑞安湖嶺人林國敬，初中畢業(yè)后，到溫州市區(qū)學理發(fā)、開理發(fā)店。后來，讀者雜志里的一篇勵志文章，激發(fā)他求學的興趣；為能順利通過英。

3、第一單元走進中學,1.1.2積極適應新生活,1.1我上中學了,創(chuàng)景設情,很久很久以前有兩只小老鼠“嗅嗅”、“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”、“唧唧”住在一座迷宮里。有一天，他們同時發(fā)現(xiàn)了一個儲量豐富的奶酪倉庫,于是他。

4、無規(guī)矩不成方圓,來熟悉一下政治課堂上的要求有哪些要求,課前準備,預備鈴聲打響后，請同學們快速坐好，把其他書本資料放起來，拿出政治課本。在科代表的帶領(lǐng)下閱讀今天所要學習的課文。這樣我們既做到了提前預習課文。

5、無規(guī)矩不成方圓,來熟悉一下政治課堂上的要求有哪些要求,課前準備,預備鈴聲打響后，請同學們快速坐好，把其他書本資料放起來，拿出政治課本。在科代表的帶領(lǐng)下閱讀今天所要學習的課文。這樣我們既做到了提前預習課文。

6、七年級 道德與法治 第一單元走進中學 1 3老師 您好 主題詞 尊師愛師師生情誼 了解老師的工作特點及扮演的角色 自覺增進師生情誼 養(yǎng)成熱愛老師 尊敬老師的習慣 2 學會理性思考問題 培養(yǎng)學生的理性思維方法 掌握一定的。

7、走進中學 第一課我上中學了 我們學校的創(chuàng)立時間 我們學校的校訓 我們學校的校風 我們學校的學風 附 中 CONTENTS 知 多 少 2014年 德行天下學貫古今 勤奮和諧自強創(chuàng)新 德智并修 知能共進 活動一 來到新學校 新班級 你。

8、第一課我上中學了同步練習一、單項選擇題1.小明上中學了，撲面而來的新生活，讓他有些不知所措。同學之間的交往面更大了，課程內(nèi)容更加廣泛，課余生活更加豐富多樣，內(nèi)心感受也多了起來。這說明（)A.生活面越廣，選擇生活的余地就越多 B.離開了選擇，就不能生活C.這些選擇是日?，嵤?，是無關(guān)緊要的 D.生活選擇隨處可見，要學會選擇2.“義務教育必須貫徹國家的教育方針，實。

9、第二課時 積極適應新生活導入新課：1、復習上節(jié)課所學內(nèi)容。2、創(chuàng)景設情：誰動了我的奶酪？思考：丟失的奶酪還會再回來么？面對環(huán)境的變化，兩只小老鼠是怎么做的？結(jié)果怎樣？沒有去尋找新奶酪的小矮人，他最后的結(jié)果會怎樣？這個故事告訴我們：當周圍環(huán)境不可改變時，我們應該改變-？ 新課教學：1、材料透視：進入初中后你可能不習慣新的學習環(huán)境、不適應新的寄宿。

10、1.1我上中學了教學目標：1、知識目標：（1）知道初中生活是新的求學階段。（2）了解義務教育的含義和作用。（3）了解并掌握適應學校新生活的方法。2、能力目標：（1）掌握環(huán)境適應能力的一般技能和方法。（2）懂得觀察、感受、體驗、參與校園生活是增強中學生環(huán)境適應能力。3、情感、態(tài)度、價值觀：讓學生愿意并喜歡接觸新的生活環(huán)境，主動維護和建設學校環(huán)境。教學重點：讓學生學會有意識地適應不。

11、第一課時 結(jié)識新同學教學目標：1、知識目標：（1）知道結(jié)識新同學的方法；（2）學會基本的交往禮儀。2、能力目標：培養(yǎng)與人交往的能力，提高適應能力。3、情感、態(tài)度、價值觀目標：營造快樂的人際環(huán)境，適應新的集體生活。教學重點：引導學生如何積極建立新的友誼并且掌握尺度。教學難點：如何積極建立新的友誼。教學方法：觀察法、討論法、角色扮演法、比較法、創(chuàng)景設情教具準備：多。

12、第三課老師您好同步練習一、單項選擇題1一個國王要把一枚特級勛章獎給最有功勞的人，消息一傳開，演員、科學家、教授、將軍、博士和老師紛至沓來，都希望能得到這枚特級勛章。那么，應該授予誰呢？國王想，這些人對社會都有巨大貢獻，但是，連我在內(nèi)，當年都是老師教出來的，所以，老師功勞最為顯著，這枚勛章他是受之無愧的。于是，國王宣布，將勛章授予他的小學老師。這個故事告訴我們( )A老師是。

13、中學生活新起點導學案【教學目標】1. 了解自己學習環(huán)境的變化，熱愛新的學習環(huán)境。2. 知道中學生活與學習對我們身心和智力發(fā)展的意義。3. 了解關(guān)于九年義務教育的法律規(guī)定，同時明白讀書的真正意義。【重難點】1.重點：知道中學生活與學習對我們身心和智力發(fā)展的意義；了解關(guān)于九年義務教育的法律規(guī)定，同時明白讀書的真正意義。2.難點：明白讀書的真正意義。【預習自測】1。

14、第二課時 尊師愛師，亦師亦友新課導入：情景導入新課。展示情景：數(shù)學課上，何老師正在給同學們講解一道難題。突然，小林扔紙條給小北，約他放學后去踢球，小北立刻把紙條退了回去，并小聲勸他：“上課不要傳紙條?！焙卫蠋熣每匆娦”蓖思垪l的動作。何老師狠狠的批評了小北。提問：作為學生，我們應該如何正確處理師生之間的矛盾？新課教學：情景分析：案例1：開學的第一天，某中學七年級某班的。

15、師生關(guān)系新變化導學案【教學目標】1. 感受上初中之后老師對待我們的方式的變化；2. 懂得新型師生關(guān)系的特點；3. 認識到新型師生關(guān)系可以促進我們健康成長?！局仉y點】1. 懂得新型師生關(guān)系的特點2. 難點：認識到新型師生關(guān)系可以促進我們健康成長【預習自測】1. 中學的老師可能不再像小學的老師那樣，時時刻刻督促我們，事無巨細地照料我們，而是給予我們更多的。

16、化解“愛的沖突”導學案【教學目標】1.明白“愛的沖突發(fā)生的原因。2.了解”愛的沖突“產(chǎn)生的影響。3.掌握化解”愛的沖突“的辦法。【重難點】1.重點：掌握化解”愛的沖突“的辦法。2.難點：明白“愛的沖突發(fā)生的原因?！绢A習自測】1.化解“愛的沖突”的辦法有很多，歸結(jié)起來就是雙方的 。我們希望父母理解自己，父母也需要我們的理解。要做到雙方。

17、第二課融入新集體同步練習一、單項選擇題一位同學在升入初中后，在日記中寫道：功課從“寥寥無幾”到“五花八門”；老師從“里里外外”到“大幅放權(quán)”：同學從“街坊鄰居”到“五湖四海”據(jù)此回答1-2題。1這段話主要表明( )A中學的課程比小學的課程難度要大得多B中學生活與小學生活是截然不同的C他不喜歡中學生活D中學生活與小學生活相比有了。

18、在集體中成長導學案【教學目標】1.了解自己與集體的關(guān)系；2.盡自己所能發(fā)揮特長，為班級創(chuàng)造榮譽；3.增強集體凝聚力，團結(jié)同學，增強榮譽感?！局仉y點】1.重點：各盡所能，發(fā)揮特長；增強集體榮譽感。2.難點：增強集體的凝聚力【預習自測】如何建設班集體？1. 。建設一個良好的班集體，是我們的共同目標。實現(xiàn)這個目標需要集體中的每個人。

19、長大的我，和諧的家導學案【教學目標】1.了解家庭的功能和重要性2.體會父母對子女的愛，做到孝敬父母。3.了解法律對家庭的保護，營造和諧家庭?！局仉y點】1.重點：體會父母對子女的愛，做到孝敬父母；營造和諧家庭。2.難點：家庭的功能。【預習自測】1.家庭是社會的 ，人們在家庭中生育子女，撫養(yǎng)后代，贍養(yǎng)長輩，人類社會才得以繁衍。家庭是我們。